Проектирование швейных изделий в САПР

ПРОЕКТИРОВАНИЕ
ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
В САПР

Л.П. Шершнева, С.Г. Сунаева

Рекомендовано Учебно-методическим советом СПО 
в качестве учебника для студентов учебных заведений, 
реализующих программу среднего профессионального образования 
по специальностям 29.02.04 «Конструирование, 
моделирование и технология швейных изделий», 
29.02.05 «Технология текстильных изделий (по видам)»

УЧЕБНИК

Москва 
ИД «ФОРУМ» — ИНФРА-М
2020

УДК 687(075.32)
ББК 37.24я723
 
Ш50

Шершнева Л.П.
Ш50  
Проектирование швейных изделий в САПР : учебник / Л.П. Шершнева, С.Г. Сунаева. — Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2020. — 
286 с. — (Среднее профессиональное образование).

ISBN 978-5-8199-0801-3 (ИД «ФОРУМ»)
ISBN 978-5-16-013999-9 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-107206-6 (ИНФРА-М, online)

Изложены вопросы предпроектных исследований и проектирования 
потребительских и промышленных систем моделей и конструкций одежды 
различного вида и назначения для крупно- и мелкосерийных производств, 
а также основы технической (конструкторской и технологической) подготовки производства к запуску моделей в поток. Раскрыты основы компьютеризации каждого из рассмотренных процессов.
Для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего 
профессионального образования по специальностям 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий», 29.02.05 «Технология текстильных изделий (по видам)».

УДК 687(075.32)
ББК 37.24я723

Р е ц е н з е н т ы:
Кирсанова Е.А. — доктор технических наук, профессор, заведующий 
кафедрой «Материаловедение» Московского государственного университета дизайна и технологии;
Каюмова Р.Ф. — кандидат технических наук, доцент кафедры «Технология и конструирование одежды» Института экономики и сервиса 
Уфимского государственного нефтяного технического университета; 
Гордеева Т.А. — кандидат технических наук, доцент кафедры «Технология и товароведение швейных изделий» Московского государственного университета технологий и управления имени  К.Г. Разумовского 
(Первый казачий университет)

ISBN 978-5-8199-0801-3 (ИД «ФОРУМ»)
ISBN 978-5-16-013999-9 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-107206-6 (ИНФРА-М, online)

© Шершнева Л.П., 
Сунаева С.Г., 2019 
© ИД «ФОРУМ», 2019

ОГЛАВЛЕНИЕ

Цель и задачи учебника 
  
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Глава 1. ОСНОВЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ  . . . . . . 7

1.1. Общие сведения о проектировании одежды. . . . . . . . . . . . . . 7
1.2. Современные взгляды на объекты проектирования  . . . . . . . 9
1.3. Алгоритм выполнения проектных работ . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Глава 2. ПРЕДПРОЕКТНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . 14

2.1. Сегментация рынка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.2. Формирование антропоморфологических признаков
 
потребителей сегмента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

2.3. Информация об эмоционально-психологических 
 
признаках личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

2.4. Информация о цветотипе личности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.5. Информация об одежде потребительского рынка . . . . . . . . 29
2.6. Среда обитания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.7. Изучение рынка сбыта продукции  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.8. Определение тиража модели  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.9. Информация о производстве. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Глава 3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ. ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ 
ТЕХНИЧЕСКОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ТПр)   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

3.1. Разработка технического задания (ТЗ)  . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.2. Технология выполнения технического 
 
предложения (ТПр) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

3.3. Методы оценки качества систем моделей . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.4. Проектирование автономных моделей  . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
3.5. Проектирование модифицированных рядов моделей
 
одежды. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
3.6. Система моделей, полученная трансформацией 
 
базовой модельно-конструктивной основы
 
(модельного каркаса) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

3.7. Создание моделей с использованием унифицированных
 
основ и элементов конструкции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

3.8. Основы синтезации моделей блочно-модульным

 
способом  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

3.9. Синтезация моделей из автономных изделий. . . . . . . . . . . . 83

Цель и задачи учебника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Оглавление

3.10. Разработка систем трансформируемых моделей . . . . . . . . . 89
3.11. Информационная база данных о модели. . . . . . . . . . . . . . . . 93

Глава 4. ЭСКИЗНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 
(КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
4.1. Общие сведения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
4.2. Изучение исходных данных для конструирования 
 
одежды. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96

4.3. Конструирование первичного образца модели  . . . . . . . . . 107
4.4. Оценка качества первичной конструкции. . . . . . . . . . . . . . 110
4.5. Конструктивные дефекты в одежде и способы
 
их устранения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

4.6. Построение лекал деталей модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138

Глава 5. ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
5.1. Цели и задачи технического проектирования  . . . . . . . . . . 154
5.2. Производственная технологичность  . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
5.3. Оценка технологичности конструкции  . . . . . . . . . . . . . . . . 159

Глава 6. РАЗРАБОТКА РАБОЧЕЙ ДОКУМЕНТАЦИИ 
И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОЕКТНОГО РЕШЕНИЯ . . . . . . . . . . . 162

6.1. Разработка технического описания (ТО) на модель  . . . . . 162
6.2. Анализ и оценка проектного решения. . . . . . . . . . . . . . . . . 184

Глава 7. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ АДАПТИВНОГО 
ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ 
ИНДУСТРИИ МОДЫ   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

7.1. Швейное производство — производство 
 
индустрии моды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

7.2. Особенности проектирования ассортиментных 
 
серий одежды  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189

7.3. Проектирование РАС моделей одежды  . . . . . . . . . . . . . . . . 190
7.4. Проектирование систем моделей для поточного

 
производства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196

7.5. Проектирование мелкосерийных технологических
 
процессов для РАС  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207

Глава 8. ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПРОИЗВОДСТВА 
(ТПП) К ЗАПУСКУ НОВЫХ МОДЕЛЕЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215

8.1. Общие сведения о ТПП  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
8.2. Конструкторская подготовка производства  . . . . . . . . . . . . 217

Оглавление 
5

 
8.2.1. Изготовление рабочих лекал  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
 
8.2.2. Оценка (проверка) качества конструкторской
 
документации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
 
8.2.3. Градация лекал. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220

 
8.2.4. Нормирование сырья  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
8.3. Технологическая подготовка производства  . . . . . . . . . . . . 231

Глава 9. ОЦЕНКА И ПРОБЛЕМЫ СКВОЗНОГО 
АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ 
ОДЕЖДЫ   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245

9.1. Автоматизация разработки эскиза модели  . . . . . . . . . . . . . 256
9.2. Построение каркасной основы модели в САПРО . . . . . . . 259
9.3. Построение лекал . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
9.4. Ввод готовых лекал одежды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
9.5. Градация лекал. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
9.6. Раскладка лекал  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
9.7. Составление технологической последовательности 
 
пошива швейного изделия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270

9.8. Составление схемы разделения труда. . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
9.9. Подготовка технической документации  . . . . . . . . . . . . . . . 273
9.10. Программы управления производством  . . . . . . . . . . . . . . . 274
9.11. 3D технологии проектирования одежды  . . . . . . . . . . . . . . . 274
9.12. Работа с индивидуальным заказчиком. . . . . . . . . . . . . . . . . 278
9.13. Обмен данными . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
9.14. 3D-печать одежды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281

Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ

Цель учебного пособия — изучение и освоение технологических 
основ проектирования одежды с учетом современных и перспективных методов художественно-конструкторских работ и требований потребителя и производителя одежды.

Задачи учебного пособия:
1. Освоить содержание таких этапов проектирования, как 
предпроектные работы, этапы и методы проектных работ: техническое предложение (ТП), эскизный проект (ЭП), технический проект (ТПр), рабочая документация (РД) и техническая подготовка
производства (ТПП).

2. Уметь определять содержание исходной информации и ог
раничений в проектировании.

3. Владеть методами выполнения проектных работ.
4. Уметь использовать теорию и практику проектирования 

различных потребительских и промышленных систем моделей 
одежды.

5. Изучить проблемы сквозного проектирования одежды и 
технологии выполнения отдельных работ.

6. Изучить общетеоретические основы системного решения
проектных задач.

7. Сформировать знания по проблемам сквозной системы
и технических средств автоматизированного проектирования 
в производстве изделий легкой промышленности.

Цель учебника — изучение и освоение технологических основ 
проектирования одежды с учетом современных и перспективных 
методов художественно-конструкторских работ и требований потребителя и производителя одежды.

Задачи учебника:

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНИКА

Г л а в а 1

ОСНОВЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНЫХ 
РАБОТ

1.1. Общие сведения о проектировании одежды

Проектирование — это процесс создания нового объекта, представляющий ряд последовательных действий от постановки проблемы (задачи) до разработки нового решения, отвечающего общественным и индивидуальным потребностям и производственным возможностям. Результатом проектирования является комплект документации, который содержит все необходимые сведения
для производства, контроля и эксплуатации изделий.

Проектированием в индустрии моды занимаются швейные 
предприятия или конструкторские бюро.

В последнем случае на долю предприятия остается только задача подготовки производства к запуску моделей и организация их 
изготовления по документам, полученным (закупленным) у другой
организации. Такой подход наиболее приемлем для малых предприятий, так как уменьшает расходы на проектирование.

Крупные предприятия создают свои модели сами с учетом 
спроса населения и организационно-технических возможностей
производства.

Объекты проектирования в индустрии моды — это изделия раз
личного вида (одежда, обувь, трикотаж и т. п.) и назначения (бытовые, спортивные, медицинские, специальные, форменные и др.). 
Их выполняют как на обезличенного, так и адресного индивидуального потребителя.

Жизненный цикл объекта проектирования — это ряд взаимосвязанных процессов последовательного его состояния — от виртуального в виде идей художника до готового изделия и его утилизации (рис. 1.1).

Каждый объект выпускают в виде автономных (единичных) из
делий или различных систем.

Система — это совокупность, состоящая из нескольких объектов, объединенных в целостную структуру и находящихся в определенных отношениях и связях друг с другом.

Глава 1.  Основы и содержание проектных работ

Например, это могут быть изделия, выполненные на одной
конструктивной основе, или коллекция изделий (одежды, обуви,
головных уборов и др.) для формирования образа (имиджа) делового человека, школьника, служащего банка и др., для запуска 
в один поток и т. д.

Различия в назначении объектов проектирования определяют 
принципы решения проектных задач. При проектировании выставочных коллекций или адресном (индивидуальном) проектировании изделий преобладает дизайнерский подход, учитывающий такие факторы, как театральность, эстетичность, функциональность,
гармоничность с человеком и средой. При адресном проектировании (т. е. выполнении одежды по индивидуальным заказам потребителя серийно), или проектировании на обезличенного потребителя на промышленных предприятиях применяют системотехнический подход, учитывающий требования еще и производства, 
а именно мощность и организацию работы в цехах и на потоке, 
имеющееся оборудование, квалификацию исполнителей и др.

Составными частями жизненного цикла объекта проектирова
ния являются: информационное и методическое обеспечение, 
а также система ограничений. Все части системы прямо или косвенно связаны друг с другом и с этапами жизненного цикла объекта, что видно из схемы (см. рис. 1.1).

Из схемы следует, что, получив задание на проектирование,
нужно собрать совокупность информационных данных, необходимых и достаточных для принятия обоснованных проектных решений, т. е.: что и для кого проектировать, из чего и т. п.

Кроме того, проектировщик должен выбрать те методики вы
полнения проектных процедур, а именно: моделирования, конструирования, отработки технологичности конструкции, владеть способами решения системных задач, социологических исследований, проектирования потребительских и промышленных систем
моделей одежды, методами оценки качества и др., которые обеспечат получение наилучшего проектного решения.

Ограничения — это контактная связь между информационным 
и методическим обеспечением и стандартами, позволяющая вносить в их содержание изменения, дополнения, полученные в виде 
исследований или проектирования, а также исключать решения, 
которые небезопасны для человека.

Целям и задачам учебного пособия по проектированию оде
жды соответствуют три первых этапа жизненного цикла. Они и будут изложены наиболее подробно.

Целям и задачам учебника по проектированию одежды соответствуют три первых этапа жизненного цикла. Они и будут изложены 
наиболее подробно.

1.2. Современные взгляды на объекты проектирования
9

1.2. Современные взгляды на объекты проектирования

В настоящее время потребители осознают тот факт, что оде
жда — это не только защитная оболочка для тела, выполняющая 
ряд утилитарных, физиологических и гигиенических функций, но
и нечто большее: является средством невербального общения между людьми и позволяет диагностировать принадлежность человека 
к той или иной национальной, религиозной, половозрастной или 
статусной группе. Например, на вручение Нобелевской премии
мужчина должен явиться во фраке, демонстрируя своим обликом
уважение к окружению.

Эта диагностическая функция облика появилась уже на ранних 
этапах человечества для распознавания «свой-чужой», половых,

Эксплуатация

Утилизация

Ограничения

Производство

Техническая
подготовка
производства

Проектные
работы

Предпроектные
исследования

Жизненный
цикл объекта
индустрии
моды

Объект проектирования, модная концепция, биосоциальная 
информация о человеке, материалах, 
производстве, тираже 
модели, о системе 
моделей, назначении 
и функциях одежды 
и др.

Информационное
обеспечение

Методы социологических исследований, способы 
создания автономных моделей 
и систем, способы 
построения 
чертежей, определения конструкции 
пакета материалов, 
построения 
и градации лекал, 
оценки качества 
модели и конструкции

Методическое
обеспечение

Рис. 1.1. Логическая схема жизненного цикла продукции индустрии моды

Глава 1.  Основы и содержание проектных работ

ролевых различий, так как габитарных признаков было недостаточно. Это послужило основанием для поиска и разработки средств 
отличия в виде раскраски тела, использования украшений, а позже 
одежды, обуви, головных уборов и др.

В современном мире их называют атрибутами имиджа. Они яв
ляются своеобразным информационным языком общения и служат для достижения определенной цели посредством воздействия
на окружение.

Для упорядочения взаимоотношений в обществе созданы неписаные правила структуры костюма. Наибольшее распространение 
эти правила получили при формировании военной, ведомственной 
или специальной одежды, где в единую конструктивно-композиционную систему объединены все предметы овеществленного имиджа (белье, одежда, обувь, головные уборы, шарфы и т. д.).

Во всех остальных случаях все вещи проектируют отдельно не
зависимо друг от друга и человека. Поэтому формирование делового имиджа или другого определенного назначения — сложная
задача. Для помощи таким покупателям появились специалисты
имиджмейкинга, разъезжающие вместе с ними по магазинам для
укомплектовывания костюма всем необходимым.

Считаем, что для повышения удовлетворенности населения
необходимо вести проектирование не только автономными моделями, но и в виде систем, в том числе и системы «габитарный костюм».

1.3. Алгоритм выполнения проектных работ

Проектирование — это некоторая последовательность дейст
вий, выполненных в соответствии с ЕСКД (единой системой
конст рукторской документации), в результате которых задание на 
выходе преобразуют в готовое изделие, и совокупность документов, необходимых и достаточных для его изготовления.

Процесс проектирования состоит из трех основных процедур:
предпроектных исследований, проектирования и технической подготовки производства. Содержание процедур определяется заданием
на проектирование. Структура проектирования — это алгоритм 
последовательности действий специалистов, показанный на
рис. 1.2.

Содержание и глубина проработки вопросов на каждой стадии 
проектирования зависит от объема и качества информации о ка