Организация исследовательской деятельности в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам в школе и вузе
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Авторы:
Романов Петр Юрьевич, Злыднева Татьяна Павловна, Романова Татьяна Евгеньевна, Великих Альфия Салиховна, Смирнова Лариса Викторовна
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 260
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
Дополнительное профессиональное образование
ISBN: 978-5-16-012852-8
ISBN-онлайн: 978-5-16-105530-4
Артикул: 657350.02.01
К покупке доступен более свежий выпуск
Перейти
В монографии выделены, сформулированы и обоснованы теоретические положения (методологические подходы, принципы) и педагогические условия эффективной организации исследовательской деятельности обучающихся. На основе выделенных теоретических положений разработана структурно-содержательная модель формирования исследовательских умений (как доминанта исследовательской деятельности) обучающихся в системе непрерывного образования. Дается характеристика и признаки творческих задач, позволяющих сформировать исследовательские умения обучающихся, приводится структура решения названных задач. Обосновано положение об ориентировочной основе действий по решению задач как средстве управления формированием исследовательских умений.
Теоретические положения реализуются в учебно-методическом обеспечении формирования исследовательских умений обучающихся в процессе обучения различным разделам школьного и вузовского курсов математики и информатики.
Для преподавателей вузов, научных работников, магистрантов, аспирантов, учителей математики.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.01: Педагогическое образование
- 44.03.04: Профессиональное обучение (по отраслям)
- ВО - Магистратура
- 44.04.01: Педагогическое образование
- 44.04.04: Профессиональное обучение (по отраслям)
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Москва ИНФРА-М 2020 ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ МОНОГРАФИЯ
О64 Организация исследовательской деятельности в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам в школе и вузе : монография / П.Ю. Романов, Т.П. Злыднева, Т.Е. Романова [и др.]. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 260 с. — (Научная мысль). — DOI 10.12737/25280. ISBN 978-5-16-012852-8 (print) ISBN 978-5-16-105530-4 (online) В монографии выделены, сформулированы и обоснованы теоретические положения (методологические подходы, принципы) и педагогические условия эффективной организации исследовательской деятельности обучающихся. На основе выделенных теоретических положений разработана структурно-содержательная модель формирования исследовательских умений (как доминанта исследовательской деятельности) обучающихся в системе непрерывного образования. Дается характеристика и признаки творческих задач, позволяющих сформировать исследовательские умения обучающихся, приводится структура решения названных задач. Обосновано положение об ориентировочной основе действий по решению задач как средстве управления формированием исследовательских умений. Теоретические положения реализуются в учебно-методическом обеспечении формирования исследовательских умений обучающихся в процессе обучения различным разделам школьного и вузовского курсов математики и информатики. Для преподавателей вузов, научных работников, магистрантов, аспирантов, учителей математики. УДК 378.147(075.4) ББК 74.48 УДК 378.147(075.4) ББК 74.48 О64 © Коллектив авторов, 2017 ISBN 978-5-16-012852-8 (print) ISBN 978-5-16-105530-4 (online) Р е ц е н з е н т: Беликов Владимир Александрович, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой образовательных технологий и дистанционного обучения Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета А в т о р с к и й к о л л е к т и в: Романов Петр Юрьевич, Злыднева Татьяна Павловна, Романова Татьяна Евгеньевна, Великих Альфия Салиховна, Смирнова Лариса Викторовна
К покупке доступен более свежий выпуск
Перейти