Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования

И.Ю. Ефимова
Т.Н. Варфоломеева 

Методика и технологии
преподавания информатики
в учебных заведениях 
профессионального образования

Учебно-методическое пособие

3-е издание, стереотипное

Москва

Издательство «ФЛИНТА»

2019 

УДК 377(075.8)
ББК  74.57я73
         Е91

Е91

Ефимова И.Ю.
      Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / И.Ю. Ефимова, 
Т.Н. Варфоломеева. — 3-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2019. — 41 с. 

ISBN 978-5-9765-2040-0

В учебно-методическом пособии даны советы и рекомендации по написанию 
курсовой работы по дисциплине «Методика и технологии преподавания информатики 
в учебных заведениях профессионального образования» для студентов направления 
050100.68 — Педагогическое образование «Информационные технологии в 
образовании». Приведены рекомендации к оформлению работы и примерные темы 
курсовых работ. 
Работа ориентирована на преподавателей и студентов очного и заочного отделений 
по направлению 050100.68 — Педагогическое образование (ФГОС3).

УДК 377(075.8)
ББК  74.57я73

ISBN 978-5-9765-2040-0
© Ефимова И.Ю., Варфоломеева Т.Н., 2014
© Издательство «ФЛИНТА», 2014 

Содержание

Введение. ................................................................................................................. 4

Общие положения по курсовой работе. ............................................................... 5

Структура курсовой работы................................................................................. 12

Оформление работы.............................................................................................. 24

Критерии оценки курсовой работы..................................................................... 33

Список используемых источников...................................................................... 34

Приложения ........................................................................................................... 35

Введение 

Основная цель курса «Методика и технологии преподавания информа
тики в учебных заведениях профессионального образования» — сформиро
вать у студентов направления обучения 050100.68 — Педагогическое образо
вание (ФГОС3) целостное представление о процессе обучения информатике 

на всех уровнях обучения: дошкольный период, школьный период, все типы 

учебных заведений, самостоятельное обучение информатике, дистанционные 

формы обучения и т.п. 

При подготовке магистров используется многообразная и целостная сис
тема организационных форм и методов обучения — лекции, научно
исследовательская работа, семинарские и лабораторно-практические занятия, 

проектная деятельность, курсовое проектирование и др. 

Настоящие требования разработаны в целях оказания помощи магистрам 

в подготовке курсовых работ по данной дисциплине. В соответствии с учеб
ным планом, курсовая работа выполняется в 3 семестре. 

Курсовая работа направлена на формирование следующих умений и 

компетенций:  

‒ эффективно работать с научно- методической литературой; 

‒ составлять обзор и анализировать научно-методические материалы; 

‒ подготавливать системы заданий для управления учебной деятельно
стью обучаемых различных возрастных групп и уровней подготовки; 

‒ разрабатывать уроки по темам для различного возрастного контин
гента учащихся; 

‒ адаптировать методические материалы для различных возрастных 

групп учащихся и имеющейся компьютерной техники; 

‒ использовать при обучении информатике различные программные 

средства. 

Общие положения по курсовой работе 

Курсовая работа по методике преподавания информатики представляет со
бой итоговый документ, предусмотренный учебной программой направления 

050100.68 — Педагогическое образование (ФГОС3) на заключительном этапе 

изучения учебной дисциплины — «Методика и технологии преподавания ин
форматики в учебных заведениях профессионального образования». Это более 

глубокое и объемное исследование избранной проблемы учебного курса, чем 

реферат, доклад и контрольная работа. Курсовая работа должна быть самостоя
тельным научно-практическим исследованием магистра, имеющим целью за
крепить и систематизировать знания, полученные в период обучения.  

Курсовая работа — важный этап в подготовке к написанию магистер
ской работы. Каждый магистрант, исходя из собственных научных интере
сов, вправе самостоятельно выбрать одно из трех предлагаемых кафедрой 

направлений курсовой работы:  

‒ работа по тематике в рамках научного направления кафедры (темы 

курсовых работ — Приложение А);  

‒ работа по актуальной теоретической теме, выбранной самим студен
том на основе: изучения им различных учебных дисциплин, связан
ных с методикой преподавания информатики; изучения им соответст
вующих источников — монографий, проблемных статей в журналах о 

своей специальности, конференциях, конкурсах и т.д.  

‒ работа по актуальной теме, связанной с проблемами практики. Такая 

тема может быть выбрана студентом: в связи с профилем его непо
средственной работы до поступления в высшее учебное заведение; в 

процессе прохождения им педагогической практики. 

Темы курсовых работ, выполняемых магистрами за весь период обуче
ния, следует подбирать таким образом, чтобы они вместе с магистерской ра
ботой составляли единую систему последовательно усложняемых и взаимо
связанных работ.