Данная публикация изъята из фонда.
Психология способностей: современное состояние и перспективы исследований: материалы научной конференции, посвященной памяти В.Н. Дружинина
Покупка
Издательство:
Институт психологии РАН
Авторы:
Абакумова Наталия Николаевна, Азарова Л. Н., Александрова Л. А., Алексеев В. П., Асмолов Александр Григорьевич, Ахметгалеева Зульфия Мансуровна, Бабаева Юлия Давидовна, Белавина Ольга Вячеславовна, Белая И. Н., Березина Татьяна Николаевна, Берно-Беллекур И. В., Богомаз Сергей Александрович, Богомолова Екатерина Александровна, Богоявленская Диана Борисовна, Бойко Д. А., Брусенцев Е. Е., Ваганова Наталия Аркадьевна, Ведякин А. В., Владимиров Илья Юрьевич, Волкова Елена Вениаминовна, Волчек О. Д., Воронин Анатолий Николаевич, Гильманов Сергей Амирович, Гладких В. Ю., Горбунова Г. П., Горская Г. Б., Горюнова Наталья Борисовна, Гракова Г. С., Гулько Ю. А., Гуменюк Г. В., Гурлева Т. С., Дикая Людмила Александровна, Дубынин И. А., Емельянова Елена Владимировна, Жалгасбаева А. К., Завалишина Динара Николаевна, Загряжская Е. А., Зеленщикова М. А., Знаков Виктор Владимирович, Зыкина Л. А., Казарян М. Ю., Карпов Алексей Валерьевич, Кашапов Мергаляс Мергалимович, Климонтова Татьяна Анатольевна, Князева Татьяна Сергеевна, Комков А. С., Конева Е. В., Корнилов Юрий Константинович, Коровкин Сергей Юрьевич, Косолапова Н. Г., Костив Г. Ю., Кострикина Инна Станиславовна, Кулешова Г. М., Курочкина Е. В., Кыштымова Ирина Михайловна, Лаврик О. В., Ларионова Люмила Игнатьевна, Лосева Светлана Николаевна, Мазилов Владимир Александрович, Маковец Л. А., Маркова Елена Владимировна, Медведева Надежда Витальевна, Мироненко Ирина Анатольевна, Митина Ольга, Муссалитина Е. В., Недашковский В. М., Нижегородцева Н. В., Никитченко Т. Г., Николаенко Николай Николаевич, Новиков Н. Б., Ожиганова Галина Валентиновна, Падун Мария Анатольевна, Панкратов А. В., Паршикова О. В., Пережигина Н. В., Пивоварова Е. В., Поддьяков Александр Николаевич, Полчанинова О. Н., Полякова Е. В., Пьянкова С. Д., Рыбникова Е. В., Сабадош Павел Александрович, Савин Е. Ю., Салихова Н. Р., Семенова Т. И., Серавин Александр Игоревич, Серов Н. В., Скворцова Ю. В., Соснина И. Г., Субботина Л. Ю., Суворова Галина Андреевна, Сырникова Наталья Александровна, Таллибулина М. Т., Турков Г. В., Тюктеева Э. Ш., Федотова М. В., Фондо М. В., Хомутинникова Л. Л., Хрусталева Т. М., Хуторской Андрей Викторович, Цветков Андрей Владимирович, Череповская Н. И., Черняева С. В., Чиркова Е. А., Шадриков Владимир Дмитриевич, Шаповалов В. И., Шершнева Виктория Анатольевна, Шмыгля Е. А., Шуванов Игорь Борисович, Щербакова Елена Викторовна, Юркевич В. С., Яворская-Ветрова И. В., Яголковский Сергей Ростиславович, Ясюкова Людмила Аполлоновна
Год издания: 2005
Кол-во страниц: 477
Дополнительно
Вид издания:
Материалы конференций
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 5-9270-0060-6
Артикул: 724946.01.99
Данный сборник включает научные сообщения, посвященные разным аспектам проблемы способностей: методологические вопросы, психодиагностика, природа интеллекта, креативности и одаренности, факторы развития способностей, их проявления в профессиональной деятельности. Обсуждаются те направления научных исследований, которые впервые были сформулированы в работах В.Н. Дружинина. Кроме того, в сборнике представлены воспоминания о В.Н. Дружинине, а также его доклад с изложением нового взгляда на понимание психической реальности. Сборник подготовлен ко дню 50-летия В.Н. Дружинина.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ПОСВЯЩАЕТСЯ 50ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ВЛАДИМИР ВЛАДИМИР ВЛАДИМИР ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРА НИКОЛАЕВИЧА А НИКОЛАЕВИЧА А НИКОЛАЕВИЧА А НИКОЛАЕВИЧА А НИКОЛАЕВИЧА ДРУЖИНИНА ДРУЖИНИНА ДРУЖИНИНА ДРУЖИНИНА ДРУЖИНИНА
Доктор психологических наук, профессор В.Н. Дружинин
ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ СПОСОБНОСТЕЙ СПОСОБНОСТЕЙ СПОСОБНОСТЕЙ СПОСОБНОСТЕЙ СПОСОБНОСТЕЙ Современное состояние и перспективы исследований Материалы научной конференции, посвященной памяти В.Н. Дружинина Ответственные редакторы: А.Л. Журавлев М.А. Холодная Российская академия наук Институт психологии Издательство «Институт психологии РАН» Москва, 2005
УДК 159.928 ББК 88 П 86 Психология способностей Психология способностей Психология способностей Психология способностей Психология способностей: Современное состояние и перспективы исследований: Материалы научной конференции, посвященной памяти В.Н. Дружинина, ИП РАН, 19–20 сентября 2005 г.— М.: Издво «Институт психологии РАН», 2005.— 477 с. УДК 159.928 ББК 88 Данный сборник включает научные сообщения, посвященные разным аспектам проблемы способностей: методологические вопросы, психодиагностика, природа интеллекта, креативности и одаренности, факторы развития способностей, их проявления в профессиональной деятельности. Обсуждаются те направления научных исследований, которые впервые были сформулированы в работах В.Н. Дружинина. Кроме того, в сборнике представлены воспоминания о В.Н. Дружинине, а также его доклад с изложением нового взгляда на понимание психической реальности. Сборник подготовлен ко дню 50летия В.Н. Дружинина. Ответственные редакторы: членкорр. РАО, доктор психологических наук, профессор А.Л. Журавлев доктор психологических наук, профессор М.А. Холодная © Институт психологии Российской академии наук, 2005 ISBN 5927000606 П86 П86 П86 П86 П86
СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ Методологические проблемы Методологические проблемы Методологические проблемы Методологические проблемы Методологические проблемы психологии способностей психологии способностей психологии способностей психологии способностей психологии способностей Л.А. Александрова (Кемерово) К ОСМЫСЛЕНИЮ ПОНЯТИЯ «ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ ЛИЧНОСТИ» В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМАТИКИ ПСИХОЛОГИИ СПОСОБНОСТЕЙ .............................................................................. 16 И.Ю. Владимиров (Ярославль) ВЛИЯНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ НА СТРОЕНИЕ СУБЪЕКТИВНОГО ОПЫТА ................................................................. 22 А.Н. Воронин (Москва) ИМПЛИЦИТНЫЕ ТЕОРИИ КРЕАТИВНОСТИ ПРИ ИЗМЕНЕНИИ ПАРАМЕТРОВ «ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ» ........................................... 26 Н.Б. Горюнова (Москва) ДЕСКРИПТОРЫ КОГНИТИВНОГО РЕСУРСА И ПРОДУКТИВНОСТЬ РЕШЕНИЯ ТЕСТОВЫХ И МАЛЫХ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ ..................... 30 В.В. Знаков (Москва) ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ И «ВАРИАНТЫ ЖИЗНИ» .... 35 А.В. Карпов (Ярославль) РЕФЛЕКСИВНОСТЬ В СТРУКТУРЕ ОБЩИХ СПОСОБНОСТЕЙ ........... 40 С.Ю. Коровкин (Ярославль) ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ КОГНИТИВНОГО ОПЫТА ................................................................... 44 Н.Г. Косолапова (Иркутск) СУБЪЕКТНЫЙ ОПЫТ КАК ОСНОВА ЖИЗНЕННЫХ СЦЕНАРИЕВ ЛИЧНОСТИ ....................................................................................... 49 Л.И. Ларионова (Иркутск) СТРУКТУРА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ И СИСТЕМА КУЛЬТУРНОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ ЕЕ РАЗВИТИЯ ................................................................................... 53 В.А. Мазилов (Ярославль) РАЗРАБОТКА МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ПСИХОЛОГИИ В РАБОТАХ В.Н. ДРУЖИНИНА .......................................................... 58
Е.Ю. Савин (Калуга) КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ЭФФЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО МЕНТАЛЬНОГО ОПЫТА .................................. 62 М.А. Холодная (Москва) ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА КАК ОСНОВА ИЗУЧЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ .................... 67 А.В. Хуторской (Москва) СТРУКТУРА ЭВРИСТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ .......... 72 В.С. Юркевич (Москва) ПРОБЛЕМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В РАЗВИТИИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ .............................................. 76 Психодиагностика способностей: Психодиагностика способностей: Психодиагностика способностей: Психодиагностика способностей: Психодиагностика способностей: современные подходы современные подходы современные подходы современные подходы современные подходы Н.Н. Абакумова (Томск) ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИКАХ ПРОФИЛЬНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ................................................... 81 А.Г. Асмолов, А.В. Цветков (Москва) МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ РОЛИ СИМВОЛА В ОВЛАДЕНИИ ПОВЕДЕНИЕМ ЛИЧНОСТИ .............................................................. 86 И.В. БерноБеллекур, А.И. Серавин (СанктПетербург) ИССЛЕДОВАНИЕ ТВОРЧЕСТВА ПРОЕКТИВНЫМ МЕТОДОМ ............ 88 Е.Е. Брусенцев (Белгород) ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА МЕТАФОРИЧЕСКОЙ СПОСОБНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ЗАГАДЫВАНИЯ ЗАГАДОК ................. 93 А.В. Ведякина (Черемхов, Иркутская обл.) РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ И ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ........................................................................ 95 Е.В. Волкова (Екатеринбург) «GREAT CHEMISTS» — НОВЫЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ................................................... 98 Е.С. Дмитриева, В.Я. Гельман, К.А. Зайцева, А.М. Орлов (СанктПетербург) ВОСПРИЯТИЕ ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ РЕЧЕВОГО СИГНАЛА ........................................ 103 И.А. Дубынин (Иркутск) ИЗУЧЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ........................... 106
А.К. Жалгасбаева (Актобе, Казахстан) ПСИХОДИАГНОСТИКА ВЕРБАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ .................................................................... 111 Т.С. Князева (Москва) ПРОГНОЗ ПСИХОМЕТРИЧЕСКОЙ КРЕАТИВНОСТИ ПО ПАРАМЕТРАМ ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ .......................... 115 И.М. Кыштымова (Иркутск) ПСИХОСЕМИОТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ КРЕАТИВНОСТИ ................................................... 117 Н.В. Нижегородцева (Ярославль) ДИНАМИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ УЧЕБНОВАЖНЫХ КАЧЕСТВ В ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ...................................................... 122 Т.Г. Никитченко (Краснодар) ТРЕБОВАНИЯ К ЛИЧНОСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА .......... 126 А.Н. Поддьяков (Москва) КОНКУРЕНЦИЯ СРЕДСТВ ДИАГНОСТИКИ СПОСОБНОСТЕЙ ......... 131 И.Г. Соснина (Пермь) ДИАГНОСТИКА СПЕЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОТБОРЕ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ ............................................... 136 Н.И. Череповская (Киев, Украина) ДИАГНОСТИКА КРЕАТИВНОСТИ НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГРАФИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .................... 139 Л.А. Ясюкова (СанктПетербург) ВОЗМОЖНОСТИ ШКОЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ..... 144 Интеллект Интеллект Интеллект Интеллект Интеллект, креативность, одаренность: , креативность, одаренность: , креативность, одаренность: , креативность, одаренность: , креативность, одаренность: их роль в регуляции их роль в регуляции их роль в регуляции их роль в регуляции их роль в регуляции жизнедеятельности человека жизнедеятельности человека жизнедеятельности человека жизнедеятельности человека жизнедеятельности человека В.П. Алексеев, Е.В. Маркова, Е.В. Рыбникова (Ярославль) СПЕЦИФИКА КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ У ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ....................................................................... 149 З.М. Ахметгалеева (Кемерово) КОГНИТИВНАЯ СЛОЖНОСТЬ В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК ................................................................... 152
Ю.Д. Бабаева, О.В. Митина, С.Р. Яголковский (Москва) ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СТРУКТУРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЛЯ АПОСТЕРИОРНОЙ ФОРМУЛИРОВКИ ГИПОТЕЗ В ПСИХОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА ................................................................................. 156 Ю.Д. Бабаева, П.А. Сабадош, Э.Ш. Тюктеева (Москва) РОЛЬ ТВОРЧЕСТВА В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ ШКОЛЬНИКОВ ............................. 161 Е.А. Богомолова (Калуга) ПРЕДМЕТНАЯ ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ................................................................ 164 Н.А. Ваганова (Киев, Украина) РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТИ ПОНИМАНИЯ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ .............................. 169 О.Д. Волчек (СанктПетербург) КОСМОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ОДАРЕННОСТИ............................................................................. 174 Ю.А. Гулько (Киев, Украина) ПОНИМАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ УЧЕНИКАМИ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ............. 178 Е.В. Емельянова (Иркутск) РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.................................................... 182 А.С. Комков (Москва) МОДЕЛЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ДИАПАЗОНА В.Н. ДРУЖИНИНА: ПАРАМЕТРЫ И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ ....................................................................... 187 Г.Ю. Костив (Львов, Украина) ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОРТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ........................................................................... 192 И.С. Кострикина (Москва) СТРУКТУРА ПСИХОМЕТРИЧЕСКОГО ИНТЕЛЛЕКТА И КРЕАТИВНОСТИ В ПРОГНОЗЕ ДОСТИЖЕНИЯ ЭКСПЕРТНОЙ СТАДИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ......... 195 С.Н. Лосева (Иркутск) СПОСОБНОСТИ И ОДАРЕННОСТЬ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ............................................................................. 200
Н.В. Медведева (Киев, Украина) ФОРМИРОВАНИЕ ЗАМЫСЛА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО КРЕАТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ РЕГУЛЯЦИИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ...................... 204 Н.Б. Новиков (Москва) О ПРИРОДЕ ИНТУИТИВНЫХ И ЛОГИЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ................................ 209 Г.В. Ожиганова (Москва) ИНТУИЦИЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЧАСТЬ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ............................................................ 213 М.А Падун, Е.А. Загряжская, Г.С. Гракова (Москва) ВЗАИМОСВЯЗЬ КОГНИТИВНОГО СТИЛЯ «ПОЛЕЗАВИСИМОСТЬ–ПОЛЕНЕЗАВИСИМОСТЬ» И ПРЕДПОЧИТАЕМОЙ КОПИНГСТРАТЕГИИ .................................. 216 Е.В. Пивоварова (Горловка, Украина) ПОДХОД ЭДВАРДА ДЕ БОНО К ПРОБЛЕМЕ КРЕАТИВНОСТИ ............................................................................. 220 Е.В. Полякова (Москва) МЕТАКОГНИТИВНЫЙ ОПЫТ КАК ФАКТОР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТИ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ....................... 223 Н.В. Серов (СанктПетербург) ЛОГИКА ТВОРЧЕСТВА В АТОМАРНОЙ МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА ...... 229 Н.А. Сырникова (Великий Новгород) К ВОПРОСУ О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМАХ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ .......................................... 234 М.Т. Таллибулина (Пермь) ИССЛЕДОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ........................ 235 Г.В. Турков (Москва) ПРОЯВЛЕНИЕ КОГНИТИВНОГО СТИЛЯ «ПОЛЕЗАВИСИМОСТЬ– ПОЛЕНЕЗАВИСИМОСТЬ» У ЭКСТРАВЕРТОВ И ИНТРОВЕРТОВ . 240 В.А. Шершнёва, И.А. Мироненко (СанктПетербург) ТВОРЧЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ .............................. 243 Е.В. Щербакова (Пермь) ИНТЕЛЛЕКТ, КРЕАТИВНОСТЬ, ИНТЕГРАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ — ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМНЫХ СОЧЕТАНИЙ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ УРОВНЯ ОБЩИХ СПОСОБНОСТЕЙ ........................................................................... 245