Контрольные работы по английскому языку : VII класс
Покупка
ФПУП
Тематика:
Гуманитарные дисциплины. Школа
Издательство:
КАРО
Автор:
Павлоцкий Владимир Моисеевич
Год издания: 2013
Кол-во страниц: 160
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
Основное общее образование
ISBN: 978-5-9925-0411-8
Артикул: 720692.01.99
Пособие включает контрольные работы для проверки усвоения материала седьмого класса с ориентацией на учебник О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой (VII). Книга построена так, чтобы педагогам было максимально удобно составлять контрольные работы для школьников.
Тематика:
ББК:
УДК:
- 372: Содержание и форма деятельности в дошк. восп. и нач. образов-ии. Метод. препод. отд. учеб. предметов
- 811111: Английский язык
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.01: Педагогическое образование
- 44.03.04: Профессиональное обучение (по отраслям)
- 45.03.01: Филология
- 45.03.02: Лингвистика
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
English / В. M. Павлоцкий Павлоцкий КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Для учащихся VII класса гимназий и школ с углубленным изучением английского языка ИЗДАТЕЛЬСТВО Санкт-Петербург
УДК 372.8 : 802.0 ББК 81.2 Англ-922 П12 Павлоцкий В. М. П12 Контрольные работы по английскому языку: Учебное пособие для учащихся VII класса. — СПб.: КАРО, 2013. — 160 с. ISBN 978-5-9925-0411-8. Пособие включает контрольные работы для проверки усвоения материала седьмого класса с ориентацией на учебник О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой (VII). Книга построена так, чтобы педагогам было максимально удобно составлять контрольные работы для школьников. УДК 372.8:802.0 ББК 81.2 Англ-922 ISBN 978-5-9925-0411-8 © В.М. Павлоцкий, 2004 © КАРО, 2004 Все права защищены
От автора-составителя Вы держите в руках книгу, продолжающую серию пособий, предназначенных для учащихся, изучающих английский язык по учебно-методическим комплексам О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой по английскому языку для учащихся школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий и колледжей. Данное пособие предназначено для учащихся седьмых классов. Пособие включает в себя 16 контрольных работ, которые помогут школьникам проверить, насколько успешно они усвоили изученный в классе учебный материал. Как и в предыдущих пособиях, выполнение каждой контрольной работы рассчитано на два аудиторных урока. Каждая работа включает в себя три основных раздела учебной программы: чтение, использование языка и письмо. Весь лексический и грамматический материал пособия основан на материале учебника «English VII». Пособие поможет учителю проверить уровень подготовки учащихся, а ученикам потренироваться в подвижности своих знаний. Им предлагается ряд заданий, требующих не только знания правил, но и определенной смекалки в их выполнении. Для подготовки учащихся к выполнению такого вида контрольных работ учителю следует заранее изучить текст контрольных работ и предложить учениками на аудиторных занятиях для тренировки упражнения и задания, аналогичные заданиям пособия. Необходимо научить школьников грамотному чтению инструкций и соблюдению формата в разделе «Письмо». Подготовка и выполнение заданий потребует творческого подхода в обучении, столь необ 3
ходимого сегодня. Такой вид работ — необходимое звено в системе постепенной подготовки учащихся к сдаче международных экзаменов различных уровней, итоговой аттестации выпускников и сдаче ЕГЭ по английскому языку. Следует помочь учащимся адаптирвоаться к новым требованиям, приучая их к мобильному использованию полученных в аудитории знаний в любых жизненных ситуациях. Данное пособие помогает проверить достижения учеников и наметить пути к преодолению пробелов в знаниях. После каждой работы необходимо объяснить учащимся их ошибки и выполнить тщательную работу по их исправлению.
TEST UNIT 1 Reading Read the text about dogs and mark the sentences after it true, false, or don’t know. Grooming Your Dog Many people have dogs as pets. Dogs look and feel better if they are groomed. Here are several tips to help dog owners groom their dogs. It is best to groom dogs every day. The first step is to get dirt and dust out of their hair. Long-haired dogs should be brushed and combed. Short-haired dogs should be rubbed with a soft cloth. Never use perfume on dogs. A dog’s coat should be oiled about twice a month. Coconut oil is best because it isn’t greasy. Rub the oil in well; then wipe it off with a towel. You can trim your dog’s hair. But be careful not to cut off too much. Dogs’ hair protects them from insect bites and keeps them warm. Be sure to brush the dog well afterwards. Most dogs don’t like baths. You should handle them gently and use lukewarm water. Your dog’s eyes 5
and ears should be protected during a bath. Put two drops of castor oil in each eye. This helps if soap gets in its eyes. Put cotton in each ear to keep soap and water out. Lather your dog well with mild shampoo. Rinse the dog well to get all the soap out. Rub your dog dry with towels, and keep it inside for three hours. Dogs’ nails should not get too long. Buy good nail clippers at a pet store. Your vet can show you how to cut your dog’s nails. Your dog may not like to be groomed at first, but in time it may learn to enjoy all this attention. 1. Dogs are people’s favourite pets. 2. You don’t need to groom your dog every day. 3. Always use perfume on dogs. 4. A dog’s coat should be oiled every month. 5. Use cotton towels to wipe your dogs off. 6. Don’t cut off too much hair when trimming your dog. 7. Most dogs like baths. 8. Always take your dog for a walk after bath. 9. Dogs like people cut their nails. 10. It’s a good idea to groom your dog. Use of English 1. Open the brackets. Put the verbs in suitable tenses. The Poet and the Lady A famous poet.......(come) on a visit to a lady who always ...... (say) that she...... (be fond) of literature and especially of poetry. When they ..........(sit) down to tea, the poet................(won 6
der) whether she.........(receive) the little book of poems he..........(send) her. With a charming smile the lady.......(say) that the poems........ (be) splendid and she would like to read some from the book, but she........(can not) remember where she ......... (put) it. Her little son .... (be) ready with the answer, “Under the leg of the table, mama, to make it steady.” 2. Choose the right answers. 1. They usually.......breakfast at 7. 30. a) are having b) have c) have had d) had 2. John.........to Spain last June. a) has gone b) goes c) was going d) went 3. Look! They.........on their computers. a) are working b) work c) are going to work d) have worked 4. When I came home mum.............dinner. a) cooked b)cooks c) was cooking d) is cooking 5. He.........at school from 1989 to 2003. a) was working b) works c) worked d) has been working 6. I can’t find my gloves. Somebody......them. a) took b) has taken c) was taking d) had taken 7. She..........in France since April. a) is living b) has been living c) lives d) was living 7
8. He had a lot of influence......her decision to go to the college. a) at b) for c) on d) by 9. They always do everything........... a) theyselves b) themselves c) themselevs d) theirselves 10. I........three cups of tea in the morning. a) was drunk b) drank c) drunk d) was drinking 11. A lot of languages......on the territory of Russian Federation. a)speak b)spoken c) are spoken d) is spoken 12. Roses..........in the evening. a) be brought b) are brought c) will be brought d) bring 13. I........a report if I find information. a) make b) am making c) will make d) will be made 14. I........to the country if the weather is fine. a) go b) am going c) will go d) going 15. She is my........ .... friend. a)good b) better c) best d) goodest 16. It is the............ beautiful view in the world. a) more b) most c) much d) many 17. I don’t like eggs ............does Irene. a) So b) Neither c) Either d) No 8
18. I like pizza.........does Jane. a) No b) So c) Also d) Such 19. The teacher..........James to go away. a) wondered b) answered c) asked d) said 20. I wanted to know if Jane........her granny. a) visited b) was visiting c) has visited d) was visited 21. The concert..........yesterday was a failure. a) was performed b) performed c) was performing d) performing 22. The girl........ice cream is my sister. a) eating b) eaten c) being eaten d) was eating 23. The teacher wanted Peter...........the les son. a) being answered b) to answer c) answering d) answer 24. Mum always..........me clean my flat. a) having made b) makes c) to make d) making 25. I heard Clara.......the flute. a) to play b) play c) played d) being played 26. I like reading books.......history. a) on b) about c)for d)in 27. My Dad.........repairing his car by that time. a) was starting b) had started c) started d) has started 9
28. He said that water..........at zero point. a) has frozen b) freezes c) has frozen d) is freezing 29. He asked me how long I ............ at my present job. a) was working b) had been working c) worked d) have worked 30. They voted..........new president. a) on b) about c) for d) after 31. Judging.........words he is a nice fellow. a) with b) by c) at d) about 32. Jane.........to France at 1 o’clock on Saturday. a) will fly b) is going to fly c) is flying d) flies 3. Fill in one suitable word in each gap. Our Dynamic Earth Our Dynamic Earth is 1 .......most amazing adventure of 2........time. It is a fantastic journey 3.........discovery that 4.......take you from the 5........beginning of time to the unknown future of the planet 6.....call home. You will travel 7.........every environment on Earth and encounter creatures you 8 ....... even knew existed. You’ll 9........shaken by earthquakes and face boiling lava, you could 10.......be caught in a tropical rainstorm. 11 .......whatever happens, you’re sure to have the experience of a lifetime! 10