Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Грамматика (морфология) английского языка с опорными упражнениями

Дудорова Э.С., Корнеева Е.А.
Покупка
Артикул: 485025.02.99
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину
Настоящее пособие представляет собой курс морфологии современного английского языка. Содержит теоретический и практический материал. От предыдущих грамматик книга отличается нестандартной структурой, а именно соединением теории с практикой. Подача теоретического материала осуществляется «порциями» и подкрепляется практическими заданиями в виде опорных упражнений, назначение которых сводится к самоконтролю и проверке самими обучаемыми степени усвоения материала. Объяснение ряда грамматических положений проводится с позиций когнитивной грамматики, что дает возможность обучаемым осознанно включаться в познавательный процесс, избегая механического заучивания. Рассчитано на широкий круг читателей, ставящих цель углубить и систематизировать знания английской грамматики, а также может быть успешно применено в практике преподавания английского языка на филологических факультетах вузов.
Корнеева, Е.А., Дудорова, Э.С. Грамматика (морфология) английского языка с опорными упражнениями : учеб. - практ. пособие / Е.А. Корнеева, Э.С. Дудорова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 640 с. - ISBN 978-5-9925-0979-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1047357 (дата обращения: 22.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов

                                    
ISBN 978-5-9925-0979-3

 
Корнеева Е. А., Дудорова Э. С.
К 67   
Грамматика (морфология) английского языка с опорными упражнениями. — СПб.: КАРО, 2014. — 640 с.

 
ISBN 978-5-9925-0979-3.

Настоящее пособие представляет собой курс морфологии современного 
английского языка. Содержит теоретический и практический материал. 
От предыдущих грамматик книга отличается нестандартной структурой, а именно соединением теории с практикой. Подача теоретического 
материала осуществляется «порциями» и подкрепляется практическими 
заданиями в виде опорных упражнений, назначение которых сводится 
к самоконтролю и проверке самими обучаемыми степени усвоения материала.
Объяснение ряда грамматических положений проводится с позиций 
когнитивной грамматики, что дает возможность обучаемым осознанно 
включаться в познавательный процесс, избегая механического заучивания.
Рассчитано на широкий круг читателей, ставящих цель углубить и 
систематизировать знания английской грамматики, а также может быть 
успешно применено в практике преподавания английского языка на 
филологических факультетах вузов.
УДК 373.167.1:811.111
ББК 81.2 Англ-2

© Корнеева Е. А., 
    Дудорова Э. С., 2014
© КАРО, 2014
Все права защищены

УДК 373.167.1:811.111
ББК 81.2 Англ-2
 
К 67

СОДЕРЖАНИЕ

От авторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  11

Принятые сокращения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  13

ВВЕДЕНИЕ. ПРЕДМЕТ ГРАММАТИКИ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  14
Части речи  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  14

Понятие многозначности слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  15

Структура слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  17

Словообразование  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  19
Аффиксация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Словосложение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Конверсия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Аббревиация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Грамматическая форма, грамматическое значение, 
грамматическая категория . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  27
Типы грамматических форм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Прямое и непрямое значение грамматических категорий . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ (THE NOTIONAL PARTS OF SPEECH)  . . . . . . . .  31

Имя существительное (The Noun)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  31
Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Существительные — имена собственные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Существительные — имена нарицательные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Семантическая классификация  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Конкретные существительные  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Абстрактные существительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Структурная классификация существительных  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Словообразование существительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Аффиксация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Продуктивные суффиксы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Непродуктивные и малопродуктивные суффиксы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Префиксы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Словосложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Конверсия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Аббревиация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Грамматические категории существительного  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Категория числа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Изменяемые существительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  46

Содержание

Окончание -s  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  46
Некоторые отступления от правил произношения форм 
множественного числа с окончанием -s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  48
Окончание -es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  49
Нестандартное образование форм множественного числа . . . . . . . . . .  52
Существительные, сохранившие старые формы множественного числа  52
Множественное число некоторых заимствованных существительных  54
Множественное число сложных слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  59
Множественное число сложносокращенных слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  62
Неизменяемые существительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  62
Singularia tantum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  63
Pluralia tantum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  70
Некоторые несоответствия между неизменяемыми и изменяемыми 
существительными в английском и русском языках, а также 
между singularia и pluralia tantum в этих языках . . . . . . . . . . . . . . . .  72
Категория числа у собирательных существительных . . . . . . . . . . . . . . .  75
Некоторые особенности образования и употребления форм множественного числа отдельных количественных существительных . . .  79
Категория падежа  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  81
Родительный падеж . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  82
Сочетаемость (комбинаторика) существительных 
с другими классами слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  98
Синтаксические функции существительного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

Местоимение (The Pronoun) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  102
Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Общая морфологическая структура местоимений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Личные местоимения (The Personal Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Синтаксические функции личных местоимений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Притяжательные местоимения (The Possessive Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Абсолютная форма притяжательных местоимений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Синтаксические функции притяжательных местоимений . . . . . . . . . . . . . 113
Возвратные местоимения (The Refl exive Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Взаимные местоимения (Reciprocal Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Указательные местоимения (The Demonstrative Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Указательные местоимения this (these), that (those) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Указательное местоимение same  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Указательное местоимение such . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Вопросительные местоимения (The Interrogative Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . 129
Союзные местоимения (The Conjunctive Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Относительные местоимения (The Relative Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Неопределенные местоимения (The Indefi nite Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Синтаксические функции местоимений some и any . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
Сложные неопределенные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Неопределенное местоимение one . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Определительные местоимения (The Defi ning Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Отрицательные местоимения (The Negative Pronouns) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

Имя прилагательное (The Adjective)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  164
Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Качественные и относительные прилагательные 
(Qualitative and Relative Adjectives) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Морфологическая структура прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

Содержание

Морфологические категории прилагательных  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Степени сравнения прилагательных  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Сравнительные конструкции  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
Сочетаемость (комбинаторика) прилагательных с другими классами слов . 176
Позиция прилагательного в предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Субстантивированные прилагательные  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Синтаксические функции прилагательного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
Прилагательные, встречающиеся только в атрибутивной функции . . . . . 188
Прилагательные, употребляющиеся только предикативно . . . . . . . . . . . . . 190
Прилагательные в функции предикатива к дополнению и подлежащему в сложных конструкциях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

Слова категории состояния (The Words of the Category of State) . . . . . . . . . . .  193
Специфика слов категории состояния . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Семантическая классификация слов категории состояния . . . . . . . . . . . . . . . 194
Синтаксические функции слов категории состояния . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
Сочетаемость (комбинаторика) слов категории состояния с другими 
классами слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197

Имя числительное (The Numeral) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  199
Количественные числительные (The Cardinal Numerals)  . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Порядковые числительные (The Ordinal Numerals) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
Дроби (The Fractions) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Сочетаемость (комбинаторика) числительных с другими классами слов . . . 202
Субстантивированные числительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
Синтаксические функции числительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205

Глагол (The Verb) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  207
Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Личные и неличные формы глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Основные формы глагола  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Стандартные и нестандартные глаголы  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Правила написания глагольных форм с суффиксами -ed и -ing . . . . . . . . 210
Грамматические категории глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Категория времени . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Прямое и непрямое значение временных форм глагола . . . . . . . . . . . . 215
Категория вида . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Категория темпоральной отнесенности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Общий обзор системы времен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Категория залога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
Категория наклонения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
Грамматические категории личных и неличных форм глагола . . . . . . . . . 219
Классификация глаголов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Морфологическая (структурная) классификация глаголов  . . . . . . . . . . . . 221
Функциональная классификация глаголов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Семантическая классификация глаголов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Глаголы действия и глаголы состояния . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Предельные и непредельные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
Переходные и непереходные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
Личные формы глагола  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
Настоящее время (The Present Tense) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
Present Simple (Настоящее неперфектное общего вида) . . . . . . . . . . . . 228

Содержание

Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
Present Continuous (Настоящее неперфектное длительного вида)  . . . 243
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
Present Perfect Simple (Настоящее перфектное общего вида)  . . . . . . . 250
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Present Perfect Continuous (Настоящее перфектное длительного 
вида) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
Прошедшее время (The Past Tense) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
Past Simple (Прошедшее неперфектное общего вида) . . . . . . . . . . . . . . 268
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
Обороты с used to и would . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
Past Continuous (Прошедшее неперфектное длительного вида)  . . . . . 278
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
Past Perfect Simple (Прошедшее перфектное общего вида)  . . . . . . . . . 284
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
Past Perfect Continuous (Прошедшее перфектное длительного вида) . . 292
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
Будущее время (The Future Tense) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
Future Simple (Будущее неперфектное общего вида) . . . . . . . . . . . . . . . 296
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
Future Continuous (Будущее неперфектное длительного вида)  . . . . . . 301
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
Future Perfect Simple (Будущее перфектное общего вида)  . . . . . . . . . . 304
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Future Perfect Continuous (Будущее перфектное длительного вида) . . 307
Образование и общее значение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Оборот to be going + инфинитив . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Будущее в прошедшем (Future in the Past) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
Образование и значение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
Употребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
Согласование времен (The Sequence of Tenses) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
Отступления от правил согласования времен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
Залог (The Voice) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
Страдательный залог (The Passive Voice)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318
Пассивные конструкции с однопереходными глаголами  . . . . . . . . . . . . . . 320
Пассивные конструкции с двупереходными глаголами  . . . . . . . . . . . . . . . 327
Пассивные конструкции с непереходными глаголами  . . . . . . . . . . . . . . . . 333
Пассивные конструкции с модальными глаголами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334

Употребление страдательного залога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
Перевод пассивных конструкций на русский язык . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
Модальные глаголы (The Modal Verbs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
Модальный глагол can . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
Значения модального глагола can  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
Модальный глагол could  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
Устойчивые выражения с модальными глаголами can и could . . . . . . 341
Выражение to be able to do something 
как эквивалент модального глагола can . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342
Модальный глагол may . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
Модальный глагол might . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
Устойчивые выражения с модальными глаголами may и might  . . . . . 348
Выражение to be allowed to do something 
как эквивалент модального глагола may . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349
Модальный глагол must . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
Выбор между must и may в определенных ситуациях . . . . . . . . . . . . . . 352
Выражение to have to do something 
как эквивалент модального глагола must  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
Выбор между to have to do something и must do something . . . . . . . . . . 355
Модальный глагол should . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
Модальный глагол ought  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
Модальный глагол to be  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
Модальный глагол need . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362
Модальный глагол dare. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
Модальные глаголы с перфектным инфинитивом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
Употребление модального глагола can (could) с перфектным 
инфинитивом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366
Употребление модального глагола may (might) с перфектным 
инфинитивом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368
Употребление модального глагола must с перфектным 
инфинитивом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
Употребление модального глагола should с перфектным 
инфинитивом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
Употребление модального глагола ought с перфектным 
инфинитивом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
Употребление модального глагола need с перфектным 
инфинитивом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
Наклонение (The Mood)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
Повелительное наклонение (The Imperative Mood) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
2-е лицо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
1-е лицо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
3-е лицо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377
Сослагательное I  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
Сослагательное II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
Сослагательное III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380
Сослагательное IV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
Общая система форм глагола в сослагательном наклонении . . . . . . . . 382
Употребление сослагательного наклонения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 383
Сослагательное наклонение в условных предложениях (условных 
периодах) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384

Содержание

Содержание

Сослагательное наклонение в других видах придаточных 
предложений  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391
Сослагательное наклонение в простых предложениях  . . . . . . . . . . . . . 415
Сослагательное наклонение в частях сложносочиненных 
предложений  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421
Сослагательное наклонение в главных частях сложноподчиненных 
предложений  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
Неличные формы глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
Инфинитив (The Infi nitive)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
Приинфинитивная частица to  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423
Морфологические категории инфинитива  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425
Употребление инфинитива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 428
Формообразующая функция инфинитива  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 429
Синтаксические функции инфинитива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430
Причастие I (Participle I) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
Русские эквиваленты причастия I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
Причастие I и личный глагол . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460
Причастие I и прилагательное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460
Причастие I и наречие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461
Морфологические категории причастия I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461
Употребление причастия I  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
Формообразующие функции причастия I  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
Синтаксические функции причастия I  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
Причастие II (Participle II)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 471
Причастие II и личный глагол . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 471
Причастие II и прилагательное  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 471
Семантические особенности причастия II  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 472
Употребление причастия II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473
Формообразующие функции причастия II  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473
Синтаксические функции причастия II  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 474
Герундий (The Gerund). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 477
Герундий и личный глагол  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 478
Герундий и существительное  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 478
Герундий и инфинитив  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 478
Морфологические категории герундия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 479
Употребление герундия  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482
Синтаксические функции герундия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482
Предикативные комплексы (конструкции) 
с неличными формами глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 495
Объектный падеж имени + неличная форма глагола  . . . . . . . . . . . . . . 501
Независимый именительный падеж имени + неличная форма 
глагола  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511
Независимый предложно-именной оборот + неличная форма 
глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 514
Конструкция (комплекс) For + to Infi nitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 516
Существительное в родительном падеже (или притяжательное 
местоимение) + герундий  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 517

Наречие (The Adverb) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  518
Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 518
Морфологическая структура наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 519

Морфологические категории наречий  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 522
Степени сравнения наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 522
Сравнительные конструкции с наречием as... as (not as... as), 
more (less)... than  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524
Сравнительные конструкции с усилительным значением much (far) + 
наречие в сравнительной степени и структура типа the more..., 
the better . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 525
Семантическая классификация наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 526
Сочетаемость (комбинаторика) наречий с другими классами слов. 
Позиция в предложении  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 531
Синтаксические функции наречия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 536

Модальные слова  (The Modal Words)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  539
Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 539
Морфологическая структура модальных слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 539
Семантическая классификация модальных слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 540
Сочетаемость (комбинаторика) модальных слов с другими классами 
слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 541
Синтаксические функции модальных слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 543

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ (THE STRUCTURAL PARTS OF SPEECH)  . . . . . . . . . .  545

Артикль (The Article) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  545
Из истории артикля  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 545
Позиция артикля относительно существительного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 546
Общие закономерности в употреблении артикля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 547
Употребление артиклей с существительными нарицательными . . . . . . . . . . . 549
Употребление неопределенного артикля с классообразующими 
существительными. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 549
Употребление неопределенного артикля с существительными со зна чением вещества и материала . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 551
Употребление неопределенного артикля с абстрактными неисчисляемыми существите льными . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 552
Роль неопределенного артикля в маркировке тема-рематических отношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553
Определенный артикль как детерминатив классообразующих существительных  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 556
Определенный артикль в функции обозначения родового понятия 
с классообразующими существительными . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 560
Употребление определенного артикля с классообразующими суще ствительными (обозначающими объекты или понятия, являю щиеся 
единственными в своем роде)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 562
Употребление определенного артикля с существительными со значе нием вещества и материала . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 563
Употребление определенного артикля с абстрактными существительными неисчисляемыми  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 565
Употребление артиклей с субстантивированными частями речи и отдельными фразами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 568
Влияние грамматических факторов на употребление артиклей . . . . . . . . . . . 570
Закономерности в употреблении артиклей с существительным в синтаксической функции приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 572

Содержание

Содержание

Артикль в предложениях с конструкцией there be (экзистенциальных 
предложениях) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 575
Другие грамматические и лексические факторы, влияющие на употребление артиклей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 576
Артикль во фразеологических словосочетаниях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 581
Нулевой артикль с существительным во фразеологических словосочетаниях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 581
Неопределенный артикль с существительным во фразеологических 
словосочетаниях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 586
Определенный артикль с существительным во фразеологических словосочетаниях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 587
Употребление артиклей с существительными собственными . . . . . . . . . . . . . 588
Артикли с существительными со значением личных имен и фамилий . . 588
Артикли с географическими названиями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 591
Артикли с собственными существительными — индивидуальными 
названиями объектов  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 593
Нулевой артикль и опущение артикля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 596

Предлог (The Preposition) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  597
Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 597
Морфологическая структура предлогов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 598
Семантический статус предлогов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 599
Основные семантические отношения, реализуемые посредством 
предлогов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 601
Предлоги, с помощью которых выражаются пространственные 
отношения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 601
Предлоги, с помощью которых выражаются временны е отношения  . . . 603
Предлоги с другими значениями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 605
Омонимия предлогов и других частей речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607

Союз (The Conjunction) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  609
Морфологическая структура союзов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 609
Участие союзов в структурном оформлении предложения  . . . . . . . . . . . . . . . 609
Семантическая классификация союзов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 611
Семантика сочинительных союзов  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 611
Семантика подчинительных союзов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 612

Частица (The Particle) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  616
Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 616
Семантическая классификация частиц . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 616

Междометие (The Interjection) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  620
Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 620
Первичные междометия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 621
Вторичные междометия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 624

Список неправильных глаголов (расположенных по признаку звуковых 
изменений) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  627
Общая схема согласования времен  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  631
Терминологический словарь  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  632
Предметно-именной указатель  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  635

Доступ онлайн
350 ₽
В корзину