Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений

    ГЛ Османова ЛЛ Позднякова

    Игровой ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ И САМОМАССАЖ

            В КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ







ИЗДАТЕЛЬСТВО
Санкт-Петербург

УДК 376
ББК 74.3
     0 75                    Рецензент
Т. А. Иванова — методист кафедры специальной (коррекционной) педагогики СПбАППО


Художник Л. А. Иванов





      Османова Г. А., Позднякова Л. А.
О 75 Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений /Г. А. Османова, Л. А. Позднякова. — СПб.: КАРО, 2013. — 88 с.: ил. — (Серия «Мастер-класс логопеда»).
         ISBN 978-5-9925-0876-5.
         Перед вами книга, в которой, наряду с общими представлениями о логопедическом массаже (видах, приемах и особенностях проведения при различных речевых нарушениях), представлен материал по применению приемов самомассажа в педагогической работе с дошкольниками, а также для проведения самомассажа дома. В своей работе авторы опирались на опыт ведущих специалистов — Е. Ф. Архиповой, Е.А. Дьяковой, Л. В. Лопатиной, Ю. В. Микляевой, О. Г. Приходько.
         Пособие состоит из двух частей. В первой части авторы рассказывают о технике проведения массажа — его основных видах (приемах); описывают возможные ошибки при его выполнении.
         Во второй части пособия содержатся комплексы самомассажа, которые представлены в трех вариантах:
         • самомассаж мышц лица и артикуляционной мускулатуры;
         • самомассаж общескелетной мускулатуры;
         • развитие мелкой моторики (самомассаж рук).
         Для формирования интереса детей к самомассажу в книге предложен авторский стихотворный материал на лексические темы по программе детского сада с подробным описанием техники выполнения массажных движений. Комплексы снабжены рисунками, на которых схематично показаны направления основных движений. Данный материал педагоги могут использовать в течение всего периода работы над лексической темой. Книга адресована логопедам, педагогам и родителям.
         Полезным дополнением к книге является диск, на котором записаны стихи в сопровождении музыки для проведения самомассажа лица.
УДК 376
ББК 74.3
В дополнение к книге можно приобрести тематический аудиоматериал на диске в формате MP3, подготовленный издательством


ISBN 978-5-9925-0876-5

                                                 © Османова Г. А., Позднякова Л. А., 2013
                     © КАРО, 2013
                     Все права защищены

        КАК РАБОТАТЬ С КНИГОЙ









    Для успешного обучения детей самомассажу взрослому необходимо ознакомиться с техникой проведения массажа, изучить правила его выполнения, учесть показания и противопоказания к применению логопедического массажа, подробно изложенные в первой части книги. Представленные рисунки дополняют описания приемов массажа и самомассажа и знакомят с основными направлениями выполнения движений. Овладев основными приемами самомассажа, можно приступать к выполнению комплексов, представленных во второй части книги. Комплексы опираются на лексические темы и представлены в трех вариантах.
    Первый комплекс предусматривает проведение самомассажа мышц лица и артикуляционной мускулатуры. Взрослый читает стихотворение, демонстрируя выполнение определенного массажного приема. Каждый прием сопровождается подробным описанием, а направление массажных движений представлено на рисунке справа. Ребенок выполняет прием вместе со взрослым по подражанию.
    Второй комплекс направлен на проведение самомассажа общескелетной мускулатуры, а выполнение приемов самомассажа из третьего комплекса будет способствовать развитию мелкой моторики. Педагог вначале демонстрирует выполнение приемов самомассажа, опираясь на стихотворный текст, а затем выполняет их вместе с детьми.


КАК РАБОТАТЬ С ДИСКОМ

    Полезным дополнением к книге является диск, на котором записаны стихи в сопровождении музыки для проведения самомассажа лица. Музыка способствует лучшему расслаблению детей и достижению максимального эффекта самомассажа, а профессионально прочитанные стихи позволяют привлечь внимание детей к лексической теме и выполнить массаж в определенном заданном ритме.
    Педагогу желательно вначале познакомиться с записями стихов и музыки на диске, разучить приемы самомассажа лица в соответствии с рекомендациями, подробно изложенными на страницах книги, а затем, используя запись, выполнить приемы самомассажа с детьми.

Часть 1. ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ И САМОМАССАЖ





    В последние десятилетия возросло число детей, рождающихся с тяжелыми моторными и речевыми нарушениями. Ранняя коррекция отклонений в психомоторном и речевом развитии детей — одна из актуальных проблем современной логопедии.
    В комплексной логопедической работе применяются различные виды массажа:
    —     логопедический массаж мимической, артикуляционной мускулатуры;
    —    точечный;
    —     массаж с использованием механических приспособлений (зондов, шпателей и др.).
    ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ — это совокупность приемов механического воздействия, изменяющего состояние мышц, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого аппарата.
    Самым распространенным видом массажа является ручной.


        ТЕХНИКА МАССАЖА

    Техника массажа состоит из множества отдельных приемов, которые можно свести к основным видам:
    1) поглаживание, 2) растирание, 3) разминание, 4) вибрация (непрерывная), 5) ударные приемы (приемы прерывистой вибрации).

ПОГЛАЖИВАНИЕ
    Поглаживание оказывает значительное воздействие на периферическую и центральную нервную систему, кожу и процессы лимфотока.
    Сеанс массажа всегда начинается и заканчивается этим приемом. Его также используют между другими массажными приемами.


4

    При медленном мягком выполнении приема снижается возбудимость нервной системы, при быстром и энергичном выполнении поглаживания наблюдается повышение тонуса ЦНС.

    Разновидности приема
    1.    Плоскостное поглаживание может быть поверхностным и глубоким, давящим.
    Поверхностное поглаживание выполняется свободной и по возможности расслабленной рукой. При его выполнении кисть массажиста легко скользит по поверхности кожи. Движение происходит в различных направлениях: продольном, поперечном, круговом, зигзагообразном. Массажист может выполнять движения одной или двумя руками, в медленном темпе. Этот прием рекомендуется для повышения возбудимости нервов, улучшения тонуса и эластичности кожи при парезах и вялых параличах.
    Глубокое, давящее поглаживание производится несколько напряженной, более устойчивой рукой. Его целью является передача раздражения не только на кожу, но и на глубжележащие ткани. Прием выполняется медленно, одной или двумя руками, по направлению лимфотока (от периферии к центру). Его применяют для более энергичного воздействия на кожу в целях усиления в ней процессов обмена, кровообращения, улучшения питания более глубоких тканей в области массируемого участка.

    2.    Обхватывающее непрерывное поглаживание выполняется ладонью руки, плотно прилегающей к массируемой части тела и скользящей по ее поверхности. Положение большого пальца и остальных четырех пальцев должно представлять собой вместе с ладонью желоб.
    При обхватывающем прерывистом поглаживании положение рук такое же, как при непрерывном. Продвижение вперед совершается при помощи коротких, ритмичных, скачкообразных движений; при этом массируемые ткани то обхватывают и сдавливают, то отпускают. Этот вид поглаживания оказывает стимулирующее действие и применяется с целью большего оживления местного кровообращения в тканях.

    Вспомогательные приемы
    Гребнеобразное поглаживание — кисть складывается в кулак, и костными выступами средних межфаланговых суставов производится поглаживание.


5

    Щипцеобразное поглаживание — узкая поверхность мышцы захватывается между указательным и большим пальцами массажиста как «щипцы», и таким образом ведется поглаживание (например шеи, подбородка).

    Основные ошибки
    • напряженная кисть массажиста и сильное давление при поглаживании, вызывающее неприятное ощущение и боль;
    • разведение пальцев, которое ведет к неравномерному давлению на массируемую поверхность и к неприятным ощущениям кисти массажиста;
    • неплотное прилегание ладонной поверхности кисти к поверхности тела массируемого, уменьшающее эффективность действия приема;
    • смещение кожи массируемого вместо скольжения по ней.



РАСТИРАНИЕ
    Прием растирания состоит в смещении или растяжении тканей в различных направлениях. При растирании рука массажиста должна сдвигать, смещать кожу, а не скользить по ней. На данный прием отводят не менее одной трети времени сеанса массажа.
    Смещение и растяжение тканей приводит к усилению кровообращения за счет расширения сосудов и ускорения кровотока в них, таким образом к тканям доставляется больше кислорода, питательных веществ, а из тканей быстрее удаляются продукты обмена.
    Растирание снижает возбудимость нервной системы.
    При выполнении растирания темп движений вдвое быстрее, чем при поглаживании. Во избежание усиления болей и повреждения кожных покровов не следует допускать длительного растирания одного и того же участка (не более 10 секунд). Растирание следует комбинировать с поглаживанием.

    Разновидности приема
    1.    Растирание подушечками пальцев. Кисти кладут на массируемую область так, чтобы создавалась хорошая опора для основания ладони, и продвигают, как правило, в направлении «от себя» (вариант прямолинейного растирания подушечками пальцев).


6

    Круговое растирание — смещение кожи и глубжележащих тканей в круговом направлении.
    Если соединить прямолинейное растирание и круговое, получится спиралевидное растирание (универсальное).
    Растирание может выполняться одной или двумя руками, причем круговые движения выполняют правой кистью по часовой, левой кистью против часовой стрелки.
    2.    Растирание отдельными пальцами. Применяется в основном при массаже кисти, стопы и небольших по объему мышц лица.
    3.    Растирание основанием ладоней производят прямолинейными или спиралевидными круговыми движениями. Применяют на крупных мышцах спины.
    4.    Растирание тыльной поверхностью пальцев. Кисть полусжи-мают в кулак и прижимают ее к телу средними фалангами от четырех пальцев, опираясь при этом на большие пальцы.

    Вспомогательные приемы
    Граблеобразное растирание — производят широко расставленными пальцами. Растирание выполняют круговыми, зигзагообразными и штриховыми движениями подушечек пальцев. Этот прием часто используется при массаже волосистой части головы.
    Гребнеобразное растирание — производят костными выступами средних фаланг пальцев сжатой в кулак кисти.
    Пиление — растирание тканей, которое производят локтевым краем одной или обеих кистей. При пилении двумя руками кисти, обращенные друг к другу ладонями, находятся на расстоянии 1-3 см друг от друга и производят пилящие движения в противоположных направлениях.

    Основные ошибки
    • грубое, болезненное растирание;
    • скольжение по коже, снижающее эффект действия приема;
    • растирание прямыми пальцами, утомляющее массажиста;
    • потеря опоры основанием ладони, что увеличивает энергозатраты массажиста;
    • постоянная сила давления пальцами (большая или малая).

7

РАЗМИНАНИЕ

    Разминание осуществляется путем захватывания, приподнимания, сдавливания и смещения тканей. Это наиболее трудоемкий и технически сложный прием, занимающий более половины времени в массажном сеансе.
    Разминание сильнее, чем другие приемы, воздействует на нервно-мышечный аппарат. В результате разминания в мышцах увеличивается кровообращение, лимфоотток, улучшается питание тканей. Быстрому восстановлению работоспособности мышцы способствует то, что, сдавливая, смещая и разминая мышцу, массажист механически разрыхляет и раздавливает затвердения в ней. Поэтому разминание можно рассматривать как пассивную гимнастику для мышц.
    Разминание способствует возбуждению рецепторов мышечной ткани и изменению состояния ЦНС и нервно-мышечного аппарата. Направление этих изменений зависит от характера проведения разминания — от темпа, силы и длительности применения приема. При медленном, сильном (глубоком) и длительном разминании обычно снижаются возбудимость и тонус мышц, и наоборот, при более быстром, поверхностном и коротком по времени разминании происходит повышение возбудительных процессов и тонуса мышц. Таким образом, меняя характер разминания, можно по-разному влиять на функциональное состояние нервно-мышечной системы.
    Фазы выполнения приема:
    • наложение руки на мышцу и отжимание ее ладонями в сторону четырех (кроме большого) пальцев массирующей руки;
    • захват и сдавливание мышцы между пальцами с последующим смещением ее в сторону больших пальцев;
    • прижимание мышцы к костному ложу основаниями ладоней и возвращение ее на место.

    Разновидности приема
    1.    Поперечное разминание — обе кисти накладываются рядом под углом 45 градусов, причем указательные и большие пальцы могут соприкасаться. Большие пальцы при этом находятся с одной стороны мышцы, а все остальные — с другой. Когда надо стимулировать мышцу, повысить ее тонус, усилить сократительную функцию, руки массажиста могут передвигаться по всей мышце — к центру и обратно.
    2.    Продольное разминание выполняют по ходу мышечных волокон, образующих тело мышцы.

8

    Вспомогательные приемы
    Сдвигание (оказывает возбуждающее действие) используют на конечностях, при парезах и параличах, при массаже головы. Захватив мышцу, короткими ритмичными движениями сдвигают ее с костного ложа в продольном и поперечном направлениях.
    Для сдвигания покровов черепа накладывают кисти на область лба и затылка и, производя легкое надавливание, медленно и ритмично смещают ткани попеременно в направлении от лба к затылку. Темп сдвигания 50-60 движений в минуту.
    Растяжение выполняется, как и сдвигание, путем захватывания мышцы или надавливания на ткани и растягиванием их в противоположные стороны. Крупные мышцы для растягивания захватывают всей кистью, небольшие — щипцеобразно.
    Надавливание выполняют подушечками ногтевых фаланг, ладонной и тыльной поверхностью пальцев, всей ладонью, кулаком. Прием осуществляется в виде прерывистых надавливаний на ткани в разном темпе — от 25 до 60 движений в минуту.
    Щипцеобразное разминание выполняют пальцами, которые складываются в виде щипцов. При выполнении захватывают мышцу, оттягивают кверху и, полукружно разминая, как бы пропускают между пальцами.
    Подергивание или пощипывание выполняют большим и указательным пальцами. Ткани захватывают, оттягивают и отпускают. Массажные движения осуществляются одной или двумя руками ритмично, со скоростью 100-120 движений в минуту.
    Применяют при массаже лица для стимуляции мимических мышц и повышения тонуса кожи; при парезах и параличах мышц конечностей.
    Рекомендации
    Мышцы должны быть максимально расслаблены, движения не должны вызывать болевых ощущений.
    Начинать надо с легких и поверхностных разминаний и только после нескольких сеансов переходить к сильным и глубоким разминаниям.
    Разминание должно производиться в среднем темпе, плавно (50-60 движений в минуту). Чем медленнее оно проводится, тем сильнее его действие.
    Степень давления при разминании не должна вызывать повышения рефлекторного сокращения мышц. Чем интенсивнее разминание, тем медленнее должен быть темп движений.

9