Основы производственного мастерства

Министерство культуры Российской Федерации 
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» 
Факультет визуальных искусств 
Кафедра декоративно-прикладного искусства 
 
 
 
 
Е. А. Носова 
 
 
ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МАСТЕРСТВА 
 
Учебное наглядное пособие 

 
Направление подготовки 
54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» 
 
Профиль 
«Художественная керамика» 
 
 
Квалификация (степень) выпускника 
«бакалавр» 
 
Форма обучения: 
очная, заочная 
 

 
 
 
 
 
Кемерово 2018 

УДК 745(075.8) 
ББК  85.12я73 
 Н84 
 
Учебное наглядное пособие подготовлено в соответствии с требованиями 
ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.02 «Декоративно-прикладное искус- 
ство и народные промыслы» к учебно-методическому обеспечению дисциплины. 
 
 
Утверждено на заседании кафедры декоративно-прикладного искусства КемГИК 
30.03.2018 г., протокол № 8. 
 
Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом факультета  
визуальных искусств КемГИК 26.04.2018 г., протокол № 4. 
 
 
 
 
 
Носова, Е. А.  
Н84         Основы производственного мастерства [Текст]: учебное наглядное пособие 
для обучающихся по направлению подготовки 54.03.02 «Декоративно-приклад- 
ное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика», 
квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Е. А. Носова. – Кемерово: 
Кемеров. гос. ин-т культуры, 2018. – 131 с.: ил. 
 
ISBN 978-5-8154-0452-6 
 
Учебное наглядное пособие включает теоретические, практические и наглядные материалы, 
способствующие формированию профессиональных навыков обучающихся. В качестве наглядных 
материалов представлены работы по созданию изделий и произведений в области художественной 
керамики художников-керамистов и обучающихся по направлению подготовки «Декоративноприкладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика». 
 
УДК 745(075.8) 
ББК  85.12я73  
 
                                              
 
ISBN 978-5-8154-0452-6 
©  Е. А. Носова, 2018 
 
© Кемеровский государственный институт культуры, 2018 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Художественная керамика, являясь одним из древнейших видов искусства,  
в современном мире не потеряла своего значения и до сих пор занимает важное место в жизни человека и общества. Широкий ассортимент керамических изделий 
представлен богатым разнообразием фактур, цветов и размеров. Гончарные изделия, 
фарфор, майолика, фаянс, терракота стали неотъемлемой частью современного интерьера и экстерьера, позволяя решить задачу гармоничного оформления и организации пространства. Художественная керамика как вид декоративно-прикладного 
искусства с древних времен и до наших дней остается актуальной в творчестве мастеров и художников. 
 Современные керамисты в своей работе ориентируются как на традиции, опираясь на исторические, этнографические, изобразительные источники, так и на новые концепции, используя все средства, которые могут быть полезны для воплощения их творческих идей в жизнь. С художественной керамикой можно сочетать 
многие материалы, такие как стекло, металл, дерево, кожа, ткань, что добавляет необычности и выразительности изделию. Таким образом, обращение к традиционной 
керамике служит поводом для размышления и отправной точкой для создания нового художественного образа. 
Дисциплина «Основы производственного мастерства» относится к вариативной 
части учебного плана бакалавров по направлению подготовки 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы». Она нацелена на овладение технологией и навыками декорирования и формообразования, позволяет изучить и  
понять художественные особенности материала, закладывает основу профессионального мастерства будущих художников декоративно-прикладного искусства. 
Цель учебного наглядного пособия по дисциплине «Основы производственного 
мастерства» – формирование практических навыков обучающихся по созданию изделий и произведений в области художественной керамики.  
Задачи, решаемые в ходе практических занятий по дисциплине «Основы производственного мастерства»: 
 понять сущность и значение производственного мастерства в реализации 
концепций изделий из керамики; 
 научиться проектировать художественно-производственный процесс по созданию керамических изделий;  
 освоить различные традиционные способы формования и декорирования художественной керамики;  
 изучить технологии декорирования керамики; 
 научиться синтезировать решения технологических задач при реализации 
проекта средствами изобразительности; 

 получить практический опыт решения художественно-производственных  
и технологических задач при работе с различными керамическими материалами; 
 получить навык выбора технологии формообразования керамики в соответствии с особенностями реализуемого проекта. 
Таким образом, наглядное пособие по дисциплине «Основы производ- 
ственного мастерства» будет способствовать формированию у обучающихся 
следующих профессиональных компетенций: 

 способность создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов индивидуального и интерьерного значения и воплощать их в материале; 

 способность варьировать изделия декоративно-прикладного и народного искусства с новыми технологическими процессами; 

 умение контролировать качество изготавливаемых изделий. 
В результате освоения практической части дисциплины обучающийся 
должен: 
знать: 

 порядок и организацию проектной работы; 
уметь: 

 воплощать в материале художественно-графические проекты; 

 варьировать изделия декоративно-прикладного и народного искусства с новыми технологическими процессами; 

 контролировать качество изготавливаемых изделий; 
владеть: 

 навыками художественной обработки керамического материала, используя 
различные методы формообразования в керамике. 
Практические занятия сопровождаются демонстрацией аналогов курсовых работ из фондов лаборатории художественной керамики института, а также из мультимедийных источников.  
Для диагностики формируемых компетенций проводится текущий контроль 
освоения дисциплины; промежуточный контроль на экзаменационном просмотре, 
согласно разработанным критериям по пятибалльной шкале. 
1. Оценка «отлично» выводится, если задание выполнено в полном объеме,  
соответствует заданной теме, исполнено технически грамотно. 
2. Оценка «хорошо» выводится, если задание выполнено в полном объеме,  
соответствует заданной теме. Художественный образ недостаточно раскрыт, изобразительные средства, использованные для передачи темы, выбраны неточно (например, применение несоответствующей формы, цвета, фактуры). Ввиду неправильно 
используемой технологии есть незначительные недочеты в изготовлении качества 

опытного образца (например, наличие мелких трещин, незначительное отслаивание 
ангобного слоя и т. д.). 
3. Оценка «удовлетворительно» выводится в том случае, если часть задания  
не завершена. Раскрытие художественного образа не соответствует заданной теме. 
Качество выполненного образца имеет значительные отступления от отличного исполнения. Технологические процессы не соблюдены в полной мере. 
4. Оценка «неудовлетворительно» выводится за невыполненное задание либо 
задание, выполненное на 30 % от общего объема. А также в случае абсолютного несовпадения с темой и несоблюдения технологических процессов. 
Учебное наглядное пособие по дисциплине «Основы производственного мастерства» используется в рамках аудиторных, индивидуальных и групповых практических занятий и самостоятельной работы обучающихся. Практические занятия могут проводиться в интерактивных формах. Формами проведения интерактивных 
практических занятий являются дискуссии, мастер-классы, экскурсии и анализ просмотренных экспонатов (изделий).  
Учебное наглядное пособие «Основы производственного мастерства» включает семь глав, которые поэтапно знакомят обучающихся с основными декоративными 
свойствами материала и методами формовки. Главы содержат теоретические, практические и наглядные материалы.  
 

Раздел 1. ОСНОВНЫЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА 
МАТЕРИАЛА НА ПЛОСКОСТИ 
 
Учебно-теоретические и практические материалы 
 
Цель: изучить на практике методы декорирования. 
Задача: применять различные методы декорирования в художественных керамических изделиях. 

Тема 1.1. Фактурные свойства глины 

Декорирование блюда с применением различных фактурных состояний  
(рис. 1, 2)1. 

Фактура и образ 

Фактура (от лат. facture – обработка, строение) – характер поверхностей  
объекта, его рельефность. 
Художественный образ – обобщенное отражение действительности в форме 
конкретного индивидуального явления. 
Фактуры с различными характеристиками применяются для передачи богат- 
ства эмоциональных оттенков. 
Изучение фактурных свойств глины, как и любого материала (например, дерева, металла), связано с пластическими свойствами, что подразумевает морфологию 
материала. Но применение фактурных состояний, как и других изобразительных 
средств, в формах декоративно-прикладного искусства обуславливается еще двумя 
необходимыми причинами. Это такие понятия, как образ и функция. Итак, рассмотрим, каким образом три составляющие влияют на качество фактурных поверхностей. Образ как сгусток настроения и определенной эмоциональности задает, какой 
характер будет нести изделие при задумке декора. Декоративные возможности и 
разнообразие техник в керамике дают повод для фантазии художника. Гамма чувств 
и переживаний находит свое выражение в обилии приемов декорирования. Функция 
также играет главенствующую роль при выборе фактурной поверхности. Это обусловлено эргономикой – наукой, определяющей удобство в применении того или 
иного объекта в быту. 
Мясистая шероховатость напольного объема не уживется в форме камерного 
характера – сувенире или каком-либо предмете быта (чашка, чайник, сосуд  
и т. д.) 
Тектоника (от греч. tektonike – строение, построение) – это зримое отражение 
в форме конструкции свойств материала, логики их работы. 
                                                 
1  Здесь и далее см. Учебно-наглядные материалы соответствующих разделов. 

Примеры графических фактурных состояний  
с различными характеристиками 

 

 
     Фактура с однонаправленным движением         Фактура с хаотичным движением 

 

 

           Фактура со сгущенным состоянием           Фактура с разряженным состоянием 

 
Примеры фактурных состояний на глиняной поверхности 

 

Задание 1. Изготовить из пластичного теста рабочего состояния 4 блюда,  
на которые нанести фактуры методом оттиска, применив для изготовления стеки  
и предметы различных свойств и характеристик (дерево, металл, веревка, бумага  
и т. д.). Следует применять такие методы композиции, как: 
-  сгущение; 
-  разряжение; 
-  однонаправленное движение; 
-  хаотичное движение. 
Задание 2. Провести анализ и дать характеристику каждой фактуре. Затем методом налепа ввести на плоскость блюда дополнительный элемент, изобразительный либо абстрактный, который должен быть исполнен на контрасте: сложное на 
простом либо наоборот (рис. 1–3). 
Рекомендуемая литература: [4, с. 64–68; 22, с. 34–35]. 
 
Тема 1.2. Пластические возможности материала,  
ангобирование, набивки жгутом. 
Освоение техники нанесения глазурей 

 
Декорирование блюда в технике «сграффито» (рис. 6, 13).  
Сграффито (от итал. sgraffito – царапать) – техника декорирования керамики  
с нанесением верхнего слоя или нескольких цветных слоев с последующим соскребанием части слоя или слоев с целью создания рисунка.  
Техника встречалась на территории Древней Греции в ритуальных дипилонских надгробных амфорах. На территории Болгарии, Белоруссии рисунки на керамических изделиях, таких как тарелки, кувшины, чашки и т. д., украшались народными мотивами в виде животных, птиц и растений. 
Стилистические особенности различных техник отличаются и определяют 
морфологические особенности материала. Живой характер линии, нанесенной на 
поверхность с помощью рожка, будет отличаться от строгой и точной линии техники сграффито, образованной путем выбирания одного слоя глины до другого. Тектоника формы вмещает в себя три основных свойства: утилитарность, красоту в ее 
правдивости образа и материальность. Это касается не только формы, но и ее фактуры как одного из изобразительных средств. 
 
 

 

Копия фрагмента с дипилонской вазы в технике сграффито 

Процарапка до нижнего слоя глины 
 
 
Задание 1. Отформовать 2 пласта 20х20 см путем раскатывания глины, которые необходимо подготовить для исполнения техники сграффито, предварительно 
нанеся 1 или 2 слоя ангобов.  
Характер линии должен быть выдержан в графической манере с тонкой проработкой рисунка (рис. 6, 13). 
Задание 2. Декорирование блюда в технике «роспись из рожка» (рис. 14). 
Ангобы – жидкие (шликер) керамические краски на основе белой или цветных 
глин, предназначенные для декорирования глиняных изделий в сыром либо обожженном состоянии. 
Роспись из рожка, или пастилаж – нанесение рисунка из объемных линий, точек и т. д. на изделия при помощи груши.  

Традиции росписи из рожка в традиционной керамике разных народов 
 

 

Роспись из рожка на сосудах Армении 
 
 

 

Роспись в технике пастилаж на керамике Белоруссии