Вестник спортивной науки, 2019, № 1

Редакционная коллегия журнала:

№ 1/2019

Выходит 1 раз в два месяца

Свидетельство о регистрации средства
массовой информации 
от 31 марта 2009 г. ПИ № ФС 77-35853

Главный редактор:             Шустин Б.Н., доктор педагогических наук, профессор, 
ФГБУ ФНЦ ВНИИФК (г. Москва, Россия)
Ответственный редактор: Арансон М.В., кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник,
ФГБУ ФНЦ ВНИИФК (г. Москва, Россия)

Члены редакционной коллегии:

Абрамова Т.Ф.    – доктор биологических наук, ФГБУ ФНЦ ВНИИФК (г. Москва, Россия)
Бротфайн Е.       – Университет имени Бен Гуриона (г. Беэр-Шева, Израиль)
Водичар Я.          – доктор кинезиологических наук, ассистент-профессор, Университет Любляна 
(г. Любляна, Словения)
Воронов А.В.      – доктор биологических наук, Институт медико-биологических проблем РАН (г. Москва, Россия)
Горелов А.А.       – доктор педагогических наук, профессор, Санкт-Петербургский университет 
Министерства внутренних дел России (г. Санкт-Петербург, Россия)
Евсеев С.П.        – доктор педагогических наук, профессор, Национальный государственный университет 
физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта (г. Санкт-Петербург, Россия)
Иссурин В.Б.       – доктор педагогических наук, профессор, Институт имени Вингейта (г. Нетания, Израиль)
Калинкин Л.А.    – доктор медицинских наук, профессор, ФГБУ ФНЦ ВНИИФК (г. Москва, Россия)
Квашук П.В.       – доктор педагогических наук, профессор, СДЮШОР (г. Бронницы, Россия)
Панков В.А.        – доктор педагогических наук, профессор, ФГБУ ФНЦ ВНИИФК (г. Москва, Россия)
Паршикова Н.В. – доктор педагогических наук, профессор, Министерство спорта Российской Федерации 
(г. Москва, Россия)
Платонов В.Н.    – доктор педагогических наук, профессор, Национальный университет физического 
воспитания и спорта Украины (г. Киев, Украина)
Сазаньски Х.      – доктор педагогических наук, профессор, Академия физического воспитания 
имени Йозефа Пилсудского (г. Варшава, Польша)
Фомиченко Т.Г.  – доктор педагогических наук, профессор, Министерство спорта Российской Федерации, 
(г. Москва, Россия)
Фудин Н.А.         – доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент РАН, 
ФГБНУ «НИИ нормальной физиологии им. П.К. Анохина» РАМН (г. Москва, Россия)

Адрес редакции: 105005, Россия, г. Москва, Елизаветинский переулок, д. 10, строение 1. Тел.: (499) 261-21-64. 
E-mail: vniifk@yandex.ru (прием статей, консультация)   ;   shustin@vniifk.ru (главный редактор)

Полная информация о журнале находится по адресу: http://vniifk.ru/journal_vsn.php

Подписной индекс в каталоге «Пресса России» – 20953

Подписной индекс в каталоге «Газеты и журналы» – 80608

© Федеральный научный центр физической культуры и спорта 
(ФГБУ ФНЦ ВНИИФК)

Журнал входит в утвержденный ВАК МОН РФ Перечень рецензируемых научных изданий, 
не входящих в международные реферативные базы данных и системы цитирования, 
в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени 
кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (по состоянию на 30.11.2018) по следующим группам 
научных специальностей: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, 
оздоровительной и адаптивной физической культуры (педагогические науки); 14.03.11 – Восстановительная 
медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия (медицинские науки); 
14.03.11 – Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология 
и физиотерапия (биологические науки)

No. 1/2019

Editorial Board of Sports Science Bulletin:

Issued bimonthly

Editior-in-chief:    Shustin B.N., Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, FSBI FSC VNIIFK (Moscow, Russia) 

Managing Editor: Aranson M.V., Ph.D. (Biology), seniour researcher, FSBI FSC VNIIFK (Moscow, Russia) 

Members of the Editorial Board:

Abramova T.F.     – Doctor of Biological Sciences, FSBI FSC VNIIFK (Moscow, Russia)
Brotfien E.            – Ben Gurion University of the Negev (Beer Sheva, Israel)
Vodichar J.           – Doctor of Kinesiology, Assistant Professor, University of Ljubljana (Ljubljana, Slovenia)
Voronov A.V.        – Doctor of Biological Sciences, Institute for Biomedical Problems of the Russian Academy 
of Sciences (Moscow, Russia)
Gorelov A.A.        – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Saint-Petersburg University 
of the Ministry of Internal Affairs of Russia (Saint-Petersburg, Russia)
Evseev S.P.         – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, National State University Physical Culture, 
Sports and Health named after P.F. Lesgaft (Saint-Petersburg, Russia)
Issurin V.B.          – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Wingate Institute (Netanya, Israel)
Kalinkin L.A.         – Doctor of Medical Sciences, Professor, FSBI FSC VNIIFK (Moscow, Russia)
Kvashuk P.V.       – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Sports School (Bronnitsy city, Russia)
Pankov V.A.         – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, FSBI FSC VNIIFK (Moscow, Russia)
Parshikova N.V.   – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Ministry of Sport of the Russian Federation 
(Moscow, Russia)
Platonov V.N.       – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, National University of Physical Education 
and Sports of Ukraine (Kiev, Ukraine)
Sazansky H.        – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Academy of Physical Education 
named after Josef Pilsudski (Warshaw, Poland) 
Fomichenko T.G. – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Ministry of Sport of the Russian Federation 
(Moscow, Russia)
Fudin N.A.            – Doctor of Biological Sciences, Professor, Corresponding Member of the RAS, 
FSBI “Institute for normal physiology named after P.C. Anokhin” of RAMS (Moscow, Russia)

Editorial Office: 10, building 1, Elizavetinsky boulevard, Mosсow, Russia, 105005. 
Phone: +7 (499) 261-21-64

E-mail: vniifk@yandex.ru (paper acceptance, consultation); shustin@vniifk.ru (editor-in-chief)

Full information about Journal is availible at: http://vniifk.ru/journal_vsn.php

SPORTS 
SCIENCE 
BULLETIN

© Federal scientific center for physical culture and sports
(FSBI FSC VNIIFK)

Издатель:      ООО  «Издательство “Спорт”». 
117312, г. Москва, ул. Ферсмана, д. 5А. 
Тел./факс: (495) 662-64-30    Сайт: www.olimppress.ru
E-mail: olimppress@yandex.ru  ;  chelovek.2007@mail.ru

Подписан в печать 06.03.2019.
Формат 60×90/8. Печ. л. 12,0.
Печать цифровая. Бумага офсетная. 
Тираж 1000 экз. Изд. № 244.
Тип. заказ № 1272

Отпечатан 
с электронной версии заказчика
в типографии ООО «Канцлер».
150008, г. Ярославль, 
ул. Клубная, 4-4

Содержание

Теория и методика спорта высших достижений

Баранов В.Н., Шустин Б.Н. Анализ диссертаций в области спорта 
высших достижений и подготовки спортивного резерва                      4

Долматова Т.В. Анализ тенденций дополнительного 
профессионального образования в области физической 
культуры и спорта                                                                              10

Кряжев В.Д., Кряжев С.В. Индивидуальная оценка 
биоэнергетических показателей бегунов на средние дистанции        15

Мазурина А.В., Бобкова Е.Н., Луганская М.В., Игнатенко Т.С. 
Анализ уровня физической подготовленности студенческих команд 
в макроцикле подготовки по пляжному волейболу                            21

Оганджанов А.Л., Косихин В.П., Тягачев А.А. Технологическая 
модель управления технической подготовкой в тройном прыжке     25

Померанцев А.А., Шкляров В.Б., Ведринцев А.В. К вопросу о влиянии 
параметров весла на кинематические характеристики 
выполнения гребка                                                                             30

Яворская Е.Е., Дьяченко Ю.А., Родионова А.Г. 
Повышение результативности штрафных бросков баскетболисток 
студенческой команды                                                                       34

Теория и методика детско-юношеского спорта

Ильичёва О.В., Сираковская Я.В., Лукьянова Е.В. 
Методика развития проприоцептивной чувствительности 
спортсменок-конниц 13–15 лет на тренировочном этапе                   38

Медико-биологические проблемы спорта

Абрамова Т.Ф., Никитина Т.М., Кочеткова Н.И., Бучина Е.В., 
Якутович Н.М., Мингазова Д.В. Информативные показатели 
физической подготовленности высококвалифицированных гребцов 
женского пола – кандидатов на подготовку к ведущим 
международным стартам                                                                    44

Золотникова Г.П., Захарова М.В., Захаров Н.Е. 
Изменения показателей внешнего дыхания у спортсменов 
в условиях техногенного загрязнения                                                50

Иорданская Ф.А., Малкин Р.В. Вариабельность сердечного ритма 
в оценке функционального состояния волейболистов 
(по программе “Omega-S”)                                                                 55

Ширковец Е.А., Рыбина И.Л. Комплексный анализ метаболитов 
энергообеспечения и эргометрических данных при стандартном 
тестировании пловцов высокой квалификации                                 61

Массовая физическая культура и оздоровление 

Власова В.П., Майдокина Л.Г., Лезина Е.Г. Психофизиологические 
показатели людей пожилого возраста, занимающихся 
адаптивной физической культурой                                                    67

Матвеев А.П., Зюрин Э.А, Петрук Е.Н. Образовательный модуль 
«Общая физическая подготовка» в структурной организации 
содержания учебной дисциплины «Физическая культура»                71
Румба О.Г., Марин А.П., Горелов А.А. О перспективах социализации 
кадетов средствами физической культуры и спорта                           75

Информационное обеспечение физической культуры и спорта
Родионов А.С. Информационные технологии в физической 
подготовке курсантов военного вуза                                                  81

Труды молодых ученых

Нижельской В.А., Кубряк О.В. Исследование опорных реакций 
и пластической выразительности в преподавании специального 
курса физической культуры актерам                                                  86

Сведения об авторах                                                                           91

Правила для авторов                                                                          95

Теория и методика спорта высших достижений

Теория и методика детско-юношеского спорта

Труды молодых ученых

Информационное обеспечение физической культуры и спорта

Медико-биологические проблемы спорта

Массовая физическая культура и оздоровление 

Contents

Theory and methodic of elite sport

Baranov V.N., Shustin B.N. Analysis of dissertations 
in the field of elite sport and training of a sports reserve      4

Dolmatova T.V. Analysis of trends of further professional 
education in the field of physical culture and sports       10
Kryazhev V.D., Kryazhev S.V. Individual evaluation 
of bioenergy-related parameters in middle-distance 
runners                                                                         15
Mazurina A.V., Bobkova E.N., Luganskaya M.V., 
Ignatenko T.S. Analysis of the level of physical 
preparedness of student teams in the training macrocycle 
on the beach volleyball                                                  21
Ogandzhanov A.L., Kosikhin V.P., Tyagachev A.A. 
Technological model of technical training management 
in the triple jump                                                          25
Pomerantsev A.A., Shklyarov V.B., Vedrintsev A.V. 
The influence of paddle parameters on the stroke 
kinematics in canoeing                                                  30
Yavorskaya E.E., Dyachenko Yu.A., Rodionova A.G. 
Increasing the performance of penalty losses basketballist 
of student command                                                      34

Theory and methodic of children and youth sport

Ilyichova O.V., Sirakovskaya Y.V., Lukyanova E.V. 
Methods of development of proprioceptive sensitivity 
of 13–15 years old riders on the training stage               38

Biomedical aspects in sport

Abramova T.F., Nikitina T.M., Kochetkova N.I., Buchina E.V., 
Yakutovich N.M., Mingazova D.V. 
Informative indicators of physical preparedness 
of elite female rowers, candidates for preparing 
to leading international starts                                        44

Zolotnikova G.P., Zakharova M.V., Zakharov N.E. 
Changes in the indices of external respiration of athletes 
in the conditions of technogenic pollution                     50

Iordanskaya F.A., Malkin R.V. Variability of heart rhythm 
in the evaluation of the functional condition 
of voleyball players (program “Omega-S”)                     55

Shirkovets E.A., Rybina I.L. Complex analysis of energy 
support metabolites and ergometric data during 
standard testing in elite swimmers                            61

Mass physical training and improvement of the population

Vlasova V.P., Maydokina L.G., Lezina E.G. 
Psychophysiological indicators of elderly people 
attending adaptive physical education classes                 67
Matveev A.P., Zyurin A.E., Petruk E.N. Educational module 
“General physical training” in the structural organization 
of the content of the discipline“Physical education”       71
Rumba O.G., Marin A.P., Gorelov A.A. 
On the perspectives of socialization of cadets 
by means of physical culture and sport                           75

Informatics in physical culture and in spоrt
Rodionov A.S. Information technologies in physical 
training of Military University students                         81

Works of young scientists

Nizhelskoy V.A., Kubryak O.V. Research support reactions 
and plastic expression in the special training course of 
physical education for actors                                         86

Information about authors                                             91

Guidelines for authors                                                   95

Theory and methodic of elite sport

Theory and methodic of children and youth sport

Biomedical aspects in sport

Mass physical training and improvement of the population

Works of young scientists

Informatics in physical culture and in spоrt

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СПОРТА ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ

АНАЛИЗ ДИССЕРТАЦИЙ В ОБЛАСТИ СПОРТА ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ 
И ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА

В.Н. БАРАНОВ, Б.Н. ШУСТИН, 
ФГБУ ФНЦ ВНИИФК

Аннотация
В общем объеме диссертационных исследований в сфере физической культуры и спорта в нашей стране работы 
в области спортивной подготовки занимают наибольшее место. В них входят подготовка высококвалифицированных 
спортсменов и подготовка спортивного резерва, как в целом, так и в отдельных видах спорта. В данной статье 
приводятся результаты сравнительного анализа диссертационных работ по основным направлениям научных 
исследований в спорте в Российской Федерации в 1991–2016 гг. При этом выделены такие разделы, как начальная 
подготовка, подготовка квалифицированных спортсменов, подготовка спортсменов высокой квалификации, медикобиологическое обеспечение спортивной подготовки, психологическое обеспечение, биомеханика видов спорта, 
спортивная педагогика, адаптивный спорт, судейство, история вида спорта. Приведена динамика подготовки 
диссертаций по основным группам видов спорта в 2008–2016 гг. Выявлено распределение диссертаций спортивной 
направленности по основным педагогическим специальностям и другим отраслям наук в 1991–2016 гг.

Ключевые слова: диссертации, спорт, тематика, анализ.

ANALYSIS OF DISSERTATIONS IN THE FIELD OF ELITE SPORT 
AND TRAINING OF A SPORTS RESERVE

V.N. BARANOV, B.N. SHUSTIN, 
FSBI FSC VNIIFK

Abstract
In the total amount of dissertation research in the field of physical culture and sports in our country, work in the field 
of sports training occupies the greatest place. They include the training of elite athletes and the preparation of a sports reserve, 
both in general and in individual sports. This article presents the results of a comparative analysis of dissertations on the main 
directions of scientific research in sports in the Russian Federation in 1991–2016. At that, such sections as initial training, 
training of elite athletes, medical and biological support of sports training, psychological support, biomechanics of sports, 
sports pedagogy, adaptive sports, refereeing, history of sports are highlighted. The dynamics of the preparation of dissertations 
on the main groups of sports in 2008–2016 is given. Distribution of sports-oriented dissertations by main pedagogical specialties 
and other branches of science in 1991–2016 is revealed.

Keywords: dissertations, sports, subjects, analysis.

Анализ направленности диссертационных работ в нашей стране всегда был предметом пристального изучения 
многих исследователей. В полной степени это относится 
и к теории и методике физического воспитания и спортивной подготовки [1, 2]. Данные этих исследований дают 
возможность прежде всего выявить наиболее методически развитые разделы спортивной науки и наметить 
актуальные направления дальнейшей работы.
На протяжении всего периода развития научных исследований в нашей стране в сфере физической культуры 
и спорта изучение проблем спорта высших достижений 
и подготовки спортивного резерва является важнейшим 
направлением научных исследований и включает следующие основные тематические разделы [3]:

– общие вопросы спортивной подготовки без указания принадлежности исследования к конкретному виду 
спорта;
– спортивная подготовка по видам спорта.
В каждом разделе выделены следующие подразделы 
(направления исследований):
– начальная спортивная подготовка, включая методику начального обучения, развитие физических качеств, 
отбор и спортивная ориентация;
– подготовка спортсменов различной квалификации 
(от спортсменов-разрядников до кандидатов в мастера 
спорта);
– подготовка спортсменов высокой квалификации;
– биомеханика вида спорта;

Теория и методика спорта высших достижений
5

– спортивная педагогика;
– адаптивный спорт;
– судейство соревнований;
– история вида спорта.
В каждом виде спорта рассматриваются диссертации 
по вопросам медико-биологического и психологического 
обеспечения подготовки спортсменов.

За 25-летний период подготовлено более 3,3 тыс. 
диссертаций по проблемам спорта, в том числе 14,1% – 
докторские. Диссертации, рассматривающие проблемы 
спорта, составляют 41,3% всех работ современного периода [1]. Общее количество диссертаций по спорту в последнее десятилетие постепенно снижается, что нашло 
свое отражение в табл. 1.

Таблица 1

Сравнительный количественный анализ диссертационных работ по проблемам спорта высших достижений 
и подготовки спортивных резервов в Российской Федерации в 1991–2016 гг. (докт./канд. дисс.)

Годы
Всего
Общие вопросы спортивной 
подготовки (без указания 
конкретного вида спорта)
%
Спортивная подготовка 
по видам спорта
%

1991–1995
78/472
43/98
25,6
35/374
74.4

1996–2000
114/610
47/110
21,7
67/500
78,3

2001–2005
91/656
51/138
25,3
40/518
74,7

2006–2010
62/590
29/128
24,1
33/462
75,9

2011–2015
58/533
36/131
28,2
22/402
71,7

1991–2015
403/2861
206/605
24,8
197/2256
75,1

2016
10/72
3/18
25,6
7/54
74,4

ИТОГО 
413/2933
209/623
–
204/2310
–

Диссертации, рассматривающие общие вопросы подготовки в спорте, составляют в настоящее время около 
четверти всех работ (табл. 2). В них в основном исследуются проблемы подготовки спортсменов различной квалификации и начальной спортивной подготовки. В мень
шей степени в них рассматриваются вопросы подготовки 
в спорте высших достижений. Большое место занимают 
работы медико-биологической и психологической направленности в подготовке спортсменов (соответственно 
46,0% и 14,2%). 

Таблица 2

Количество диссертационных работ по основным направлениям научных исследований 
в спорте в Российской Федерации в 1991–2016 гг. (докт./канд. дисс.)

Направление 
в подготовке спортсменов
Всего
Количество 
общих вопросов
Количество диссертаций 
по видам спорта

Начальная подготовка
24/685
10/60
14/625

Подготовка спортсменов
142/1066
48/69
94/997

Подготовка ВКС
53/300
8/14
45/286

МБО подготовки спортсменов
118/452
89/294
29/158

Психологическое обеспечение
27/210
19/88
8/122

Биомеханика вида спорта
30/67
21/13
9/54

Спортивная педагогика
12/75
12/75
–

Адаптивный спорт
7/43
2/10
5/33

Судейство 
–/22
–
–/22

История вида спорта
–/12
–
–/12

ИТОГО
413/2933
209/623
204/2310

Теория и методика спорта высших достижений

Диссертации по видам спорта в последние 25 лет подготовлены по более чем 90 видам спорта, в том числе по 
45 олимпийским видам. По многим распространенным 
видам спорта диссертации готовятся регулярно (плавание, биатлон, лыжные гонки, спортивная гимнастика, 
художественная гимнастика, легкая атлетика, хоккей 
с шайбой, баскетбол, волейбол, гандбол, футбол, теннис, 
бокс и виды борьбы, фехтование и другие). Однако 
в некоторых видах спорта за этот период подготовлены 
единичные работы (гребля академическая, современное 
пятиборье, фигурное катание и другие). В последние 

10 лет впервые подготовлены диссертации по таким 
олимпийским видам спорта, как гребной слалом, бобслей, кёрлинг, шорт-трек, пляжный волейбол, триатлон, 
стендовая стрельба.
Необходимо отметить, что в последние десятилетия 
увеличивается число работ по изучению различных видов спортивных единоборств в связи с их популярностью 
в нашей стране и с расширением их представительства 
в программах Олимпийских игр. Динамика подготовки 
диссертаций по основным группам видов спорта в 2008–
2016 гг. приведена в табл. 3–8.

Таблица 3
Диссертации по циклическим видам спорта в Российской Федерации в 2008–2016 гг. (докт./канд. дисс.)

Год
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Всего

Гребля на байдарках и каноэ
–/3
–
–/1
–
–
–/2
1/–
–/1
–
1/7

Гребля академическая
–
–
–
–
–/1
–
–
–
–
–/1

Плавание
–
–/10
1/3
–/5
–/3
–/1
–
–/3
–/1
1/26

Биатлон
1/–
1/–
–/1
–
–/1
–/1
–/1
–/1
–/1
2/6

Конькобежный спорт
–
–/1
–
–/1
–/4
–
–
–
–
–/6

Лыжные гонки
–/1
–/5
–/2
–/3
–/1
–/5
–/3
–
1/1
1/21

Шорт-трек
–
–
–/1
–
–/1
–
–
–
–
–/2

Велосипедный спорт
–
–
–
–
–/3
–
–/1
–/2
–/2
–/8

ИТОГО
5/77

Наибольшее число диссертационных исследований среди циклических видов спорта проведено по плаванию (26) 
и лыжным гонкам (22). К сожалению, в таком «медалеёмком» виде спорта, как академическая гребля, за эти годы 
защищена только одна кандидатская диссертация.
Таблица 4
Диссертации по спортивным играм в Российской Федерации в 2008–2016 гг. (докт./канд. дисс.)

Год
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Всего

Кёрлинг
–
–/2
–
–
–
–
–
–
–
–/2

Хоккей с шайбой
–/1
–
–/2
–
–/1
–/3
–/2
–
–/2
–/11

Бадминтон
–
–
–
–
–/1
–/1
–
–
–/1
–/3

Баскетбол
–/2
1/10
–/1
–/6
–/5
–/4
–/1
–/4
–/4
1/37

Волейбол
–/3
–/2
–/3
–/5
–/4
–/2
–/2
–/2
–/1
1/24

Пляжный волейбол
–/1
–
–/1
–
–
–
–
–
–
–/2

Гандбол
–/1
–/2
–/1
–/2
–/2
–/3
–/1
–
–
–/12

Теннис
–/1
–/3
–/1
–/3
–/4
–/3
–/4
–/2
–/2
–/23

Настольный теннис
–
–
–
–
–/3
–/1
–/1
–/1
–
–/6

Футбол
1/7
1/8
1/4
–/10
–/3
–/4
–/3
–/3
–/4
3/46

Регби
–
–/1
–
–
–
–
–
–
–
–/1

ИТОГО
4/167

По спортивным играм защищено наибольшее количество диссертаций по сравнению с другими видами спорта: 
по футболу – 49, в том числе 3 докторские; по баскетболу – 38, волейболу – 25, теннису – 23.

Теория и методика спорта высших достижений
7

Таблица 5

Диссертации по спортивным единоборствам в Российской Федерации в 2008–2016 гг. 
(докт./канд. дисс.)

Год
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Всего

Бокс
–/6
–/4
–/4
1/3
–/5
–/4
–/2
–/2
–
1/30

Борьба вольная
–/2
–/2
–/2
–
2/1
1/3
–
–/4
1/1
4/15

Борьба греко-римская
–
–
–
1/6
–/1
–/5
1/2
–/1
–
2/15

Дзюдо
–/4
–/5
–/2
–/2
–/3
–/7
–/1
1/3
1/1
2/28

Фехтование
–/1
–/1
1/–
–
1/2
1/2
–/1
–
–/2
3/9

Тхэквондо
–/1
–
–/2
–
–/3
–/2
–/1
–/2
–/2
–/13

ИТОГО
12/110

Значительное число диссертаций защищено по спортивным единоборствам. В том числе по боксу – 31, по дзюдо – 30, 
по вольной борьбе – 19, по греко-римской борьбе – 17.
Таблица 6

Диссертации по сложнокоординационным видам спорта в Российской Федерации в 2008–2016 гг. 
(докт./канд. дисс.)

Год
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Всего

Санный спорт
–
–
–
–
–/1
–
–
–
–
–/1

Бобслей
–
–
–
–
–/1
–
–
–
–
–/1

Фигурное катание
–/2
–
–
–
–
–/1
–
–
–
–/3

Спортивная гимнастика
1/1
–/2
–/4
–/2
–/4
–/1
–/2
–/2
–
1/18

Художественная гимнастика
–/2
–/1
–/2
–/2
–/2
–/4
–
–/1
–/1
–/15

Синхронное плавание
–
–
–
–/1
–
–/1
–
–
–
–/2

Гребной слалом
–
–/1
–
–
–
–
–
–
–
–/1

Парусный спорт
–/1
–
–
–
–
–
–
–
–
–/1

ИТОГО
1/32

Наибольшее количество диссертаций выпущено по спортивной гимнастике (19) и художественной гимнастике 
(15). По другим видам спорта защищено по 1–2 работы.
Таблица 7

Диссертации по стрелковым видам спорта в Российской Федерации в 2008–2016 гг. 
(докт./канд. дисс.)

Год
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Всего

Стрельба пулевая
–/1
–/1
–/3
–
–/5
–/2
–
1/1
–
1/13–

Стрельба из лука
–
–/2
–
–
–
–/2
1/–
–/1
–
1/5

Стендовая стрельба
–
–
–
–
–/1
–
–
–
–
–/1

ИТОГО
2/19

По стрельбе пулевой защищено 14 диссертаций, по стрельбе из лука – 6, по стендовой стрельбе – только одна 
работа.

Теория и методика спорта высших достижений

Таблица 8
Диссертации по другим видам спорта в Российской Федерации в 2008–2016 гг. (докт./канд. дисс.)

Год
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Всего

Легкая атлетика
1/5
–/9
1/6
–/10
2/8
1/14
1/5
–/6
2/6
8/69

Триатлон
–
–/1
–
–
–
–
–
–
–
–/1

Конный спорт
–/1
–/1
–/1
–
1/1
1/–
–
–/1
1/1
3/6

Тяжелая атлетика
–/2
–
–/2
–/1
–/2
–/2
–
–/1
–/1
–/11

ИТОГО
11/87

Легкая атлетика, что естественно, значительно превосходит все другие виды спорта по количеству защищенных 
диссертаций (77, в том числе 8 докторских). По тяжелой 
атлетике подготовлено 11 работ.
Анализ направленности исследований по отдельным 
видам спорта требует более углубленного изучения. 
Например, бросается в глаза крайне малое число работ 
в столь «медалеёмком» виде спорта, как академическая 
гребля. В наиболее изученной в научном плане и чрезвычайно популярной в прошлом легкой атлетике [4,  5] 
число диссертационных исследований в последние годы 
весьма ограничено.
За последние 9 лет (2008–2016 гг.), как пример, показано, что подготовлены диссертации по 31 олимпийскому 
виду спорта и более 50 неолимпийским видам спорта, 
военно-прикладным и служебно-прикладным видам спорта и по видам спорта, не входящим в программы официальных международных соревнований, что представлено 
в табл. 8.
Наибольшее число диссертаций по олимпийским видам спорта за эти годы подготовлено по легкой атлетике 
(8/69), футболу (3/46), баскетболу (1/37), боксу (1/30), 
дзюдо (2/28); по неолимпийским видам – восточные 
единоборства (1/37), танцевальный спорт (–/19), самбо 
(–/16), спортивное ориентирование (1/12), пауэрлифтинг (–/13).
Значительно расширяется подготовка диссертаций 
по неолимпийским видам спорта. Если в начале 1990-х 
годов были подготовлены диссертации по 2–3 видам 

спорта, то в настоящее время их готовится до 15–18 работ 
в год.
Как показано в таблице 9, диссертации по проблемам 
спорта высших достижений и подготовки спортивного 
резерва подготовлены по 13 отраслям наук, основными 
из которых являются педагогические (69,0%), а также 
биологические (12,4%), медицинские (7,1%), психологические (4,2%), биомеханика (1,9%). Кроме того, 
единичные работы в области спорта рассматривались 
по социологии, философии, филологии, истории, искусствоведению, культурологии, физико-математическим 
и сельскохозяйственным наукам. 
Диссертации по общим вопросам спортивной подготовки готовились по 7 научным отраслям, педагогические диссертации занимают только 13,0%, диссертации 
медико-биологического и психологического направлений – 62,1%. 
Диссертации по видам спорта готовились по 13 научным отраслям. Проблемы видов спорта рассматриваются 
с более широких позиций, среди которых педагогические 
работы составляют 87,0% (общие вопросы – 13,0%), 
биологические – 46,0% (53,9%), медицинские – 26,3% 
(73,6%), психологические – 33,6% (66,4%).
Значительное место занимает тематика диссертаций 
по медико-биологическим и психологическим наукам 
в водных (14,7%) и зимних видах спорта (12,8%). Меньше 
всего диссертаций по этой тематике в легкой атлетике 
(3,6%), спортивных единоборствах (5,9%) и игровых 
видах спорта (6,9%). 
Таблица 9
Распределение диссертаций спортивной направленности по отраслям наук 
и основным педагогическим специальностям в 1991–2016 гг. (докт./канд. дисс.)

Отрасли наук 
и специальности
Всего
Диссертации 
по общим вопросам 
спортивной подготовки
%
Диссертации 
по видам спорта
%

Всего, из них:
413/2933
209/623
24,9
204/2310
75,1

Педагогические
93/2215
67/233
13,0
26/1982
87,0

13.00.01
4/45
3/25
–
1/20
–

13.00.02
–/3
–/3
–
–
–

13.00.04
89/2146
64/200
11,8
25/1946
88,2

13.00.05
–/2
–/2
–
–
–

13.00.08
–/19
–/3
–
–/16
–

Биологические
71/344
58/166
53,9
13/178
46,0

Медицинские
52/187
49/127
73,6
3/60
26,3

Психологические 
15/125
14/79
66,4
1/46
33,6

Теория и методика спорта высших достижений
9

Отрасли наук 
и специальности
Всего
Диссертации 
по общим вопросам 
спортивной подготовки
%
Диссертации 
по видам спорта
%

Биомеханика
25/39
21/10
48,4
4/29
51,6

Социология
–/8
–/7
–
–/1
–

Филологические
–/2
–
–
–/2
–

Философские
–/4
–/1
–
–/3
–

Исторические
1/1
–
–
1/1
–

Искусствоведческие
–/3
–
–
–/3
–

Культурологические
1/2
–
–
1/2
–

Физико-математические
–/1
–
–
–/1
–

Сельскохозяйственные
–/2
–
–
1/2
–

Окончание табл. 9

Анализ тематики диссертационных работ по проблемам спорта показывает, что общее количество диссертаций по этой тематике в последнее десятилетие постепенно снижается, особенно работ, рассматривающих 
подготовку спортсменов по видам спорта. 
В то же время расширяется подготовка диссертаций 
по неолимпийским видам спорта, особенно по спортивным и боевым единоборствам. Значительно увеличилось 
количество диссертаций по вопросам адаптивного спорта, 
прежде всего, по конкретным видам.
Таким образом, в результате проведенного исследования выявлена динамика проведения диссертационных 
исследований в нашей стране по проблемам подготовки 
квалифицированных спортсменов и спортивного резерва. 
Общее количество диссертаций по спорту в последнее 
десятилетие постепенно снижается. Среди диссертаций, 
рассматривающих общие вопросы подготовки в спорте, 
наибольшее место занимают работы медико-биологиче
ской и психологической направленности. В циклических 
видах спорта наибольшее количество исследований проведено по плаванию и лыжным гонкам. Среди спортивных единоборств – по боксу и дзюдо, среди спортивных 
игр – прежде всего, по футболу, а также по баскетболу, 
волейболу, среди сложнокоординационных – по спортивной гимнастике и художественной гимнастике, среди 
стрелковых видов – по пулевой стрельбе. Следует также 
отметить большое число разработок в легкой атлетике 
и тяжелой атлетике. 
В последние годы наблюдается существенное увеличение числа работ по неолимпийским видам спорта, 
особенно по спортивным и боевым единоборствам. Анализ распределения диссертаций по данной тематике по 
отраслям наук свидетельствует о том, что помимо педагогических специальностей наибольшее количество исследований проводилось по биологии, медицине, психологии 
и биомеханике.

Литература
1. Загузов, Н.И., Загузова, Е.Н. Основные направления 
диссертационных исследований по проблемам теории 
и методики физического воспитания, спортивной тренировки, адаптивной и оздоровительной физической культуры // Вестник спортивной науки. – 2004. – № 1. – 
С. 54–60.
2. Баранов, В.Н. Тематика и количественный анализ 
диссертационных исследований по физической культуре и спорту, выполненных в 2015 году / В.Н. Баранов, 
Б.Н. Шустин // Теория и практика физической культуры. – 2016. – № 9. – С. 94–97.
3. Баранов, В.Н. Разработка информационной базы 
данных диссертационных исследований в сфере физической культуры и спорта / В.Н. Баранов, В.А. Курашвили, 
Б.Н. Шустин // Вестник спортивной науки. – 2016. – 
№ 3. – С. 52–55.
4. Грец, Г.Н. Анализ диссертационных работ в легкой 
атлетике / Г.Н. Грец, В.Н. Баранов, Б.Н. Шустин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта – 2016. – 
№ 5 (135). – С. 64–69.
5. Баранов, В.Н. Легкая атлетика. Основные направления 
научных исследований и тематика диссертационных работ 
по легкой атлетике: монография / В.Н. Баранов, Г.Н. Грец, 
Б.Н. Шустин. – Смоленск: СГАФКСТ, 2017. – 262 с.

References
1. Zaguzov, N.I. and Zaguzov, E.N. (2004), The main 
directions of dissertation research on the problems of the 
theory and methodology of physical education, sports 
training, adaptive and recreational physical culture, Vestnik 
sportivnoy nauki, no. 1, pp. 54–60.
2. Baranov, V.N. and Shustin, B.N. (2016), Themes and 
quantitative analysis of dissertation research on physical 
culture and sport, performed in 2015, Teoriya i praktika 
fizicheskoy kul’tury, no. 9, pp. 94–97.
3. Baranov, V.N., Kurashvili, V.A. and Shustin, B.N. 
(2016), Development of an information database of dissertation research in the field of physical culture and sports, 
Vestnik sportivnoy nauki, no. 3, pp. 52–55.
4. Grets, G.N., Baranov, V.N. and Shustin, B.N. (2016), 
Analysis of theses in athletics, Uchenyye zapiski universiteta 
imeni P.F. Lesgafta, no. 5 (135), pp. 64–69.
5. Baranov, V.N. Grets, G.N. and Shustin, B.N. (2017), 
Athletics. The main directions of scientific research and topics of dissertation works on athletics: monograph, Smolensk: 
SGAFKST, 262 p.

Теория и методика спорта высших достижений

АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Т.В. ДОЛМАТОВА, 
ФГБУ ФНЦ ВНИИФК

Аннотация
В данной статье приводятся результаты анализа тенденций дополнительного профессионального образования 
тренерских кадров в сфере физической культуры и спорта на основании мнения более 2000 респондентов, прошедших 
обучение в Учебном центре ФГБУ ФНЦ ВНИИФК за период с 2014 по 2017 год. Выявляется ряд тенденций, 
определяющих дальнейшее развитие системы дополнительного профессионального образования по подготовке 
квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта. Делается вывод о том, что создание эффективной 
системы профессиональной подготовки кадров в спортивной отрасли призвано повысить конкурентоспособность 
российского спорта на международной арене.

Ключевые слова: дополнительное профессиональное образование, физическая культура, спорт, тренерские кадры, 
компетенции, профессиональная подготовка тренеров.

ANALYSIS OF TRENDS OF FURTHER PROFESSIONAL EDUCATION 
IN THE FIELD OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS

T.V. DOLMATOVA, 
FSBI FSC VNIIFK

Abstract
This article considers the analysis of the tendencies in sphere of further professional education in physical culture and sports, 
based on the opinion of more than 2,000 respondents who graduated from the Educational Center of the FSBI FSC VNIIFK 
for the period from 2014 to 2017. The set of tendencies of further professional education system development in physical 
culture and sports is thoroughly analyzed. It is concluded that the establishment of the effective system of further professional 
education in turn may ensure the competitiveness of Russian sports in the international arena.

Keywords: further professional education, physical culture, sports, coaching staff, competences, professional training 
of coaches.

Введение

В целях развития конкурентоспособности спорта 
высших достижений и повышения качества подготовки 
спортивных сборных команд Российской Федерации 
и спортивного резерва одним из приоритетных направлений на сегодняшний день является подготовка квалифицированных кадров в спортивной отрасли [1]. 
Повышение качества научно-методического сопровождения сборных команд, стремительное развитие современных технологий в области спорта, политизация спорта 
как средства публичной дипломатии – все это определяет 
высокие требования к компетенциям и квалификации 
тренерского состава и специалистов спортивной отрасли. 
В последнее время была проделана значительная работа 
в части формирования нормативного правового обеспечения системы подготовки тренерских кадров в спорте 
[2]. Сформирована совокупность требований нормативного правового характера, регламентирующих профессиональные качества и характеристики деятельности 
тренерских кадров [3]. 
Вместе с тем на сегодняшний день все еще отмечается проблема недостаточно эффективной системы 
организации профессиональной подготовки будущих 

тренеров и специалистов сферы физической культуры 
и спорта.
В этой связи анализ современных подходов к профессиональной подготовке кадров в спортивной отрасли 
представляется особенно значимым и актуальным.

Основные результаты исследования
Специалисты Учебного центра ФГБУ ФНЦ ВНИИФК 
провели исследование в рамках общей дискуссии о современной профессиональной подготовке кадров в области 
физической культуры и спорта.
Цель исследования заключалась в получении оценки 
текущего состояния системы дополнительного профессионального образования в области физической культуры 
и спорта на примере деятельности Учебного центра ФГБУ 
ФНЦ ВНИИФК (далее – учебного центра). Задачи исследования состояли в вычленении основных параметров 
эффективности профессиональной подготовки кадров 
и выявлении основных тенденций, определяющих дальнейшее развитие системы дополнительного профессионального образования (далее – ДПО) в области физической культуры и спорта.
В качестве инструмента исследования применялось 
онлайн-анкетирование и экспертный опрос. Примеча

Теория и методика спорта высших достижений
11

тельно, что заполнение анкеты проводилось анонимно, 
что обеспечило бóльшую достоверность в получении 
представленных данных.
Участие в опросе приняло более двух тысяч специалистов в области физической культуры и спорта, включая 
тренеров, спортсменов, специалистов и руководителей 
в области физической культуры и спорта. Абсолютное 
большинство опрошенных респондентов на момент обучения по дополнительным профессиональным программам учебного центра уже имели опыт ведения профессиональной деятельности в сфере физической культуры 
и спорта. 
Анализ результатов обследования позволил выявить 
следующие основные тенденции в системе дополнительного профессионального образования в спортивной 
отрасли. 
В настоящее время отмечается поступательная тенденция повышения спроса на ДПО среди российских тренеров и специалистов в области физической культуры 
и спорта. Данные показатели нашли отражение в результатах деятельности учебного центра, на базе которого 
было проведено исследование динамики поступающих 
запросов на профессиональное обучение за последние 
несколько лет. 
Так, за рассматриваемый период – с 2014 по 2017 г. – 
обучение в учебном центре прошли 2133 чел. Если в 2014 г. 
обучение по программам повышения квалификации завершили 80 чел., то в 2017 г. было обучено 1183 специалиста. В результате количество обученных в учебном центре 
по программам ДПО увеличилось более чем в 14 раз 
по сравнению с 2014 г., что свидетельствует о растущем 

Рис. 1. Количество слушателей, прошедших обучение 
по программам ДПО в учебном центре 
в период с 2014 по 2017 г.

спросе на услуги дополнительного профессионального 
образования специалистов спортивной отрасли (рис. 1).

Отдельного внимания заслуживает анализ категорий 
слушателей, обученных по программам ДПО учебного 
центра. Так, участников программ можно разделить на 
следующие группы (табл. 1):
• руководители и представители федеральных органов исполнительной власти в области физической культуры и спорта;
• руководители и представители органов исполнительной власти в области физической культуры и спорта 
субъектов Российской Федерации;
• представители общероссийских федераций по видам спорта;
• представители организаций, осуществляющих спортивную подготовку в субъектах Российской Федерации;
• представители образовательных организаций.
Таблица 1
Категории слушателей, прошедших обучение по программам ДПО в учебном центре в период 2014–2017 гг.

Категория участников обучения

Год

2014
2015
2016
2017

%

Федеральные органы исполнительной власти в области ФКиС
1
2
7
10

Органы субъектов РФ в области ФКиС
4
7
8
9

Общероссийские федерации по видам спорта
32
35
43
52

Организации спортивной подготовки 
17
19
19
21

Образовательные организации
46
37
23
8

Рис. 2. Категории слушателей, прошедших обучение по программам ДПО в учебном центре 
в период 2014–2017 гг.