Английские артикли

И.С. Рушинская






АНГЛИЙСКИЕ АРТИКЛИ

Практикум







3-е издание, стереотипное










Москва Издательство «ФЛИНТА» 2017

УДК 802.0
ББК 81.2 Англ
     Р 92




РЕЦЕНЗЕНТЫ:
кафедра иностранных языков Ивановского государственного энергетического университета;
кафедра интенсивного изучения английского языка Ивановского государственного энергетического университета;
канд. филол. наук, доцент Ивановского государственного университета Ф.И. Карташова






     Рушинская И.С.
Р92        Английские артикли [Электронный ресурс] : практикум /
     И.С. Рушинская. — 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2017. — 56 с.

     ISBN 978-5-89349-420-4

     Данный практикум имеет цель ознакомить студентов с основными случаями употребления артиклей в современном языке и предназначен для групп углубленного изучения английского языка в неязыковом вузе.





                                                        УДК 802.0
                                                        ББК 81.2 Англ






ISBN 978-5-89349-420-4

© Издательство «ФЛИНТА», 2017

                Содержание





Предисловие.....................................................4
A Word to Students..............................................7
List of the Special Terminology Used............................8

Introduction to the English Article.............................10

Unit A
General Guidelines for the Use of the English Article..........11
Unit В
The Grammatical Use of the English Article.....................14
      Section One . The Use of Articles with Countable Common Nouns.............................................14
      Section Two  . The Use of Articles with Uncountable Common Nouns.............................................16
      Section Thr ee. The Use of the Zero Article and Omission of the Article with Common Nouns............17
      Section Fou r. The Use of Articles with Proper Nouns......19
      Section Fiv e. The Use of Articles with Nouns Modified by Attributes............................................23
      Section Six . Special Cases in the Use of Articles........26
Unit C
The Traditional Use of the English Article.....................32
Unit D
Guided Study Practice......................................... 34
Afterword......................................................48
Keys to the Exercises..........................................43
Библиография ..................................................55

                Предисловие




   Английские артикли представляют особую сложность для русских студентов, изучающих английский язык, так как отсутствие артиклей в родном языке делает невозможным сравнительно-сопоставительное изучение этой темы. Неправильное употребление артиклей или даже их полное игнорирование являются наиболее частыми и типичными ошибками, которые русские студенты допускают в устной и письменной речи на английском языке.
   Данный практикум имеет цель помочь студентам понять и научить их употреблять английские артикли. Чтобы студенты могли правильно уяснить сущность английских артиклей, во введении к теме анализируется их историческое происхождение. Далее дается классификация существительных как имен нарицательных и собственных, исчисляемых и неисчисляемых; объясняется смысловая соотнесенность существительных, то есть их употребление в общем, конкретном и обобщающем смысле. Мы также посчитали нужным ввести несколько обращений к студентам, чтобы показать им, как важны артикли в английском языке, и таким образом настроить студентов на серьезное изучение этой темы, небрежность к которой они особенно допускают.
   При создании практикума мы ставили своей задачей дать достаточно полное описание употребления артиклей в современном английском языке, при этом выделяя как общие правила, так и останавливаясь на частных случаях. Особое внимание уделялось подбору примеров для иллюстрации каждого правила, чтобы студенты могли лучше понять и усвоить его. Теоретическая часть практикума заканчивается перечнем устойчивых словосочетаний, в которых употребление или отсутствие артиклей традиционно обусловлено. Изучение этих словосочетаний не только позволит студентам расширить свои знания английских артиклей, но также обогатит их словарный запас.
   При составлении практикума были использованы как отечественные учебники по английской грамматике таких известных авторов, как Е.М. Гордон и В.Л. Каушанская, так и учебники ино

4

странного издания, в частности “A Reference Grammar for Students of English”, автором которого является английский лингвист Р.А. Клоуз, и популярное пособие американского грамматиста Б.Щ. Азар “Understanding and Using English Grammar”. Однако, формулируя правила и объяснения, а также выбирая терминологию, мы учитывали прежде всего специфику этой темы и сложность восприятия и понимания ее русскими студентами.
   Кроме того, предлагаемый практикум обобщает опыт практической работы над этой темой, который нашел свое воплощение в тренировочных упражнениях на проработку изучаемого материала, данных в последнем разделе. Упражнения представлены в логической последовательности, цель которой помочь студентам увидеть общность, закономерность и различия в употреблении английских артиклей, а также обеспечить сознательный и осмыс ленный подход к изучению этой темы. Первое упражнение проверяет знание правил и понимание изучаемого материала. Второе, третье и четвертое упражнения вырабатывают навыки репродуктивного употребления артиклей. Пятое и шестое упражнения направлены на дальнейшую автоматизацию полученных навыков и на развитие умений более сложного характера. Седьмое и восьмое упражнения предлагают студентам проследить употребление артиклей в известных изречениях, текстах из художественной и научной прозы, деловой корреспонденции.
   Упражнения предлагается выполнять по частям и в той последовательности, в которой они даны в практикуме. Все упражнения объемны, и это сделано намеренно, так как изучаемая грамматическая тема сложна и состоит из многочисленных правил и частных случаев. Поэтому при составлении упражнений ставилась задача выработать у студентов умения узнавать и воспроизводить новые явления в комплексе с ранее усвоенными. К упражнениям даются ключи, что облегчит работу и позволит студентам проделать некоторые упражнения самостоятельно, а преподавателю проконтролировать усвоение изученного материала.
   Принцип работы с практикумом не представляет трудности, поскольку структура разделов соответствует последовательности прохождения и проработки изучаемой грамматической темы.
   Практикум полностью составлен на английском языке, который не адаптирован в правилах и является обиходно-литературным и официально-деловым в примерах и упражнениях. Такая форма подачи языкового материала выбрана намеренно, так как

2-1485

5

данный практикум предназначен для интенсификации учебного процесса в группах углубленного изучения английского языка в неязыковом вузе, что, в свою очередь, активизирует обучение и позволяет осуществить дифференцированный подход к его организации.
   В 1999—2001 годах учебные материалы практикума прошли успешную апробацию в группах первого курса специальности «Менеджмент» факультета экономики и управления Ивановского государственного энергетического университета. Студенты усвоили правила и справились с упражнениями, что доказывает, что предложенная форма изучения этой сложной грамматической темы методически правильна, посильна студентам неязыковых вузов и способтвует повышению качественного уровня общей языковой подготовки студентов.