Риторические приемы современного русского литературного языка: опыт системного описания
Покупка
Издательство:
ФЛИНТА
Автор:
Копнина Галина Анатольевна
Год издания: 2017
Кол-во страниц: 575
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 978-5-9765-0824-8
Артикул: 618260.02.99
Монография посвящена системному описанию риторических приемов как осуществляемых в речи прагматически мотивированных и моделируемых отклонений от нормы в ее широком (философском) понимании. Характеризуются системные свойства риторических приемов: мотивированность отклонения от нормы, способность к нейтрализации, моделируемость, функциональная близость, способность к взаимодействию между собой. Предложена классификация риторических приемов на основе принципов их построения. Для филологов: исследователей проблем риторики, преподавателей, аспирантов, студентов, - а также тех, кто интересуется вопросами выразительных средств современного русского языка и проблемой повышения эффективности речи в ее воздействующей функции.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Г. А. Копнина РИТОРИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА ОПЫТ СИСТЕМНОГО ОПИСАНИЯ Монография 3-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФЛИНТА» 2017
ББК 80(035.3) УДК 61.2Рус-5в6 К65 Р е ц е н з е н т ы: доктор филологических наук, профессор Э. М. Береговская доктор филологических наук, профессор О. В. Фельде Копнина Г. А. К65 Риторические приемы современного русского литературного языка: опыт системного описания [Электронный ресурс]: монография / Г. А. Копнина. – 3-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА, 2017. – 575 с. ISBN 978-5-9765-0824-8 Монография посвящена системному описанию риторических приемов как осуществляемых в речи прагматически мотивированных и моделируемых отклонений от нормы в ее широком (философском) понимании. Характеризуются системные свойства риторических приемов: мотивированность отклонения от нормы, способность к нейтрализации, моделируемость, функциональная близость, способность к взаимодействию между собой. Предложена классификация риторических приемов на основе принципов их построения. Для филологов: исследователей проблем риторики, преподавателей, аспирантов, студентов, – а также тех, кто интересуется вопросами выразительных средств современного русского языка и проблемой повышения эффективности речи в ее воздействующей функции. ББК 80(035.3) УДК 61.2Рус-5в6 ISBN 978-5-9765-0824-8 © Копнина Г. А., 2017 © Издательство «ФЛИНТА», 2017
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................7 Часть I. ПОНЯТИЕ РИТОРИЧЕСКОГО ПРИЕМА В ЕГО ОТНОШЕНИИ К СИСТЕМЕ ЯЗЫКА И РЕЧИ………………………….….13 Глава 1. Проблема системного осмысления нормы в современной лингвистике..............................................................................................................14 1. О философском понимании нормы в современном языкознании....................14 2. Широкое и узкое понимание языковой нормы ..................................................18 3. Понятие речевой нормы и дискуссионные вопросы его трактовки.................22 3.1. Нормы речи как нормы текста ......................................................................23 3.2. Нормы речи как нормы вербального поведения, или лингвопрагматические нормы……………………………………………...37 3.2.1. Закон, принцип, постулат, максима, правило речевого поведения / общения: к проблеме определения понятий ..................38 3.2.2. Проблема классификации принципов и постулатов речевого общения.................................................................................................49 3.3. О взаимосвязи текстовых и лингвопрагматических норм .........................62 Глава 2. Риторический прием как прагматически мотивированное и моделируемое отклонение от нормы или ее нейтрального варианта...........87 1. Отклонение от нормы как базовый принцип построения риторических приемов и его возможная нейтрализация ...........................................................87 1.1. Отклонение от нормы и смежные понятия: отклонение от стереотипа, отклонение от стандарта, отклонение от нулевой ступени, нарушение нормы, колебание нормы, аномалия............................................................87 1.2. Типология отклонений от нормы и понятие риторического приема; дискуссия о целесообразности / нецелесообразности использования идеи отклонения при определении фигуры / приема..................................99 1.3. Принципы построения риторических приемов: определение понятия и проблема классификации………….........................................................117 1.4. О градационном шкалировании нормы и отклонении от нее……….…..122 1.5. Понятие нейтрализации применительно к риторическому приему........128 2. Понятие модели в лингвистике и моделируемость риторического приема..139 2.1. Понятие и свойства модели в лингвистике................................................139 2.2. О моделируемости риторического приема в аспекте его соотношения с понятиями речевой тактики и речевого жанра.......................................148 3. Риторический прием в системе языка и речи ...................................................163 ВЫВОДЫ................................................................................................................180
Часть II. ВОПРОСЫ КЛАССИФИКАЦИИ РИТОРИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ………..................................................................................................184 Глава 1. Из истории разработки принципов классификации риторических приемов.........................................................................................185 1. Традиционные подходы к типологии риторических приемов........................185 2. Нетрадиционные подходы к типологии риторических приемов в современном отечественном языкознании ....................................................215 2.1. Классификация риторических приемов Т. Г. Хазагерова и Л. С. Шириной...........................................................................................215 2.2. Тропы и фигуры как область паралогики (Е. В. Клюев) ...........................222 2.3. Языковые аномалии как значимые отклонения от принятых стандартов (Т. Б. Радбиль)………………...........……………………….....228 2.4. Соблюдение / несоблюдение качеств речи как основное предназначение выразительных средств и приемов и основание их классификации (В. П. Москвин)….......……………….….....…………….233 2.5. Риторические приемы как область параонтологии (А. П. Сковородников)...................................................................................241 Глава 2. Опыт общей классификации риторических приемов на основе типов и операторов отклонений.......................................................247 1. К основаниям классификации риторических приемов. Принцип, тип и оператор отклонения: соотношение понятий................................................247 2. Риторические приемы, основанные на отклонении от собственно языковой нормы или ее нейтрального варианта .............................................258 2.1. Риторические отклонения от фонетической нормы..................................259 2.1.1. Риторические отклонения от орфоэпической нормы .....................259 – отклонения с операторами прибавления........................................262 – отклонения с операторами убавления...........................................265 – отклонения с оператором перестановки как типом переноса......268 – отклонения с оператором замещения.............................................269 – отклонения с несколькими операторами .......................................270 2.1.2. Риторические отклонения от акцентологической нормы с оператором смещения как типом переноса .......................271 2.1.3. Риторические отклонения от интонационной нормы......................272 – отклонения с оператором замещения..............................................272 – отклонения с оператором расчленения ...........................................272 2.2. Риторические отклонения от лексико-фразеологической нормы или ее нейтрального варианта......................................................................275 – отклонения с операторами прибавления..................................................278 – отклонения с операторами убавления......................................................279 – отклонения с операторами переноса ........................................................280 · отклонения с оператором семантического переноса.............................280 ·· семантический перенос по сходству....................................................290 ·· семантический перенос по связи и смежности...................................314
·· семантический перенос по контрасту.................................................328 · отклонения с оператором переноса коннотации...................................331 – отклонения с оператором перестановки ..................................................333 – отклонения с оператором замещения.......................................................333 – отклонения с оператором расчленения ....................................................334 – отклонения с несколькими операторами .................................................334 2.3. Риторические отклонения от словообразовательной нормы ....................335 – отклонения с операторами прибавления..................................................338 – отклонения с операторами убавления......................................................341 – отклонения с операторами переноса ........................................................343 – отклонения с оператором расчленения ....................................................346 – отклонения с несколькими операторами .................................................346 2.4. Риторические отклонения от морфологической нормы............................352 – отклонения от норм формообразования на основе оператора замещения………………………………………………………………… 353 – отклонения от норм употребления морфологических форм с оператором переноса по контрасту..........................................................355 2.5. Риторические отклонения от синтаксической нормы или ее нейтрального варианта............................................................................361 – отклонения с операторами прибавления..................................................362 · отклонения с оператором повтора...........................................................362 · отклонения с операторами контаминации..............................................369 – отклонения с операторами убавления.......................................................375 – отклонения с операторами переноса .........................................................381 – отклонения с оператором расчленения .....................................................387 – отклонения с несколькими операторами ..................................................389 2.6. Риторические отклонения от норм правописания .....................................394 – отклонения с операторами прибавления...................................................395 – отклонения с операторами убавления.......................................................395 – отклонения с операторами переноса .........................................................396 – отклонения с операторами замещения......................................................396 – отклонения с операторами расчленения ...................................................397 3. Риторические приемы, основанные на отклонении от речевой нормы или ее нейтрального варианта....................................................................................399 3.1. Риторические отклонения от «общего принципа нерегулярности текстовой структуры»...................................................................................400 – отклонения с операторами прибавления..................................................400 · отклонения с операторами совмещения на основе тождества или сходства (повтора; аттракции на основе омонимии и паронимии)…………………… ………………………………………….401 ·· отклонения с оператором аттракции на основе контраста .................415 ·· отклонения с оператором аттракции на основе соподчинения..........417 ·· отклонения с оператором аттракции на основе градуальности .........418 ·· отклонения с несколькими операторами..............................................419
3.2. Риторические отклонения от формально-логической нормы (законов формальной логики).......................................................................................420 – отклонения от закона тождества................................................................422 · отклонения с оператором замещения...................................................422 · отклонения с операторами прибавления..............................................423 – отклонения от закона противоречия и закона исключенного третьего с оператором аттракции как типом совмещения.......................................425 – отклонения от закона достаточного основания.........................................430 · отклонения с операторами совмещения.................................................430 · отклонения с оператором перестановки как типом переноса.................432 3.3. Риторические отклонения от информационно-речевой нормы...............432 – отклонения с операторами прибавления...................................................432 – отклонения с операторами убавления.......................................................434 – отклонения с оператором замещения........................................................435 3.4. Риторические отклонения от стилистической и жанровой нормы...........437 – отклонения с оператором контаминации как типом совмещения.........437 – отклонения с оператором замещения.......................................................439 3.5. Риторические отклонения от ситуативно-речевой нормы ........................440 – отклонения с оператором замещения........................................................440 – отклонения с операторами совмещения...................................................442 3.6. Риторические отклонения от повествовательной нормы..........................443 – отклонения с операторами прибавления..................................................444 – отклонения с операторами убавления......................................................447 – отклонения с операторами переноса ........................................................447 – отклонения с оператором замещения.......................................................448 3.7. Риторические отклонения от этико- и эстетико-речевой нормы..............454 – отклонения с операторами прибавления..................................................455 – отклонения с оператором замещения.......................................................456 3.8. Риторические отклонения от предметно-логической нормы, или виртуальные отклонения от онтологических норм....................................457 – отклонения с операторами прибавления..................................................462 – отклонения с операторами переноса ........................................................463 – отклонения с оператором замещения.......................................................472 4. Синкретизм отклонений от языковой и речевой нормы .................................476 5. О двойном отклонении, или отклонении от отклонения.................................480 ВЫВОДЫ................................................................................................................483 ЗАКЛЮЧЕНИЕ .....................................................................................................486 БИБЛИОГРАФИЯ ................................................................................................489 ПРИЛОЖЕНИЯ.....................................................................................................541 Приложение 1. Принятые сокращения..................................................................541 Приложение 2. Предметный указатель .................................................................542
Когда чувство нормы воспитано у человека, тогда-то начинает он чувствовать всю прелесть обоснованных отступлений от нее. Л. В. Щерба ВВЕДЕНИЕ Современный лингвист, занимающийся исследованием проблем элокуции как учения о словесном оформлении мысли, имеет в распоряжении богатое теоретическое наследие, в том числе многочисленные работы (от античности до наших дней), в которых описываются различные приемы речевого воздействия – прежде всего фигуры речи и тропы. Однако именно разработанность элокуции, породившая огромное количество терминов, как отмечает Г. Г. Хазагеров, служит препятствием к ее освоению [Хазагеров 2002: 14]. Не является упорядоченным терминологический аппарат теории фигур, поскольку одно и то же явление по-разному терминируется в различных концепциях, в результате чего возникает не только нежелательная полисемия терминов, но и «размываются» границы между многими понятиями1. Существующие классификации фигур речи, будучи прогрессивными для своего времени, тем не менее не отражают все многообразие эмпирически наблюдаемых в литературной речи приемов. Отсюда возникает необходимость построения такой классификации приемов, которая была бы адекватна современной языковой / речевой действительности и теории языка. Сказанное обусловливает актуальность предпринятого нами исследования, которое посвящено обоснованию системного характера риторических приемов (далее – РП). Нельзя сказать, что проблема системности интересующих нас явлений не находилась в поле зрения ученых. Попытки систематизации тропов, фигур продолжаются, начиная со времен античности: Аристотель, М. Ф. Квинтилиан, Г. Хировоск, Псевдо-Горгий, С. Яворской, М. В. Ломоносов, А. Серебрянников, И. С. Рижский, Н. Ф. Кошанский, К. П. Зеленецкий, М. Л. Гаспаров, В. И. Корольков, Ю. М. Скребнев, А. Барон, С.-Ш. Дюмарсэ, Н. Бозе, П. Фонтанье, Г. Плетт, Ж. Женетт и другие. Эта проблема и сейчас волнует 1 Применительно к конкретным стилистическим фигурам см. об этом, напр.: [Пекарская 2000в: 67; Копнина 2000].
всех, кто предпринимает опыт классификации стилистических фигур, тропов и в целом выразительных средств языка / речи. Здесь можно назвать Т. Г. Хазагерова и Л. С. Ширину, Г. Г. Хазагерова, С. Е. Никитину и Н. В. Васильеву, В. П. Москвина, ученых Льежской школы (Ж. Дюбуа, Ф. Эделина, Ж. Клинкенберга и др.). Особого внимания заслуживают исследования, описывающие отдельные микросистемы фигур, построенных на основе общего принципа, – прежде всего, работы А. П. Сковородникова, Э. М. Береговской, И. В. Пекарской, А. А. Кузнецовой, которые пишут о наличии лакун в теории элокуции: о неразработанности многих важнейших понятий, о необходимости системного подхода2 к их изучению. Конечно, в рамках одного исследования восполнить все пробелы невозможно. Наша работа направлена на то, чтобы очертить общие рамки совокупности РП как целостной системы современного русского литературного языка (под языком в данном случае понимается единство системы и ее функционирования). Наряду с обобщением известных фактов по теории нормы, теории элокуции, в работе представлены собственные разыскания автора, связанные с попыткой осмысления принципов и постулатов речевого поведения, описанием моделей РП и нейтрализации как одного из проявлений динамичности системы приемов. Новыми являются структурные классификации ряда подсистем РП, некоторые наблюдения над особенностями их взаимодействия и функционирования, а также идеи, связанные с формированием критериев, позволяющих отграничивать РП от речевой тактики и речевого жанра. Новизна исследования также видится в том, что оно представляет собой опыт системного осмысления накопленного со времен античности материала с позиций современной теории языка. Методологической базой исследования выступает системный подход как вид общенаучной методологии, в основе которого лежит философский принцип системности, понимаемый как «универсальное положение о том, что все предметы и явления мира – это системы различных типов и видов целостности и сложности…» [Микешина 2005: 381]. Поскольку системность – это объективное свойство материи, свойство, носящее всеобщий характер, а потому присущее 2 Комплексное описание фигур, основанных на симметрии и асимметрии, представлено в монографии «Синтаксические фигуры как система» [Синт. фигуры… 2007].
и языку, и речи [Сидоров 1987б: 3], в основу работы была положена гипотеза о том, что РП (включая тропы и фигуры речи) также представляют собой определенного рода систему. Поэтому в процессе их изучения мы опирались как на постулаты общей теории систем, так и на основные положения русской классической и зарубежной лингвистики: о языке как особой функциональной системе семиотического характера, о разграничении языка и речи (В. фон Гумбольдт, А. А. Потебня, Ф. де Соссюр, Л. В. Щерба и др.), о динамическом характере нормы и множественности норм (Н. Д. Арутюнова, Л. К. Граудина, Я. Мукаржовский, Е. В. Ширяев и др.). Теоретически значимыми для исследования явились также работы в области истории риторики (М. Л. Гаспаров, В. П. Вомперский, Н. М. Щаренская и др.), неориторики (Ж. Дюбуа, Х. Перельман и др.), лингвистической прагматики (Н. Д. Арутюнова, Д. Гордон и Дж. Лакофф, Е. В. Падучева и др.), коммуникативной лингвистики (М. М. Бахтин, В. Г. Гак, Г. А. Золотова и др.) и психолингвистики (А. А. Леонтьев, Р. М. Фрумкина и др.). Цель исследования – представить комплексное описание системы риторических приемов современного русского литературного языка. Названная цель обусловила постановку следующих задач: 1) рассмотреть проблему системного осмысления понятия нормы в современной лингвистике; 2) выявить и охарактеризовать системные свойства риторических приемов; 3) определить отношение риторических приемов к системности языка и системности речи; 4) охарактеризовать традиционные и нетрадиционные подходы к классификации фигур и – шире – риторических приемов; 5) предложить общую классификацию риторических приемов на основе принципов их построения. Материалом исследования послужили фрагменты речи, которые могут рассматриваться как воплощения моделей РП и которые были взяты нами в контексте, необходимом для определения их функции. Речевой материал извлекался из текстов разной стилевой принадлежности методом случайной выборки. Общий объем картотеки речевых фактов составил свыше трех тысяч единиц. Это преимущественно те речевые факты, которые не рассматривались ис
следователями в рамках тропов и фигур речи (в их узком понимании как синтагматически образуемых средств выразительности речи). В процессе исследования использовались следующие основные методы: описательно-аналитический метод, предполагающий анализ полученных результатов и их описание в рамках соответствующей теоретической концепции; моделирование как один из методов системного анализа; метод стилистического эксперимента; методы композиционного, контекстологического, дистрибутивного и компонентного анализа текста, которые иногда именуют аспектами3. Все эти методы применялись в рамках общенаучного системного подхода, согласно которому описание элемента объекта должно осуществляться с учетом места объекта в системе в целом [Микешина 2005: 384]. Избрание традиционной квантитативной методики обусловлено поставленными целями и задачами, объектом исследования и состоянием его изученности. В результате исследования описаны системные свойства РП (мотивированность, или прагматическая обоснованность, отклонения от нормы; способность к нейтрализации – «снятию» принципа отклонения; моделируемость как воспроизводимость по образцу; функциональная общность; способность к взаимодействию между собой) и предложена их общая классификация на основе типов отклонений (частных реализаций общего принципа отклонения) и операторов (операциональных принципов) отклонений, перечень которых вполне обозрим, что придает этой классификации «гибкость» (позволяет определять статус различных, в том числе нетерминированных, приемов). Проведенное исследование помогает интерпретировать не терминированные ранее речевые явления в рамках предложенной концепции РП, а также в определенной степени позволяет уточнить и упорядочить терминологию в этой области4. Благодаря этому иссле 3 О композиционном, контекстологическом, дистрибутивном и компонентном анализах текстов как общефилологических методах исследования см. в [Болотнова 2007: 447-458]. 4 «…Если какая-либо концептуальная система оказывается способной объяснить эмпирически наблюдаемые факты, это значит, что она содержит в себе информацию, адекватную объекту и отражающую то, что реально есть в структуре данного объекта и организуемой ею системе…» [Общее языкознание 1970: 19].