История зарубежной литературы ХХ в.

Е.В. Киричук

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 
ХХ ВЕКА

Учебное пособие

Москва
Издательство «ФЛИНТА» 

2017

2-е издание, стереотипное

УДК 82(1-87)0(075.8)
ББК 83.3(3)я73
 
К43

Киричук Е.В.
К43 
История зарубежной литературы XX века [Электронный 
ресурс]: учеб. пособие / Е.В. Киричук. — 2-е изд., стер. — М. : 
ФЛИНТА, 2017. — 72 с.

ISBN 978-5-9765-1347-1 

Художественная литература ХХ века является одной из важных 
ветвей современной культуры и искусства. Непосредственные предпосылки ее формирования сложились на рубеже XIX—XX веков. 
В пособии рассматриваются литературные направления и школы 
этого периода, тезисно дается общая характеристика сюрреализма, 
дадаизма, экспрессионизма.
Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических 
факультетов вузов.
УДК 82(1-87)0(075.8)
ББК 83.3(3)я73

ISBN 978-5-9765-1347-1                             © Е.В. Киричук, 2017

© Издательство «ФЛИНТА», 2017

Оглавление

Вводная лекция. Литературный процесс в начале XX столетия:
эстетика и теория  .........................................................................................4

Тема 1. Модернизм в западноевропейской литературе: литература
«потока сознания»  .......................................................................................6

Тема 2. Немецкий экспрессионизм и творчество Ф. Кафки  ........................9

Тема 3. Австрийская литература первой половины XX века  ....................11

Тема 4. «Интеллектуальный роман» первой половины XX века  .............12

Тема 5. Социально-психологический роман западноевропейской
литературы первой половины XX века  ..............................................18

Тема 6. Западноевропейская драматургия первой половины
XX века  ..........................................................................................................20

Тема 7. Фантастика XX столетия: антиутопия
и роман-предупреждение  ........................................................................22

Тема 8. Экзистенциальная философия и западноевропейская
литература 40—50-х годов ХХ века  .....................................................25

Тема 9. Новый роман во французской литературе
50-х годов ХХ века  .....................................................................................27

Тема 10. Романистика во второй половине ХХ столетия  ..............................29

Тема 11. Новый латиноамериканский роман  ....................................................35

Тема 12. Американская литература от 50—X к 90-м годам ХХ века  .........38

Тема 13. Драма во второй половине ХХ века  ....................................................40

Тема 14. Японская проза в ХХ веке: открытие новой литературы .............42

Тема 15. Поэзия ХХ столетия  .................................................................................44

Вопросы к экзамену по истории зарубежной литературы
первой половины ХХ века: темы 1—6  ..........................................................49
Вопросы к экзамену по истории зарубежной литературы
второй половины ХХ века: темы 6—15  ........................................................50
Приложение 1  ...............................................................................................................52
Приложение 2  ...............................................................................................................57
Приложение 3  ...............................................................................................................64

Вводная лекция. Литературный процесс
в начале ХХ столетия: эстетика и теория

Художественная литература ХХ в. является одной из важных ветвей современных культуры и искусства. Непосредственные предпосылки ее формирования сложились на рубеже ХIХ—
XХ вв. в русле таких явлений, как натуралистическая поэтика в 
романистике этого времени, школа символизма во французской 
поэзии, реформа театра и появление новой драмы, английский 
эстетизм и неоромантизм.
Эти течения совпадают с началом эпохи модерна, которая 
датируется историческим периодом от 1870—1910 гг. до 1960 г. 
Этот период определяется изменением общественных, культурных, исторических систем и наступлением нового периода в 
развитии европейской цивилизации. Эпоха модерна повлияла 
на становление всех видов культурной деятельности человека — 
литературы, архитектуры, живописи и музыки.
Период рубежа XIX—XХ вв. заканчивается 1917 годом, по 
данным учебников истории литературы, — это последний год 
Первой мировой войны, которая изменила мировоззренческие и 
исторические границы мира в сознании европейца. В это время 
происходит становление новой картины мира, нашедшее свое 
отражение в области научных представлений и духовной системы ценностей.
На становление новой картины мира также повлияли многочисленные философские учения, которые приобретают популярность или складываются в этот период. Интуитивизм 
А. Бергсона, психоанализ З. Фрейда, учения А. Шопенгауэра 
и Ф. Ницше, пробудившие интерес к мифу, философское обоснование К.Г. Юнгом идей архетипа и коллективного бессознательного, О. Шпенглер, определивший границы европейской 
культуры и цивилизации в труде «Закат Европы», учения экзистенциальной философии С. Кьеркегора, К. Ясперса, Г. Марселя, М. Хайдеггера, центральной проблемой которых стало пространство «Я», а также оппозиция «свое — чужое», проблема 
«другого». «Ад — это другие» (Ж.-П. Сартр).

Рубеж ХIХ—XХ вв. как эпоха «модерна» и ХХ век как эпоха «модернизма». Литературные направления и школы начала 
ХХ в. Общая характеристика сюрреализма, дадаизма, экспрессионизма.
Художественный мир «модернизма»: художник и общество, 
предмет литературного творчества, новаторство в области формы художественного произведения и стиля. Т.С. Элиот о сути 
искусства и роли традиции.

Рекомендуемая дополнительная литература

 
1. Бергсон А. Смех на сцене и в жизни.
 
2. Кьеркегор С. Страх и трепет. Смертельная болезнь и отчаяние // Болезнь к смерти.
 
3. Марсель Г. Быть и иметь.
 
4. Перси У. Модерн и слово. М.: Аграф, 2007.
 
5. Сартр Ж.П. Первичное отношение к другому: любовь, язык, 
мазохизм.
 
6. Фрейд З. Я и Оно. Тотем и табу. (Проблема «другого»).
 
7. Цветков Ю.Я. Литература венского модерна. М., 2003.
 
8. Шпенглер О. Аполлоническая, фаустовская, магическая душа // Закат Европы.
 
9. Элиот Т.С. Традиция и индивидуальный талант. Что такое 
классик?
 
10. Юнг К.Г. Об отношении аналитической психологии к поэтико—Xудожественному творчеству.
 
11. Ясперс К. Ницше и христианство.

Тема 1. Модернизм в западноевропейской
литературе: литература «потока сознания»

Определение термина «модернизм» (А.В. Беляев, А.Н. Николюкин, В. Руднев). Проза, поэзия, драматургия в эпоху «модернизма».
Романистика Д. Джойса, М. Пруста, В. Вулф. Полемика 
В. Вулф с Д. Джойсом.
Повествование как особая категория текста «потока сознания». «Задача, которую я ставлю перед собой технически, — 
написать книгу с восемнадцати точек зрения и в стольких же 
стилях...» (Д. Джойс. Письмо к Харриет Шоу Уивер от 24 июня 
1921 г.).
Автор и герой. «Улисс» как «духовная Одиссея». Значение 
«пространственной формы».
«Все в сознании» — М. Пруст. М. Мамардашвили о цикле 
романов М. Пруста. «Психологическая топология» пути. Время 
и место. Р. Барт о М. Прусте.
Ю. Кристева об авангарде как явлении культуры ХIХ века и 
революции поэтического языка.

Художественная литература

 
1. Вулф В. Миссис Дэллоуэй.
 
2. Джойс Д. Портрет художника в юности. Улисс.
 
3. Пруст М. В сторону Свана.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Роман Д. Джойса «Улисс»

 
1. Новаторство Д. Джойса — проблема повествования в романе: стиль «потока сознания»; автор, герой и читатель в 
модернистском тексте; Д. Джойс как Стивен Дедал (эпизод «Сцилла и Харибда»).
 
2. Структура романа: разделение на эпизоды, три основные 
части романа, введение мифологического подтекста.

3. Время и пространство в романе Д. Джойса, их значение 
как организующих категорий текста. Дублин и «Bloomsday».
 
4. Три основных героя романа: мифологические прототипы, код имени, символика. Стивен Дедал (1-й эпизод), 
Леопольд Блум (4-й эпизод), Молли Блум (18-й эпизод): 
психологический и знаковый характер образа.
 
5. Тема «Отца и Сына» в романе: проблема «встречи» как 
завершения «духовной одиссеи». А. Ахматова об «Улиссе». Шекспировская аллюзия в романе («Гамлет»).
 
6. Роман «Улисс» и современная литература.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2. Роман М. Пруста «В сторону 
Свана»

 
1. История создания цикла романов «В поисках утраченного времени».
 
2. Повествователь и автор в романе «В сторону Свана». Имя 
«Марсель» как ключ к концепции памяти.
 
3. Структура романа: три части и проблема их взаимосвязи (архитектоника текста как «скольжения на грани двух 
миров»), сквозной образ Свана и его значение для каждой из трех частей.
 
4. Воспоминания о Комбре как «поле памяти», образ Свана 
в детских воспоминаниях Марселя.
 
5. «Образы-прототипы» (С. Бочаров) в романе (Женевьева 
Брабантская и герцогиня Германтская, Сепфора и Одетта 
де Креси, «Венеция и Флоренция»).
 
6. Память и время в романе: утрата и «обретение» — лирикофилософское отступление в эпилоге к «Комбре».

Рекомендуемая критическая литература

 
1. Андреев Л.Г. Марсель Пруст. М., 1968.
 
2. Бочаров С. Вселенная Пруста // M. Proust. Du côté de chez 
Swann. М., 1970.

3. Гениева Е. Комментарий к роману «Улисс» // Иностранная 
литература, 1989. № 1—12.
 
4. Жантиева Д.Г. Джеймс Джойс. М., 1967.
 
5. Мамардашвили М. Лекции о Прусте. (Лекции: 1, 8, 19, 31). 
М.: Ad Marginem, 1995.
 
6. Мелетинский Е.М. Антитеза: Джойс и Томас Манн // Поэтика мифа. М.: Восточная литература, 2000.
 
7. Набоков В.В. Джеймс Джойс «Улисс». Марсель Пруст «В сторону Свана» // В.В. Набоков. Лекции по зарубежной литературе. М., 1998.
 
8. Подорога В. Марсель Пруст. Автобиографический опыт // 
Подорога В. Выражение и смысл. М.: Ad Marginem, 1995.
 
9. Степанов Ю. Марсель Пруст или жестокий закон искусства // 
M. Proust. A la recherche du temps perdu. A l’ombre des jeunes 
filles en fleures. М., 1982.
 
10. Эко У. Поэтики Джойса. СПб.: Симпозиум. 2003.