Вопросы современной педиатрии, 2017, том 16, № 5

ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДИАТРИИ /2017/ ТОМ 16/ № 5

ВОПРОСЫ 
СОВРЕМЕННОЙ 
ПЕДИАТРИИ

Научнопрактический журнал Союза педиатров России
Издается с 2002 г.
Выходит один раз в два месяца
ISSN 1682-5527 (print); ISSN 1682-5535 (Online) 

Учредитель
Союз педиатров России

Главный редактор
Баранов А.А., д.м.н., проф., 
академик РАН 
Заместители главного редактора
Алексеева Е.И., д.м.н., проф., 
член-корр. РАН; 
Ван Ден Анкер Д., д.м.н., проф.;
Эрих Й., проф. 
Научный редактор
Литвицкий П.Ф., д.м.н., член.корр. РАН;
Сайгитов Р.Т., д.м.н.
Ответственный секретарь
Островская А.С.
Секретариат редакции
Антонова Е.В., д.м.н.; 
Дизайн
Архутик А.Б. 
Выпускающий редактор
Пугачева У.Г. 
Отдел рекламы
Болигузова А.Н., rek@nczd.ru
Сенюхина А.Б., rek1@nczd.ru
Телефон (499) 1323043

Адрес редакции
119991, Москва,
Ломоносовский проспект, д. 2/62
Телефон (499) 1327204
Факс (499) 1323043
еmail: vsp@nczd.ru
www.spr-journal.ru 

Журнал входит в Перечень ведущих 
науч ных журналов и изданий ВАК, 
в которых должны быть опубликованы 
основные результаты диссертаций на 
соискание уче ной степени кандидата 
и доктора наук

Акоев Ю.С. (Москва), д.м.н., проф. 

Александров А.Е. (Москва), д.м.н., проф.

Альбицкий В.Ю. (Москва), д.м.н., проф.

Баканов М.И. (Москва), д.м.н., проф. 

Балаболкин И.И. (Москва), д.м.н., проф., член.-корр. РАН 

Баранов К.Н. (Москва), к.м.н., доцент 

Богомильский М.Р. (Москва), д.м.н., проф., член.-корр. РАН

Боровик Т.Э. (Москва), д.м.н., проф.

Ботвиньева В.В. (Москва), д.м.н., проф.

Ваганов Н.Н. (Москва), д.м.н., проф.

Волгина С.Я. (Казань) д.м.н., проф.

Гаспарян А.Ю. (Бирмингем, Великобритания), д.м.н., проф.

Горелов А.В. (Москва), д.м.н., проф. 

Горелова Ж.Ю. (Москва), д.м.н., проф.

Дворяковский И.В. (Москва), д.м.н., проф. 

Дулькин Л.А. (Челябинск), д.м.н., проф. 

Зельман В.Л. (Лос-Анджелес, США), проф. 

Зоркин С.Н. (Москва), д.м.н., проф.

Иванова В.В. (Санкт-Петербург), д.м.н., проф., член.-корр. РАН

Катаргина Л.А. (Москва), д.м.н., проф.

Катосова Л.К. (Москва), д.м.н., проф. 

Конова С.Р. (Москва), д.м.н. 

Константопоулос А. (Афины, Греция), проф. 

Конь И.Я. (Москва), д.м.н., проф.

Короткий Н.Г. (Москва), д.м.н., проф.

Корсунский А.А. (Москва), д.м.н., проф.

Краснов М.В. (Чебоксары), д.м.н., проф.

Кучма В.Р. (Москва), д.м.н., проф., член.-корр. РАН

Лильин Е.Т. (Москва), д.м.н., проф. 

Лыскина Г.А. (Москва), д.м.н., проф. 

Макинтош Д. (Лондон, Великобритания), проф.

Маслова О.И. (Москва), д.мн., проф. 

Мойя М. (Аликанте, Испания), проф.

Муталов А.Г. (Уфа), д.мн., проф. 

Найговзина Н.Б. (Москва), д.мн., проф. 

Намазова-Баранова Л.С. (Москва), д.м.н., проф., 

академик РАН 

Нисевич Л.Л. (Москва), д.м.н., проф. 

Новик Г.А. (Санкт-Петербург), д.м.н., проф. 

Орел В.И. (Санкт-Петербург), д.мн., проф. 

Петеркова В.А. (Москва), д.мн., проф. академик РАН

Петоэлло-Мантовани М. (Фоджиа, Италия), проф. 

Печкуров Д.В. (Самара), д.м.н., проф. 

Полунина Н.В. (Москва), д.м.н., проф., член.-корр. РАН 

Потапов А.С. (Москва), д.м.н., проф. 

Рахманина Н. (Вашингтон, США), проф.

Римарчук Г.В. (Москва), д.м.н., проф.

Рошаль Л.М. (Москва), д.м.н., проф.

Румянцев А.Г. (Москва), д.м.н., проф. 

Самсыгина Г.А. (Москва), д.м.н., проф. 

Семикина Е.Л. (Москва), д.м.н.

Симаходский А.С. (Санкт-Петербург), д.м.н., проф. 

Смирнов И.Е. (Москва), д.м.н., проф.

Сухарев А.Г. (Москва), д.мн., проф. академик РАН

Сухарева Л.М. (Москва), д.мн., проф. 

Талалаев А.Г. (Москва), д.мн., проф. 

Таточенко В.К. (Москва), д.м.н., проф. 

Уварова Е.В. (Москва), д.м.н., проф. 

Учайкин В.Ф. (Москва), д.м.н., проф., академик РАН

Чумакова О.В. (Москва), д.м.н., проф. 

Шестакова М.В. (Москва), д.м.н., проф.

Школьникова М.А. (Москва), д.м.н., проф. 

Эйгеннманн Ф. (Цюрих, Швейцария), проф. 

Эрдес С.И. (Москва), д.м.н., проф.

Яковлева Т.В. (Москва), д.мн., проф. 

Янг Я. (Пекин, Китай), проф.

Яцык Г.В. (Москва), д.м.н., проф.

Яцык С.П. (Москва), д.м.н., проф., член-корр. РАН

Издатель 
Издательство «ПедиатрЪ» 
119991, г. Москва,
Ломоносовский проспект, 2/62
Тел./факс: (499) 1323043

Жур нал «Воп ро сы сов ре мен ной пе ди ат рии» за реги ст ри ро ван в Ми нис те р стве Рос сийс кой Феде рации по де лам пе ча ти, те ле ра ди о ве ща ния и средств 
мас со вых ком му ни ка ций 25.07.2003 г. Пе ре ре гист ри ро ван 15.12.2005 г. Ре ги ст ра ци он ный но мер 
ПИ №ФС7722768.
Ре дак ция не не сет от ве т ствен нос ти за со дер жание рек лам ных ма те ри а лов. Восп ро из ве де ние 
или ис поль зо ва ние дру гим спо со бом лю бой час ти 
из да ния без сог ла сия ре дак ции яв ля ет ся неза
кон ным и вле чет от ве т ствен ность, ус та нов лен ную 
действу ю щим за ко но да тель ством РФ.
Отпечатано ООО «Деловая полиграфия», 
121352, Москва, ул. Давыдковская, 12-1-11.
Тел. +7 (499) 110-17-34.

Ти раж 7000 эк зе мп ля ров. 
Под пис ные ин дек сы в ка та ло ге «Рос пе чать»:
для фи зи чес ких лиц — 82574
для юри ди чес ких лиц — 82575

Редколлегия

ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДИАТРИИ / 2017 / ТОМ 16 / № 5
СОДЕРЖАНИЕ

352

358

362

370

383

392

399

406

413

424

431

438

441

443

РЕДАКЦИОННАЯ СТАТЬЯ

Р.Т. Сайгитов, А.С. Островская
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ РУКОПИСЕЙ, СОДЕРЖАЩИХ ОПИСАНИЕ КЛИНИЧЕСКИХ 
СЛУЧАЕВ У ДЕТЕЙ: ПОДДЕРЖКА ПРИНЦИПОВ CARE И SCARE

НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

И.В. Артемова, Т.В. Куличенко
ЭПИДЕМИЯ КОРИ. РЕАЛЬНА ЛИ УГРОЗА?

П.Ф. Литвицкий, Л.Д. Мальцева
РАССТРОЙСТВА УГЛЕВОДНОГО ОБМЕНА У ДЕТЕЙ: ГИПОГЛИКЕМИЯ, ГИПЕРГЛИКЕМИЯ, 
ГЛИКОГЕНОЗ, АГЛИКОГЕНОЗ, ГЕКСОЗЕМИЯ

М.Ю. Рыков, Д.Д. Севрюков, А.С. Вилкова
ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ У ДЕТЕЙ: КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ И ДИАГНОСТИКА

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

И.А. Беляева, Е.П. Бомбардирова, Е.И. Токовая, Н.А. Харитонова, С.Б. Лазуренко, Т.В. Турти, 
М.С. Илларионова
НЕМЕДИКАМЕНТОЗНАЯ АБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ПЕРИНАТАЛЬНЫМИ ПОРАЖЕНИЯМИ НЕРВНОЙ 
СИСТЕМЫ

Л.С. Намазова-Баранова, О.В. Гинтер, Т.А. Полунина, И.В. Давыдова, К.В. Савостьянов, А.А. Пушков, 
Н.В. Журкова, Т.Я. Мосьпан
АЛГОРИТМ РАННЕЙ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ СИНДРОМА ДЕЛЕЦИИ ХРОМОСОМЫ 22 (22Q11.2)

О.К. Нетребенко, С.Е. Украинцев, И.Ю. Мельникова
ОЖИРЕНИЕ У ДЕТЕЙ: НОВЫЕ КОНЦЕПЦИИ И НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

А.В. Червинская, О.М. Конова, М.А. Хан
ГАЛОТЕРАПИЯ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ И МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ В ДЕТСКОМ 
ЗДРАВООХРАНЕНИИ

ОРИГИНАЛЬНАЯ СТАТЬЯ

Н.А. Маянский, Н.М. Алябьева, О.А. Пономаренко, Т.В. Куличенко, И.В. Артемова, А.В. Лазарева, 
Е.А. Бржозовская, О.В. Шамина, Л.К. Катосова
ДИНАМИКА РАСПРОСТРАНЕННОСТИ СЕРОТИПОВ И АНТИБИОТИКОРЕЗИСТЕНТНОСТИ 
НОСОГЛОТОЧНЫХ ПНЕВМОКОККОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ У ДЕТЕЙ В 2010–2016 ГГ.: РЕЗУЛЬТАТЫ 
РЕТРОСПЕКТИВНОГО КОГОРТНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Д.В. Прометной, Ю.С. Александрович, А.Н. Шмаков
ПРЕДИКТОРЫ ЛЕТАЛЬНОГО ИСХОДА У ГОСПИТАЛИЗИРОВАННЫХ В ЭКСТРЕННОМ ПОРЯДКЕ ДЕТЕЙ: 
РЕЗУЛЬТАТЫ РЕТРОСПЕКТИВНОГО КОГОРТНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

МНЕНИЕ ПО ПРОБЛЕМЕ

Р.Р. Кильдиярова
ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ПЕРЦЕНТИЛЬНЫХ ДИАГРАММ

С.Г. Макарова
ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ СУЩЕСТВУЕТ НЕОБХОДИМОСТЬ В СОЗДАНИИ «РЕГИОНАЛЬНЫХ 
ПЕРЦЕНТИЛЬНЫХ КРИВЫХ» МАССО-РОСТОВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ? (КОММЕНТАРИЙ К СТАТЬЕ 
Р.Р. КИЛЬДИЯРОВОЙ «ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ПОМОЩЬЮ 
ПЕРЦЕНТИЛЬНЫХ ДИАГРАММ»)

Р.Р. Кильдиярова
ОТВЕТ НА РЕЦЕНЗИЮ «ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ СУЩЕСТВУЕТ НЕОБХОДИМОСТЬ В СОЗДАНИИ 
«РЕГИОНАЛЬНЫХ ПЕРЦЕНТИЛЬНЫХ КРИВЫХ» МАССО-РОСТОВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ?»

ОТ РЕДАКЦИИ

CURRENT 
PEDIATRICS 
(MOSCOW)

Founder
The Union of Pediatricians of Russia

Editorinchief
Baranov A.A., MD, PhD, professor, 
аcademician of RAS 
Deputy editorsinchief
Alexeeva E.I., MD, PhD, professor, 
RAS cor. member;
Erikh Y., prof.;
Van Den Anker D., PhD, prof.
Research editor
Litvitsky P.F., MD, PhD,
RAS corresponding member;
Saygitov R.T., MD, PhD
Editorial secretary 
Ostrovskaya A.S.
Secretariesgeneral
Antonova Ye.V., MD, PhD; 
Art director
Arkhutik A.B. 
Publishing editor
Pugacheva U.G. 
Advertising department
Boliguzova A.N., rek@nczd.ru
Senyuhina A.B., rek1@nczd.ru
Phone: (499) 1323043

Correspondence address
№ 2/62, Lomonosov avenue, 
Moscow, 119991
Phone: (499) 1327204
Fax: (499) 1323043
email: vsp@nczd.ru
www.spr-journal.ru

The Journal is in the List 
of the leading scientific journals 
and publications of the Supreme 
Examination Board (VAK), which are 
to publish the results 
of doctorate theses.

Akoev Yu.S. (Moscow), PhD, prof.

Albitsky V.Yu. (Moscow), MD, professor

Aleksandrov A.E. (Moscow), PhD, prof.

Bakanov M.I. (Moscow), PhD, prof.

Balabolkin I.I. (Moscow), PhD, prof., RAS cor. member 

Bogomil’skiy M.R. (Moscow), PhD, prof., RAS cor. member

Baranov K.N. (Moscow), MD

Borovik T.E. (Moscow), PhD, prof.

Botvin’eva V.V. (Moscow), PhD, prof.

Chumakova O.V. (Moscow), PhD, prof. 

Dvoryakovskiy I.V. (Moscow), PhD, prof.

Dul’kin L.A. (Chelyabinsk), PhD, prof.

Erdes S.I. (Moscow), PhD, prof.

Eygennmann F. (Zurich, Switzerland), prof.

Gasparyan A.Yu. (Birmingham, UK), MD, PhD, Associate Prof. 

of Medicine

Gorelov A.V. (Moscow), PhD, prof.

Gorelova Zh.Yu. (Moscow), PhD, prof.

Ivanova V.V. (Saint-Petersburg), PhD, prof., RAS cor. member

Katargina L.A. (Moscow), PhD, prof.

Katosova L.K. (Moscow), PhD, prof.

Konova S.R. (Moscow), PhD, prof.

Konstantopoulos A. (Athens, Greece), prof.

Kon’ I.Ya. (Moscow), PhD, prof.

Korotkiy N.G. (Moscow), PhD, prof.

Korsunskiy A.A. (Moscow), PhD, prof.

Krasnov M.V. (Cheboksary), PhD, prof.

Kuchma V.R. (Moscow), PhD, prof., RAS cor. member

Lil’in E.T. (Moscow), PhD, prof.

Lyskina G.A. (Moscow), PhD, prof.

Maslova O.I. (Moscow), PhD, prof.

McIntosh D. (London, United Kingdom), prof.

Moya M. (Alicante, Spain), prof.

Mutalov A.G. (Ufa), PhD, prof.

Naygovzina N.B. (Moscow), PhD, prof.

Namazova-Baranova L.S. (Moscow), PhD, prof., 

аcademician of RAS

Nisevich L.L. (Moscow), PhD, prof. 

Novik G.A. (Saint-Petersburg), PhD, prof. 

Orel V.I. (Saint-Petersburg), PhD, prof.

Peterkova V.A. (Moscow), PhD, prof., academician of RAS

Petoello-Mantovani M. (Foggia, Italy), prof. 

Pechkurov D.V. (Samara), PhD, prof. 

Polunina N.V. (Moscow), PhD, prof., RAS cor. member

Potapov A.S. (Moscow), PhD, prof. 

Rakhmanina N. (Vashington, USA), prof.

Rimarchuk G.V. (Moscow), PhD, prof.

Roshal’ L.M. (Moscow), PhD, prof.

Rumyantsev A.G. (Moscow), PhD, prof.

Samsygina G.A. (Moscow), PhD, prof.

Semikina E.L. (Moscow), PhD, prof.

Shestakova M.V. (Moscow), PhD, prof.

Simakhodskiy A.S. (Saint-Petersburg), PhD, prof. 

Smirnov I.E. (Moscow), PhD, prof.

Sukharev A.G. (Moscow), PhD, prof., academician of RAS

Sukhareva L.M. (Moscow), PhD, prof.

Talalaev A.G. (Moscow), PhD, prof.

Tatochenko V.K. (Moscow), PhD, prof.

Uchaykin V.F. (Moscow), PhD, prof., academician of RAS

Uvarova E.V. (Moscow), PhD, prof.

Shkol’nikova M.A. (Moscow), PhD, prof. 

Vaganov N.N. (Moscow), PhD, prof.

Volgina S.Ya. (Kazan’), PhD, prof.

Yakovleva T.V. (Moscow), PhD, prof.

Yang Ya. (Beijing, China), prof.

Yatsyk G.V. (Moscow), PhD, prof.

Yatsyk S.P. (Moscow), PhD, prof., RAS cor. member

Zel’man V.L. (Los Angeles, USA), prof. 

Zorkin S.N. (Moscow), PhD, prof.

Editorial board

The Union of Pediatricians of Russia Scientific Practical Journal
Published since 2002
Issued once in two months
ISSN 1682-5527 (print); ISSN 1682-5535 (Online)

Publisher 
«Paediatrician» Publishers LLG
2/62, Lomonosov avenue, 
Moscow, 119991
tel./fax: (499) 1323043

Mass media registration certificate dated July 25, 2003.
Series ПИ № 77159878 Federal service for surveillance over nonviolation of the legislation in the sphere 
of mass communications and protection of cultural 
heritage. 
Editorial office takes no responsibility for the contents 
of advertising material. 
No part of this issue may be reproduced without 
permission from the publisher. 

While reprinting publications one must make 
re ference to the journal «Current pediatrics» 
Printed by «Business printing» Ltd,
12-1-11, Davydkovskaya street, Moscow, 121352.
Тel. +7 (499) 110-17-34.
Edition 7000 copies
Subscription indices are in the catalogue «Rospechat»
For natural persons 82574
For juridical persons 82575

CURRENT PEDIATRICS (MOSCOW) / 2017 / V. 16 / № 5
CONTENT

352

358

362

370

383

392

399

406

413

424

431

438

441

443

EDITORIAL

Ruslan T. Saygitov, Anastasiya S. Ostrovskaya
GUIDELINES FOR PREPARATION OF MANUSCRIPTS DESCRIBING CLINICAL CASES IN CHILDREN: 
SUPPORTING THE CARE AND SCARE PRINCIPLES

CONTINUOUS PROFESSIONAL EDUCATION

Inga V. Artemova, Tatiana V. Kulichenko
A MEASLES OUTBREAK. IS THE THREAT REAL?

Peter F. Litvitsky, Larisa D. Maltseva
CARBOHYDRATE METABOLISM DISORDERS IN CHILDREN: HYPOGLICEMIA, HYPERGLICEMIA, 
GLYCOGENOSIS, AGLYCOGENOSIS, HEXOSEMIA

Maxim Yu. Rykov, Dmitrij D. Sevryukov, Alisa S. Vilkova
MALIGNANT NEOPLASMS IN CHILDREN: CLINICAL MANIFESTATIONS AND DIAGNOSIS

LITERATURE REVIEW

Irina A. Belyaeva, Elena P. Bombardirova, Elena I. Tokovaya, Natalia A. Kharitonova, Svetlana B. Lazurenko, 
Tatiana V. Turti, Maria S. Illarionova
NON-DRUG HABILITATION OF CHILDREN WITH PERINATAL AFFECTIONS OF THE NERVOUS SYSTEM

Leyla S. Namazova-Baranova, Olga V. Ginter, Tatyana A. Polunina, Irina V. Davydova, Kirill V. Savostyanov, 
Alexandr A. Pushkov, Natalya V. Jourkova, Tatyana Y. Mospan
22Q11.2 DELETION SYNDROME: ALGORITHM FOR THE EARLY DIAGNOSIS AND TREATMENT

Olga K. Netrebenko, Sergey E. Ukraintsev, Irina Yu. Melnikova
OBESITY IN CHILDREN: NEW PREVENTION CONCEPTS AND APPROACHES. LITERATURE REVIEW

Alina V. Chervinskaya, Olga M. Konova, Maya A. Khan
HALOTHERAPY FOR PREVENTION AND MEDICAL REHABILITATION IN PEDIATRIC HEALTH CARE

ORIGINAL ARTICLES

Nikolay A. Mayanskiy, Natalia M. Alyabieva, Olga A. Ponomarenko, Tatiana V. Kulichenko, Inga V. Artemova, 
Anna V. Lazareva, Ekaterina A. Brozhozovskaya, Olga V. Shamina, Lyubovj K. Katosova
SEROTYPES AND ANTIMICROBIAL SUSCEPTIBILITY OF NASOPHARYNGEAL PNEUMOCOCCI ISOLATED 
FROM CHILDREN IN 2010–2016: A RETROSPECTIVE COHORT STUDY

Dmitry V. Prometnoy, Yuriy S. Aleksandrovich, Alexey N. Shmakov
DEATH PREDICTORS IN CHILDREN HOSPITALIZED IN EMERGENCY: A RETROSPECTIVE COHORT 
STUDY

EXPERT OPINION

Rita R. Kildiyarova
ASSESSING PHYSICAL DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH PERCENTILE DIAGRAMS

Svetlana G. Makarova
IS THERE REALLY A NEED TO CREATE «REGIONAL PERCENTILE CURVES» OF WEIGHT-HEIGHT 
PARAMETERS? (COMMENT TO THE ARTICLE BY RITA R. KILDIYAROVA «ASSESSING PHYSICAL 
DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH PERCENTILE DIAGRAMS»)

Rita R. Kildiyarova
ANSWER TO THE REVIEW “IS THERE REALLY A NEED TO CREATE «REGIONAL PERCENTILE CURVES» 
OF WEIGHT-HEIGHT PARAMETERS?”

FROM EDITORIAL

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ 
ПЕДИАТРИЯ + CD 

2-е, обновленное и дополненное издание 

Под редакцией: А. А. Баранова, Л.С. Намазовой-Барановой
Год издания: 2015 
Количество страниц: 744 

Представлены новейшие данные по основным разделам профилактической педиатрии: по формированию 
и охране здоровья нерожденного ребенка (плода) и новорожденного, здоровья подрастающего поколения; по созданию оптимальных условий для формирования здоровья, физических и интеллектуальных возможностей детей; 
по организации медицинского обслуживания детей, оценке физического, нервно-психического развития, диспансерному наблюдению здоровых детей, организации грудного вскармливания, ухода; по организации оздоровления 
часто болеющих детей и лечебно-профилактической помощи в дошкольных образовательных учреждениях и школах.
Книга предназначена для врачей детских поликлиник, 
педиатров, неонатологов и других специалистов, работающих с детьми, сотрудников образовательных и научных 
учреждений, организаторов здравоохранения, врачей 
общей практики, студентов VI курса медицинских вузов, 
интернов и ординаторов.

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ 
ПЕДИАТРИЯ

Под редакцией А.А. Баранова, 
Л.С. Намазовой-Барановой

Москва
ПедиатрЪ
2015

Союз
педиатров
России

Рекомендации по подготовке 
рукописей, содержащих описание 
клинических случаев у детей: 
поддержка принципов CARE и SCARE

Редакционная статья

Р.Т. Сайгитов, А.С. Островская

DOI: 10.15690/vsp.v16i5.1798

Издательство «ПедиатрЪ», Москва, Российская Федерация

Представлены рекомендации по подготовке рукописей, содержащих описание клинических случаев у детей. Рекомендации учтены в новом редакционном стандарте оформления, который представлен в одноименном шаблоне. 
Внедрение этого стандарта обеспечит подробное и последовательное изложение результатов медицинского 
наблюдения за пациентами, а следовательно, необходимое качество материалов, направляемых на рассмотрение 
в редакцию.
Ключевые слова: рекомендации, клинические случаи, рукописи, CARE, SCARE.

(Для цитирования: Сайгитов Р. Т., Островская А. С. Рекомендации по подготовке рукописей, содержащих описание 
клинических случаев у детей: поддержка принципов CARE и SCARE. Вопросы современной педиатрии. 2017; 16 (5): 
352–357. doi: 10.15690/vsp.v16i5.1798) 

Guidelines for Preparation of Manuscripts Describing Clinical 
Cases in Children: Supporting the CARE and SCARE Principles

Ruslan T. Saygitov, Anastasiya S. Ostrovskaya

«Pediatr» Publishing House, Moscow, Russian Federation

The guidelines for preparation of manuscripts describing clinical cases in children are presented. The guidelines are considered in a new 
editorial design standard which is presented in the template of the same name. The introduction of this standard will provide a detailed 
and consistent presentation of the results of medical supervision of patients and therefore the necessary quality of materials submitted 
for consideration to the editorial office.
Key words: guidelines, clinical cases, manuscripts, CARE, SCARE.

(For citation: Saygitov Ruslan Т., Ostrovskaya Anastasiya S. Guidelines for Preparation of Manuscripts Describing Clinical Cases in 
Children: Supporting the CARE and SCARE Principles. Voprosy sovremennoi pediatrii — Current Pediatrics. 2017; 16 (5): 352–357. 
doi: 10.15690/vsp.v16i5.1798) 

Контактная информация:
Сайгитов Руслан Темирсултанович, доктор медицинских наук, научный редактор журнала «Вопросы современной педиатрии», заместитель 
главного редактора журнала «Педиатрическая фармакология»
Адрес: 119991, Москва, Ломоносовский пр-т, д. 2, стр. 1,  e-mail: saygitov@yandex.ru 
Статья поступила: 21.09.2017 г.,  принята к печати: 30.10.2017 г.

Практически в каждом номере журнала «Вопросы 
современной педиатрии» публикуется описание клинических случаев (или серий клинических случаев) — 
сообщений о наблюдении медицинскими работниками 
необычных, неожиданных или впервые регистрируемых феноменов, связанных со здоровьем отдельных 
людей. Вместе с тем мы часто сталкиваемся с мнением, что в современных условиях такие описания неинформативны, а в некоторых случаях — небезопасны. 
Последнее вынудило редакторов некоторых медицинских журналов отказаться от рассмотрения рукописей, 
содержащих описание эффективности лекарственной 
терапии, мотивируя это тем, что для подобных оценок 
требуются данные с большей доказательной силой 
[1]. Не следует, однако, забывать, что множество важнейших для медицинской практики и общественного 

здравоохранения событий происходило после опубликования единичных наблюдений. Так, в частности, было 
со случаями саркомы Капоши у лиц, как впоследствии 
выяснилось, инфицированных вирусом иммунодефицита человека [2], описанием болезни Паркинсона [3], 
неожиданными положительными результатами применения некоторых лекарственных средств [4] и мн. др. 
В настоящее время много внимания стали уделять 
описанию фенотипического спектра у больных с редкими генетическими аномалиями, а также опыту использования медицинских вмешательств по показаниям 
off-label.
Актуальность дискуссии о целесообразности публикации тех или иных клинических случаев по-прежнему 
не исчерпана. И до ее завершения (если такое вообще 
когда-нибудь произойдет) ключевой проблемой для 

ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДИАТРИИ /2017/ ТОМ 16/ № 5

научно-практических медицинских журналов остается 
качество представляемых на рассмотрение материалов, содержащих описание клинических случаев. Одним 
из основных инструментов обеспечения качества 
таких материалов остаются рекомендации профессиональных (редакторских или медицинских) сообществ. 
В последние годы редакция нашего журнала взяла 
курс на адаптацию таких инструментов. Очередным 
шагом станет введение нового редакционного стандарта оформления (табл.), учитывающего рекомендации 
и разъяснения групп CARE (CAse REport) [7] и SCARE 
(Surgical CAse REport) [8], а также редакторов некоторых 
журналов, специализирующихся на публикации статей 
соответствующего содержания [1, 9, 10].
Предлагаемые нами рекомендации относятся к описанию результатов ретроспективного или проспективного 
наблюдения за состоянием здоровья и/или результатами 
медицинских вмешательств (профилактических, диагностических, лечебных) у одного или нескольких пациентов, 
здоровых или больных. И хотя актуальность клинической 
ситуации определяют, как правило, ее необычность или 
новизна, к рассмотрению могут быть приняты и рукописи, 
в которых представлены «обычные» клинические случаи, 
но сделано это с целью обеспечения непрерывного медицинского образования или выдвижения альтернативных 
клинических гипотез.
Настоящие рекомендации не предусматривают отображение особых клинических ситуаций. К числу таких 
отнесены случаи вмешательств с использованием средств 

комплементарной медицины, а также результаты экспериментальных (в т. ч. рандомизированных) исследований 
с участием одного или нескольких пациентов. При оформлении рукописей с результатами таких исследований мы 
предлагаем учитывать специализированные рекомендации [11–14]. Описание клинических случаев в рукописях, 
содержащих результаты оригинального исследования или 
обзор литературы, может быть выполнено в свободной 
форме. При подготовке материалов о серии клинических 
случаев предлагаем учитывать настоящие рекомендации, 
однако формат (структура, последовательность) и полнота 
изложения могут быть иными [15].

ИСТОЧНИК ФИНАНСИРОВАНИЯ 
Не указан.

FINANCING SOURCE 
Not specified.

КОНФЛИКТ ИНТЕРЕСОВ 
Авторы статьи подтвердили отсутствие конфликта 
интересов, о котором необходимо сообщить.

CONFLICT OF INTERESTS 
Not declared.

ORCID 
Р. Т. Сайгитов http:/orcid.org/0000-0002-8915-6153 
А. С. Островская http://orcid.org/0000-0003-0379-8452

Разделы
№ (*)
CARE (2017)
Рекомендации ВСП

Название
1 (1)
The words case report (or case 
study) should appear in the 
title along with phenomenon of 
greatest interest (eg, symptom, 
diagnosis, test, intervention)

• Отметьте клинический феномен (симптом, объективный признак, 
диагноз, исход и др.) и/или медицинское вмешательство 
(профилактическое, диагностическое, терапевтическое, 
хирургическое и др.), представляющие наибольший интерес 
в контексте описываемого клинического случая.

• Укажите в названии «клинический случай»

Аннотация
2 (3)
Introduction
• What does this case add?
• Case Presentation:
• Main symptoms 
of the patient

• Main clinical findings
• Main diagnoses and 
interventions

• Main outcomes
• Conclusion
• What were the main 
takeaway lessons from 
this case?

Кратко (от 100 до 250 слов) изложите следующую информацию:
• обоснование необходимости публичного представления 
настоящего клинического случая (по сути, это краткое, 
1–3 предложения, изложение раздела «Обоснование» в основной 
части рукописи);

• описание клинического случая с указанием ключевых 
клинических, лабораторных, инструментальных и иных 
параметров, их конкретных численных значений, описанием 
результатов медицинских вмешательств и/или исходов болезни 
(если применимо);

• заключение с перечислением вынесенных «уроков». Следует 
проявлять осторожность при распространении выводов 
на значительные по числу группы пациентов

Ключевые 
слова
3 (2)
The key elements of this 
case in 2 to 5 words
Ключевые слова должны содержать указание на клинический 
феномен, медицинское вмешательство и/или ключевые 
демографические характеристики пациента (например, возрастная 
категория, пол, социальная и/или этническая группа и др.). В числе 
ключевых слов используйте словосочетание «клинический случай»

Обоснование
4 (4)
Brief background summary 
of this case referencing the 
relevant medical literature 

Определите контекст, который подчеркнет уникальность 
представленного наблюдения или необходимость анализа 
типичной клинической ситуации. Раздел необходимо завершить 
формулировкой цели описания клинического случая. Как правило, 
это описание:
• новой, редкой или необычного течения ранее известной болезни;
• преимуществ и/или негативных последствий от медицинского 
вмешательства у некоторых пациентов;

• анализ типичной клинической ситуации с целью медицинского 
образования или выдвижения альтернативных клинических гипотез

Таблица. Рекомендации по подготовке рукописей, содержащих описание клинических случаев у детей 
Table. Guidelines for preparation of manuscripts describing clinical cases in children

Редакционная статья

Разделы
№ (*)
CARE (2017)
Рекомендации ВСП

О пациенте
5 (5)
• Demographic information 
(eg, age, gender, ethnicity, 
occupation)

• Main symptoms of the 
patient (his or her chief 
complaints)

• Medical, family, and 
psychosocial history — 
including diet, lifestyle, 
and genetic information 
whenever possible and 
details about relevant 
comorbidities including 
past interventions and their 
outcomes

Сообщите следующее (если применимо):
• временной период (дату или иной временной указатель) первого 
контакта с пациентом;

• социально-демографическую информацию о пациенте (возраст, 
пол, этническая принадлежность, место жительства и др.);

• основные жалобы (локализация, выраженность, периодичность, 
продолжительность и др.), зафиксированные при первом контакте 
с пациентом в рамках описываемой клинической ситуации;

• историю (анамнез) болезни в хронологической 
последовательности ее возникновения и развития с указанием 
коморбидных состояний и заболеваний, выполненных 
медицинских вмешательств и их результатов;

• историю жизни пациента (перинатальный, семейный, 
аллергический, психосоциальный анамнез, особенности питания, 
окружающей среды, вредные привычки и пр.), но только те 
сведения, которые актуальны для описания клинического случая;

• информацию о наследственной отягощенности.
Следует сохранить анонимность пациента, сокрыв ФИО, цифровые, 
биометрические или иные идентификаторы. В случае если 
потребуется представить такие идентификаторы, рукопись следует 
сопроводить подписанным информированным согласием пациента 
(его законного представителя) на раскрытие этой информации 
(подробнее см. п. 18)

Физикальная 
диагностика
6 (6)
Describe the relevant physical 
examination (PE) findings
Опишите результаты осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации 
пациента, необходимые для получения более полной картины 
о состоянии его здоровья на момент первого контакта 
с медицинским работником в рамках описываемой клинической 
ситуации. Указывайте только те сведения, которые актуальны для 
описания клинического случая

Предварительный 
диагноз

7 (-)
Представьте формулировку предварительного диагноза, 
включающую основной диагноз, осложнения и коморбидные 
состояния. При неоднозначности клинической ситуации дайте 
краткое его обоснование

Диагностические 
процедуры

8 (8)
• Diagnostic methods 
(eg, PE, laboratory testing, 
imaging, questionnaires)

• Diagnostic challenges 
(eg, financial, language/
cultural)

• Diagnostic reasoning 
including other diagnoses 
considered

• Prognostic characteristics 
(eg, staging) where 
applicable

• Опишите результаты актуальных для клинического случая 
лабораторных и инструментальных диагностических исследований, 
консультаций специалистов, использования опросников 
с известной диагностической ценностью и др.

• При использовании коммерческих диагностических тестов или 
аппаратуры укажите производителя, страну происхождения, 
референсный интервал определяемого параметра, лабораторию 
или иное подразделение, в котором выполнено исследование.

• Не игнорируйте отрицательные результаты диагностических 
исследований.

• Обязательно укажите исследования, которые не были 
проведены или были отсрочены в силу объективных ограничений 
(финансовых, лингвистических, культурных и др., а также 
связанных с состоянием самого пациента).

• Цитируйте источники, которые поддерживают и/или оспаривают 
ваши диагностические гипотезы

Клинический 
диагноз
9 (-)
Представьте формулировку клинического диагноза, включающую 
основной диагноз, осложнения и коморбидные состояния

Дифференциальная 
диагностика

10 (-)
Describe potential alternative 
explanations for clinical 
findings

• При необходимости исключения синдромосходных заболеваний 
опишите логику принятия решения относительно установленного 
клинического диагноза. Отметьте диагностически ценные 
симптомы и физикальные признаки болезни или иного 
описываемого в рукописи состояния, связанного со здоровьем 
пациента, а также результаты лабораторного и/или 
инструментального исследований.

• Не ограничивайтесь доводами в пользу вынесенного 
диагностического решения. Представьте альтернативное 
объяснение клиническим находкам. Если доводов для уверенного 
разграничения синдромосходных заболеваний недостаточно, 
отметьте сохраняющуюся неопределенность

Таблица. Продолжение

ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДИАТРИИ /2017/ ТОМ 16/ № 5

Таблица. Продолжение

1  При упоминании фармацевтических препаратов следует указывать международное непатентованное наименование (МНН), для 
пищевых добавок и комплексных препаратов на основе лекарственных трав (при первом упоминании) — состав и наименование компонентов на латинском языке. Коммерческое наименование любой медицинской технологии может быть использовано не 
более чем один раз с указанием производителя и страны происхождения. В случае описания нежелательных событий последнее 
является обязательным (!).

Разделы
№ (*)
CARE (2017)
Рекомендации ВСП

Медицинские 
вмешательства
11 (9)
• Types of intervention 
(eg, pharmacologic, surgical, 
preventive, self-care)

• Administration of 
intervention (eg, dosage, 
strength, duration)

• Changes in intervention 
(with rationale)

• Перечислите все выполненные медицинские вмешательства 
(профилактические, диагностические, лечебные), а также 
использованные средства и методы альтернативной/
комплементарной медицины и самолечения.

• Подробно опишите целевое (анализируемое) медицинское 
вмешательство. Описание должно включать (если применимо) 
указание дозы, концентрации, физических характеристик, 
периодичности, продолжительности и последовательности 
применения описываемых вмешательств с обоснованием 
выполненных действий (если необходимо), 
в т.ч. с указанием ссылок на источники, в которых 
применение описываемых вмешательств зафиксировано 
на уровне рекомендаций.

• Обязательно укажите медицинские вмешательства, которые не 
были выполнены в силу объективных ограничений (финансовых, 
административных и др.)1

Динамика 
и исходы
12 (10)
Summarize the clinical course 
of all follow-up visits, including:
• Clinician- and patientassessed outcomes

• Important follow-up test 
results (positive or negative)

• Intervention adherence and 
tolerability (and how 
this was assessed)

• Adverse and unanticipated 
events

• Опишите последующее (после первого контакта с пациентом) 
развитие изучаемого состояния, суммируя или разграничивая 
с учетом временных интервалов доступные данные: исходы 
болезни, фиксируемые медицинским работником или 
самостоятельно пациентом, результаты значимых исследований 
(лабораторных, инструментальных, психологических и др.), 
результаты лечебных и профилактических медицинских 
вмешательств, консультаций специалистов.

• Опишите приверженность пациента к проводимому лечению, 
а также способы оценки приверженности (лично, удаленно, 
дневник) с определением достоверности полученных данных.

• Описывайте все (!) нежелательные и неожидаемые события, 
возникшие на фоне медицинских вмешательств, отмечая 
возможную связь и последствия

Прогноз
13
Определите (если применимо) прогноз для пациента в аспекте 
его здоровья, социальной адаптации, жизни. Допустима 
неопределенность прогнозных оценок, в т.ч. за счет 
рассмотрения возможных вариантов. Желательно (на усмотрение 
авторов) конкретизировать прогнозные оценки, указав наиболее 
значимые предикторы (факторы риска и факторы благоприятного 
прогноза)

Временная 
шкала
14 (7)
Depict important dates 
and times in this case 
(table or figure)

Суммируйте описание ключевых событий клинического 
случая с использованием шкалы времени, расположив их 
в хронологическом порядке. Примеры оформления и шаблоны 
(табличный и графический варианты) представлены в работе [5]

Мнение 
пациента
15 (12)
The patient should share 
his or her perspective or 
experience whenever possible

• При необходимости авторы могут представить мнение 
пациента (и/или его законного представителя) об опыте, 
связанном с описываемым состоянием. Мотивация обращения 
за медицинской помощью, приверженность врачебным 
рекомендациям, фиксируемые пациентом изменения состояния 
здоровья и качества жизни — это и много другое может стать 
предметом профессионального анализа как со стороны самих 
авторов, так и врачебного сообщества.

• Пациент может стать соавтором представляемой 
на рассмотрение рукописи (при соблюдении 4 критериев 
авторства согласно рекомендациям ICJME [6]), что, однако, 
потребует получения от него дополнительного согласия в связи 
с потерей анонимности