Италия в Средние века и раннее Новое время V-XVII вв.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное 
бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ 

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

Российско-итальянский учебно-научный центр

Л.М. Брагина

ИТАлИЯ В СРЕДНИЕ ВЕКА
И РАННЕЕ НОВОЕ ВРЕМЯ

V–XVII вв.

Учебное пособие

Москва 

2019

3-е издание (электронное)

УДК 94(450)
ББК 63.3(04)4
Б87

Художник Михаил Гуров

Б87
Брагина, Л. М.

Италия в Средние века и раннее Новое время V–XVII вв. 
[Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. М. Брагина ; 
Мин-во образования и науки РФ ; Рос.-итал. учеб.-науч. центр ; 
Рос. гос. гуманитарн. ун-т. — 3-е изд. (эл.). — Электрон. текст. 
дан. (1 файл pdf : 450 с.). — М. : Рос. гос. гуманитарн. ун-т, 2019. 
— Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital 
Editions 4.5 ; экран 10".

ISBN 978-5-7281-2276-0

Первое в отечественной историографии учебное пособие по страноведению, в котором Италия рассматривается в широком хронологическом ракурсе с V по XVII в. Автор анализирует особенности социально-политического, экономического и культурного развития 
Италии на разных этапах исторического процесса, опираясь на современные методики междисциплинарных исследований.
Для студентов и преподавателей гуманитарных факультетов высших учебных заведений.

УДК 94(450) 
ББК 63.3(04)4

Деривативное электронное издание на основе печатного издания: Италия 
в Средние века и раннее Новое время V–XVII вв. [Текст] : учебное пособие / 
Л. М. Брагина ; Мин-во образования и науки РФ ; Рос.-итал. учеб.-науч. центр ; 
Рос. гос. гуманитарн. ун-т. — 2-е изд., стереотип. — М. : РГГУ, 2017. — 448 с. — 
ISBN 978-5-7281-1897-8.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных 
техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать 
от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-7281-2276-0
© Брагина Л. М., 2015
© Российский государственный 
гуманитарный университет, 2015

Содержание

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9

Италия в раннее Средневековье 
(V–X вв.)

Кризис поздней Римской империи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
Особенности экономических отношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
Структура общества и кризис власти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16
Общественный строй варваров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
Остготское королевство в Италии (493–555) . . . . . . . . . . . . . . .
20
Образование лангобардского королевства 

в Италии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
25
Политическая структура лангобардского королевства . . . . .
28
Социальное развитие лангобардского королевства . . . . . . . . .
30
Завоевание лангобардского королевства франками . . . . . . . .
36
Формирование феодальных отношений

в Италии в VIII—Х вв. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
39
Город в раннее Средневековье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
42
Культура Италии в раннее Средневековье . . . . . . . . . . . . . . . . . .
45

Вопросы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
52

Италия в эпоху коммун 
(XI–XII вв.) 

Особенности процесса урбанизации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
53
Борьба городов за статус коммуны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55
Империя, папство и города-коммуны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
Походы императора Фридриха I Барбароссы в Италию . . . .
62
Политическое устройство городов-коммун 

в XI–XII вв. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
65

Город и деревня в Северной и Центральной Италии . . . . . . . .
68
Южная Италия и Сицилия в XI–XII вв. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
71
Завоевание Южной Италии и Сицилии норманнами . . . . . . .
73
Политика сицилийских королей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76
Культура Италии в XI–XII вв. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
79
Архитектура и искусство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
84

Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
91

Италия в XIII–XV вв.

Социально-политическое развитие 

городов-республик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
93
От республики к синьории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
98
Возникновение синьории в Ферраре . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
101
Переход от республики к синьории 

и принципату в Милане . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
104
Венецианская республика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
113
Генуэзская республика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
122
Флорентийская республика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
126
Папская область . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
139
Сицилийское королевство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
144
Неаполитанское королевство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
150
Аграрное развитие Италии в XIII–XIV вв. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
156
Организация ремесла и торговли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
163
Зарождение мануфактуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
166
Городские восстания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
169
Церковь, монашество, ереси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
172

Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
184

Культура Италии 
в XIII – первой половине XIV в. 

Формы образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
186

литература, риторика, философия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
191
Данте Алигьери . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
199
Наука . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
204
Архитектура и изобразительное искусство . . . . . . . . . . . . . . . . . .
206

Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
215

Культура Возрождения в Италии 
во второй половине XIV – XV в. 

Исторические предпосылки возникновения 

культуры Возрождения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
216
Рождение гуманизма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
219
Ренессансная культура в XV в.: основные черты 

и этапы развития . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
226
Торжество studia humanitatis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
229
Гуманистическая этика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
233

лоренцо Валла . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
238

леон Баттиста Альберти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
241
Новое понимание благородства человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
245
Культ разума и знания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
247
Учение о достоинстве человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
251
Ренессансное свободомыслие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
254
Историография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
255
Риторика. Филология. литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
258
Архитектура и изобразительное искусство 

раннего Возрождения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
262

Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
267

Италия в XVI в.

Итальянские войны 1494–1559 гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
268
Экономическое развитие Италии в XVI в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
273
Социально-политическая структура 

итальянских государств . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
279
Социальная борьба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
286
Реформация и Контрреформация в Италии . . . . . . . . . . . . . . . . .
289

Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
291

Культура Возрождения в Италии XVI в.

Высокое Возрождение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
294

леонардо да Винчи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
296
Никколо Макиавелли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
299

литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
303

Философия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
307
Позднее Возрождение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
311
Натурфилософия и естествознание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
315
Джордано Бруно . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
318
Театр, музыка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
319
Архитектура и изобразительное искусство Высокого 

и Позднего Возрождения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
322

Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
331

Италия в XVII в. 

Государственная структура и общество . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
333
Торговля и промышленность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
340
Сельское хозяйство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
342
Социальные движения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
345
Католическая церковь в эпоху Контрреформации . . . . . . . . . .
346

Вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
350

Культура Италии в XVII в.

Общественно-политическая мысль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
351
Томмазо Кампанелла . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
354
Естественные науки. Галилео Галилей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
358
Формы культурной жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
362

литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
365
Теоретики литературного барокко . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
368
Сальватор Роза . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
370
Театр и драматургия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
372
Архитектура и изобразительное искусство . . . . . . . . . . . . . . . . . .
376
Караваджо и живопись XVII в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
380
Музыка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
383
Клаудио Монтеверди . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
384

Вопросы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
386

Список источников и литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
387
Иллюстрации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
408

Предисловие

Учебное пособие по курсу страноведения «Италия в Средние века и раннее Новое время» – первый опыт такого рода в 
российской педагогической практике применительно к освещению исторического пути Италии, охватывающего период с V по 
ХVII век. Работа подводит итог многолетней преподавательской 
деятельности автора, связанной с чтением общих курсов по истории Средних веков и культуры Возрождения на историческом 
факультете МГУ им. М.В. ломоносова, а также специальных 
курсов по проблемам итальянского гуманизма и страноведению, 
которые читались и на историко-филологическом факультете РГГУ. Во всех этих курсах заметное место отводилось не 
только социально-политической, но и культурной истории  
Италии. 
Пособие предназначено для студентов и преподавателей 
и состоит из двух частей. Первая из них включает собственные 
исследования автора, нашедшие отражение в его монографиях, 
статьях, переводах источников, коллективных учебниках для 
вузов. Вторая часть представляет собой хрестоматию, содержащую статьи и отдельные разделы монографий российских 
специалистов и изданных в переводе на русский язык работ 
итальянских историков. Эти труды дополняют в ряде вопросов 
авторский текст, знакомят с развитием историографии, прежде 
всего российской итальянистики, в советский и постсоветский 
периоды. Такая хрестоматия будет способствовать углубленному освоению студентами проблематики курса. Существенную 
роль в конкретизации материала по страноведению Италии 
играет и зрительный ряд – публикуемые в пособии иллюстрации, позволяющие использовать в учебном курсе визуальные 
источники.

Предисловие

В основу структуры учебного пособия положен проблемнохронологический принцип. В рамках отдельных этапов исторического развития Италии в V–ХVII вв. на широком фактическом 
материале рассматриваются типологические черты эволюционных процессов, характерных и для страны в целом, и для ее 
отдельных регионов, с учетом специфики Северной, Центральной и Южной Италии. Главное внимание при этом уделяется 
комплексному подходу к истории – рассмотрению особенностей 
аграрной экономики, городского ремесла, торговли и финансовой деятельности, общественной структуры, политико-правовых 
норм, эволюции государственных и церковных институтов. Важное место занимает освещение историко-культурной проблематики, в том числе достижений выдающихся итальянских мастеров 
в различных видах художественного творчества. Специфика исторического развития Италии в Средние века и раннее Новое время, 
как правило, рассматривается в общеевропейском контексте с 
учетом как внешних влияний на ее традиции, так и внутренних 
процессов, способствовавших обретению Италией ведущей роли 
в Европе благодаря достижениям в экономике и культуре.
Актуальность предложенного автором труда в учебно-ме
тодическом плане определяется его двухчастной структурой: 
систематическое изложение истории Италии, по условиям норм 
учебного пособия достаточно лаконичное, сочетается с хрестоматийными текстами, дополняющими отдельные темы большей 
конкретикой. Некоторые особенно значимые проблемы, например 
различия в статусе итальянских городов на севере и юге страны 
или полифония политических форм и государственного развития 
на Апеннинском полуострове, могут стать предметом специального рассмотрения с привлечением материалов хрестоматии на 
семинарских занятиях.
Данное пособие по истории социально-политического и 
культурного развития Италии в Средние века и раннее Новое 
время, естественно, отличается от предшествующих работ отечественных историков, в которых ставились определенные учебнопедагогические задачи. Это «История Италии в средние века» 
(1906) Е.В. Тарле, коллективный труд под редакцией профессора 
М.А. Гуковского «Очерки истории Италии. 476–1918 годы. Пособие для учителя» (1959) и первый том трехтомного издания «История Италии» под редакцией академика С.Д. Сказкина (1970), в 
котором изложение доведено до конца ХVIII в. В предисловии