Наука о человеке: гуманитарные исследования, 2016, № 2 (24)

ЧАСТНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ 

ОРГАНИЗАЦИЯ 

 

16+ 

 

ВЫСШЕГО 

ОБРАЗОВАНИЯ 

 

«ОМСКАЯ  ГУМАНИТАРНАЯ  АКАДЕМИЯ» 

 

НАУКА  О  ЧЕЛОВЕКЕ: 

ГУМАНИТАРНЫЕ  ИССЛЕДОВАНИЯ 

 

Научный журнал 

Издаётся с декабря 2007 года 

Выходит четыре раза в год 

№ 2 (24) 

30 июня 2016 г. 

DOI 10.17238/issn1998-5320.2016.24 

 

 

Учредитель: Омская гуманитарная академия 

 

Главный редактор – А. Э. Еремеев, доктор филологических наук, профессор,  

ректор ЧУОО  ВО  «Омская гуманитарная академия» 

 

Редакционная коллегия: 

Е. А. Акелькина – доктор филологических наук, профессор; 

В. О. Бернацкий – доктор философских наук, профессор; 

Л. О. Бутакова – доктор филологических наук, профессор; 
В. А. Евдокимов – доктор политических наук, профессор; 
О. Ю. Патласов – доктор экономических наук, профессор; 

С. Н. Рягин – доктор педагогических наук, профессор. 

 

Выпускающий редактор О. В. Попова, кандидат филологических наук, доцент 

Редактор, ответственный секретарь Т. М. Казакова 

Корректоры Л. И. Козякова, Н. В. Сафронова 

Компьютерная верстка Т. М. Казаковой

Макет обложки: Н. С. Сивко, И. Ю. Ерофеев 

 

В оформлении обложки использована фотография скульптуры Огюстена Пажу «Каллиопа» (ок. 1763 г.). 

 

Рукописи подвергаются редакционной обработке. Точки зрения авторов и редакционной коллегии могут не совпадать. 
Свидетельство о регистрации ПИ № ТУ55-00374 от 11.09.2012 выдано Управлением Роскомнадзора по Омской области 

Подписной индекс в каталоге «Пресса России» 43161 

Журнал «Наука о человеке: гуманитарные исследования» включён в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) 

Ссылки на журнал при цитировании обязательны 

Цена свободная 

ISSN 1998-5320           DOI 10.17238/issn1998-5320 

© Омская гуманитарная академия, 2016 

 

Адрес редакции и издателя: Омск-105, ул. 4-я Челюскинцев, 2а. 
Тел./факс 28 47 37. Е-mail: nou_ogu@mail.ru, http://journal.omga.su 

Подписано в печать 17.06.2016. Формат 60×84/8. Уч.-изд. л. 25,0. Печ. л. 26,5. 

Тираж 500 экз. (1-й завод 1–100). Заказ 54. 

Полиграфический центр издательства ОмГА. 

Омск-105, ул. 4-я Челюскинцев, 2а. 

 
 

Издание включено в Перечень российских рецензируемых  
научных журналов, в которых должны быть опубликованы 

 основные научные результаты диссертаций  

на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук 

PRIVATE  ESTABLISHMENT 

AN  EDUCATIONAL 

 

INSTITUTION  

OF  HIGHER  EDUCATION 

«OMSK  ACADEMY  OF  THE  HUMANITIES» 

 

THE  SCIENCE  OF  PERSON: 

HUMANITARIAN  RESEARCHES 

 

Scientific journal 

Published since December 2007 

Issued four times a year 

№ 2 (24) 

30 June 2016 

DOI 10.17238/issn1998-5320.2016.24 

 

 
 

Chief Editor – A. E. Eremeev, Doctor of Philology Sciences, Professor 

 
 

Editorial staff 

E. A. Akelkina – Doctor of Philology, Professor; 

V. O. Bernatskiy – Doctor of Philosophy, Professor; 

L. O. Butakova – Doctor of Philology, Professor; 

V. A. Evdokimov – Doctor of Political Science, Professor; 
O. Yu. Patlasov – Doctor of Economy Sciences, Professor; 
S. N. Ryagin – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor. 

 

 

Managing editor О. V. Popova, Candidate of philological Sciences, Associate Professor 

Editor, executive secretary T. M. Kazakova 
Proof-reader L. I. Kozyakovа N. V. Safronova 
Computer-aided makeup – T. M. Kazakova 

Cover layout: N. S. Sivko, I. Y. Erofeev 

 
 

Manuscripts are subjected to the editorial processing. 

The viewpoints of the authors and the editorial board may not coincide. 

Registration certificate PI № ТУ55-00374 from 11.09.2012. 

issued by Directorate of Roskomnadzor of the Omsk region 

Subscription index in the catalog «Russian Press» 43161 

Thejournal «The science of person: humanitarianresearches» is included in the system of Russian science citation index (RINTS) 

References to the journal citation are required 

Price free 

ISSN 1998-5320          DOI 10.17238/issn1998-5320 

© OMSK  ACADEMY  OF  THE  HUMANITIES, 2016 

 
 

The publication is included in the List of Russian reviewed 

scientific journals, in which basic scientific results of dissertations 

on competition of scientific degrees of doctor and candidate of Sciences should be published 

РЕДАКЦИОННЫЙ  СОВЕТ 

 
 

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Ван Лие, Dr. Habil. Philol., профессор Пекинского университета иностранных языков, Института русского 
языка (Китай), член правления Китайской ассоциации по исследованию русской литературы, член Международного сообщества писателей (СПб.), член редакционного совета Тайваньского научного журнала 
«Вопросы изучения русского языка, истории и культуры России», член редакционной коллегии международного научного журнала «Cross Cultural Studies. Education and Science». 

Иссерс Оксана Сергеевна, доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой теоретической и 
прикладной лингвистики, декан факультета филологии и медиакоммуникаций Омского государственного 
университета им. Ф. М. Достоевского. 

Карташова Ирина Вячеславовна, доктор филологических наук, почётный профессор Тверского государственного университета, заслуженный работник высшей школы РФ. 

Катаев Владимир Борисович, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой истории 
русской 
литературы 
филологического 
факультета 
Московского 
государственного 
университета 

им. М. В. Ломоносова, заслуженный деятель науки Российской Федерации, председатель Чеховской комиссии Совета по истории мировой культуры РАН (с 1996 г.). 

Лебедева Ольга Борисовна, доктор филологических наук, профессор кафедры русской и зарубежной литературы Национального исследовательского Томского государственного университета, лауреат Государственной премии РФ, почётный работник высшего профессионального образования. 

Лозовский Борис Николаевич, доктор филологических наук, профессор, директор департамента «Факультет журналистики» Уральского федерального университета им. первого Президента России 
Б. Н. Ельцина. 

Ормонбекова Ардакбубу Ормонбековна, доктор филологических наук, проректор по учебной работе 
Бишкекского гуманитарного университета им. К. Карасаева (Республика Кыргызстан). 

Янушкевич Александр Сергеевич, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской и зарубежной литературы Национального исследовательского Томского государственного университета, лауреат Государственной премии РФ, почётный работник высшего профессионального образования. 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Бережнова Елена Викторовна, доктор педагогических наук, профессор Московского государственного 
института международных отношений (университета) Министерства иностранных дел Российской Федерации, заведующая лабораторией методологии исследований проблем управления качеством образования. 

Далингер Виктор Алексеевич, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и 
методики обучения математике Омского государственного педагогического университета. Награждён 
знаком «Заслуженный работник высшей школы РФ». 

Донских Олег Альбертович, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии 
Новосибирского государственного университета экономики и управления.

Досанова Сая Сабировна, доктор педагогических наук, профессор, первый вице-президен Кокшетауского 
университета им. Абая Мырзахметова (г. Кокшетау, Республика Казахстан). 

Загвязинский Владимир Ильич, действительный член РАО, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, заведующий академической кафедрой методологии и 
теории социально-педагогических исследований Тюменского государственного университета, член научно-редакционного совета и редколлегии «Большой Тюменской энциклопедии». 

Звонников Виктор Иванович, доктор педагогических наук, профессор, директор Департамента качества 
управленческого образования Государственного университета управления, генеральный директор Ассоциации организаций по развитию управленческого образования, член Совета Минобрнауки России по 
программе MPA,   член Комитета Торгово-промышленной палаты РФ по содействию профессиональному 
и бизнес-образованию, член Американской ассоциации по эвалюации. 

Лапчик Михаил Павлович, действительный член (академик) РАО, доктор педагогических наук, профессор, 
заведующий кафедрой информатики и методики обучения информатике Омского государственного педагогического университета, директор Омского научного центра РАО. 

Ромм Татьяна Александровна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии Института истории, гуманитарного, социального образования Новосибирского государственного педагогического университета. 

Рыжаков Михаил Викторович, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, директор Института содержания и методов обучения РАО, академик-секретарь Отделения общего среднего образования, председатель Совета по защите докторских и кандидатских диссертаций по специальностям: 
13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания. 

Смолин Олег Николаевич, член-корреспондент РАО, доктор философских наук, председатель Общероссийского общественного движения «Образование – для всех», заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, первый заместитель председателя Комитета по образованию ГД РФ. Награждён медалью К. Д. Ушинского. 

Чечель Ирина Дмитриевна, доктор педагогических наук, профессор Института управления образованием РАО. 

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ

Апенько Светлана Николаевна, доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой «Инновационное и проектное управление» Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского. 

Апсалямов Надирбек Апсалямович, доктор экономических наук, профессор, президент Казахстанского 
инновационного университета (г. Семей), почётный работник образования РК. Отмечен знаками «Отличник образования Казахской ССР», «Отличник образования СССР», удостоен медали INSAM «За безупречную деловую репутацию», международных наград – имени Сократа и «Европейское качество». 

Атышoв Кобоген Атышович, доктор экономических наук, профессор, проректор по научной работе и  
внешним связям Кыргызского экономического университета (г. Бишкек, Республика Кыргызстан). 

Беляев Виктор Иванович, доктор экономических наук, профессор кафедры экономики, предпринимательства и маркетинга Алтайского государственного университета, почётный работник высшего профессионального образования. 

Зайцева Ольга Петровна, доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой бухгалтерского 
учета и финансов Сибирского университета потребительской кооперации. 

Кисель Роман, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой хозяйственной и региональной политики Варминско-Мазурского университета в Ольштыне (Польша). 

Осипов Юрий Мирзоевич, доктор технических наук, доктор экономических наук, профессор, основатель 
и первый заведующий отделения кафедры ЮНЕСКО, член Учебно-методического совета по инноватике 
вузов России, член диссертационного совета по защите докторских и кандидатских диссертаций 
Д212.267.11 при Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники (технические науки), член диссертационного совета по защите докторских и кандидатских диссертаций 
Д212.267.11 при Томском государственном университете (экономические науки). 

Ромат Евгений Викторович, доктор наук государственного управления, профессор Киевского национального торгово-экономического университета (Украина), академик Академии экономических наук Украины, председатель Союза рекламистов Украины.

Чимпоеш Драгош, доктор экономических наук, профессор Государственного аграрного университета 
(г. Кишинёв, Республика Молдова). 

Шумакова Оксана Викторовна, доктор экономических наук, доцент, ректор Омского государственного аграрного университета им. П. А. Столыпина. 

EDITORIAL  BOARD 

 

PHILOLOGICAL SCIENCE

Van Lie, Dr. Habil. Philol., Professor of Beijing University of Foreign Languages andof Russian Language Institute 
(China), member of the board of China Association on the research of the Russian literature, member of the International community of writers (St. Petersburg), member of the editorial board of the Taiwan scientific journal “The studies of Russian language, history and culture of Russia”, Member of the editorial board of international scientific journal «Cross Cultural Studies. Education and Science». 
 

Issers Oksana Sergeevna, doctor of philological Sciences, Professor, head of Department of theoretical and applied 
linguistics, Dean of the faculty of Philology and media communications of Omsk F.M. Dostoevsky State University. 

Kartashova Irina Vyacheslavovna, doctor of Philology, Emeritus Professor of Tver State University, honored worker 
of higher school of the Russian Federation. 

Kataev Vladimir Borisovich, doctor of philological Sciences, Professor, head of the department of Russian literature 
history at the philological faculty of Lomonosov Moscow State University of the Russian Federation, Chairman The 
Chekhov Commissionunder theCouncil on the History of World Cultureof the Russian Academy of Sciences (since 
1996). 

Lebedeva Olga Borisovna, doctor of philological Sciences, Professor of Russian and foreign literature of the National 
Research Tomsk State University, laureate of the State prize of the Russian Federation, honorary worker of higher 
professional education. 

Lozovsky Boris Nikolayevich, doctor of philological Sciences, Professor, Director of the Department of “The journalism aculty” of the TheUral Federal Universitynamed after theFirst President of Russia B.N. Yeltsin. 

Ormonbekova Ardakbubu Ormonbekovna, doctor of philological Sciences, Vice-rector on educational work of the 
Bishkek Humanities University named after K. Karasaev (Kyrgyz Republic). 

Yanushkevich Alexander Sergeevich, doctor of philological Sciences, Professor, head of Department of Russian and 
foreign literature of the National research Tomsk State University, laureate of the State prize of the Russian Federation, honorary worker of higher professional education. 

PEDAGOGICAL SCIENCE

Berezhnova Elena Viktorovna, doctor of pedagogical Sciences, Professor of Moscow State InstituteofInternational 
Relations(University) of theMinistryofForeign Affairsof theRussian Federation, head of the laboratory of methodology 
of research of the quality of management education. 

Dalinger Victor Alekseevich, doctor of pedagogical Sciences, Professor, head of chair of theory and methodology of 
teaching mathematics of Omsk State Pedagogical University, Awarded the title “Honored worker of higher school of 
the Russian Federation”. 

Donskih Oleg Albertovich, doctor of philosophical Sciences, Professor, head of philosophy Department, Novosibirsk 
State University of Economics and Management.

DosanovaSaya Sabirovna, doctor of pedagogical Sciences, Professor, first Vice-President of the Kokshetau 
Universitynamed after A. Myrzakhmetov (Kazakh Republic). 

Zagvyazinskyi Vladimir Ilyich, full member of Russian Academy of Education, doctor of pedagogical Sciences, Professor, honored science worker of the Russian Federation, head of the academic Department of methodology and theory of socio-pedagogical research of Tyumen State University, member of the scientific editorial board and the editorial 
board of the “Big Tyumen encyclopedia”. 

 

Zvonnikov Viktor Ivanovich, doctor of pedagogical Sciences, Professor, Director of the Department of Management 
Education Quality of the State University of Management, General Director of the Association of Management Education Development, member of the Board Ministry of Education and Science in the MPA program, member of Committee of Commerce and Industry Chamber of the Russian Federation for promotion of professional and business education, member of the American Evaluation Association. 

Lapchick Mikhail Pavlovich, full member (academician) of Russian Academy of Education, doctor of pedagogical 
Sciences, Professor, head of Department of Informatics and methodology of teaching computer science of Omsk State 
Pedagogical University, Director of the Omsk scientific center of RAE. 

Romm Tatyana Aleksandrovna, doctor of pedagogical Sciences, Professor, head of Department of pedagogy and 
psychology of the Institute of History, Humanities and Social Education of Novosibirsk State Pedagogical University. 

Ryzhakov Mikhail Viktorovich, academician of the Russian Academy of Education, doctor of pedagogical Sciences, 
Professor, Director of  the Instituteof Content and Methods of Teaching of the Russian Academy of Education, academician-Secretary of the Department of General secondary education, Chairman of the Council for doctoral and master's theses of major: 13.00.01 - General pedagogics, history of pedagogics and education; 13.00.02 – Theory and 
methodology of education and upbringing. 

Smolin Oleg Nikolaevich, member-correspondent of Russian Academy of Education, doctor of philosophical Sciences, head of all-Russian public movement “Education for all”, honored worker of higher school of the Russian Federation, first Deputy Chairman of the education Committee of the state Duma of the Russian Federation. 
Awardedthemedal K. D. Ushinsky. 

Chechel Irina Dmitrievna, doctor of pedagogical Sciences, Professor of the Institute of Management Education of 
RAE. 

ECONOMIC SCIENCE

Apenko Svetlana Nikolaevna, doctor of economic Sciences, Professor, headof “Innovation and project management” 
Department of Omsk F.M. Dostoevsky State University; 

Apsalyamov Nadirbek Apsalyamovich, doctor of economic Sciences, Professor, President of the Kazakh innovative 
university (Semei), honorary worker of education of Kazakhstan. Honored with “High achiever of education of the 
Kazakh SSR”, “Excellence in education of the USSR”, awarded INSAM medal “For impeccable business reputation”, 
the international Socrates award and the “European quality”award. 

Atyshov Kobogen Atyshovich, doctor of economic Sciences, Professor, Vice-Rector for Research and External Affairs 
of the Kyrgyz Economic University (Bishkek, Kyrgyz Republic). 

Belyaev Viktor Ivanovich, doctor of economic Sciences, Professor of the Department of economics, entrepreneurship 
and marketing of Altai State University, honored worker of higher professional education. 

Zaitseva Olga Petrovna, doctor of economic Sciences, Professor, head of Department of accounting and finance of 
Siberian University of Consumer Cooperatives. 

Kisel Roman, doctor of economic Sciences, Professor, head of the Department of economic and regional policy of the 
University of Warmia and Mazury in Olsztyn (Poland). 

Osipov Yuriy Mirzoevich, doctor of technical Sciences, doctor of economic Sciences, Professor, founder and first head 
of the Department UNESCO chair, member of the Educational-methodical Council on the universities of Russia innovations, member of the dissertation Council for doctoral and master's theses D.212.267.11 of Tomsk State University 
of Control Systems and Radioelectronics (technical Sciences), member of the dissertation Council for doctoral and 
master's theses D.212.267.11 of Tomsk State University (Economics). 

Romat Evgeny Viktorovich, doctor of Sciences in public administration, Professor of the Kiev National Trade and 
Economic University (Ukraine), academician of Academy of Economic Sciences of Ukraine, Chairman of the Union 
of advertisers of Ukraine. 

Cimpoies Dragos, doctor of economic Sciences, Professor of the State Agrarian University (Chisinau, Republic of 
Moldova). 

Shumakova Oksana Viktorovna, doctor of economic Sciences, Associate Professor, rector of accounting and auditing 
of Omsk State Agrarian University named after P.A. Stolypin. 

СОДЕРЖАНИЕ   CONTENTS 

 
 

РАЗДЕЛ  1.  ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ  НАУКИ          РАRT  1.  PHILOLOGICAL  SCIENCES 

 

З. Д. Асратян. ЭСТЕТИЧЕСКАЯ  ИНФОРМАЦИЯ  ХУДОЖЕСТВЕННОГО  ТЕКСТА 
И  ЕЁ  КОНЦЕПТУАЛИЗИРУЮЩАЯ  РОЛЬ  .......................................................................................................... 10
Z. D. Asratyan. AESTHETIC  INFORMATION  OF  IMAGINATIVE  LITERATURE 
AND  ITS  CONCEPTUALIZING  FUNCTION  ......................................................................................................... 10
 
Т. Ф. Аржаных. БЮРОКРАТИЧЕСКАЯ  И  ЛИТЕРАТУРНАЯ  ЭЛИТА  В  РОССИИ  1830–1850-х гг.: 
ЦЕННОСТНО-ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ  ПОЗИЦИИ И  ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ  ОРИЕНТИРЫ  ... 17 
T. F. Arzhanykh. BUREAUCRATIC  AND  LITERATURE  IN  RUSSIA OF 1830–1850  years:   
VALUE AND IDEOLOGICAL  POSITIONS  AND  PUBLIC  POLOCY  MARKS  ................................................. 17
 
В. В. Массон. ПУТЕШЕСТВИЕ  КАК  РЕФЛЕКСИЯ  О  ПУТЕШЕСТВИИ
(«ФРЕГАТ  “ПАЛЛАДА”» И. А. ГОНЧАРОВА)  ..................................................................................................... 22
V. V. Masson. THE  JOURNEY  AS  A  REFLECTION  OF  THE  JOURNEY   
(«The  FRIGATE  “PALLADA”»  I. GONCHAROV) .................................................................................................. 22
 
И. В. Бердникова. «НЕОМИФОЛОГИЗМ»  В  АНГЛИЙСКОЙ  ЛИТЕРАТУРЕ  ХХ в.  .................................... 29
I. V. Berdnikova. «NEOMYTHILOGISM»  IN  THE  ENGLISH  LITERATURE  OF  THE  XX  c.  ...................... 29
 
А. В. Биякаева. ЭФФЕКТИВНОСТЬ  КОСМОПОЛИТИЧЕСКОГО  ПОДХОДА   
В  АНАЛИЗЕ ЛИТЕРАТУРЫ  МАГИЧЕСКОГО  РЕАЛИЗМА  ............................................................................. 34
A. V. Biyakaeva. EFFICIENCY  OF  COSMOPOLITANISM  AS  A  METHOD  IN  ANALYSIS 
OF  MAGICAL  REALIST  FICTION  .......................................................................................................................... 34
 
Е. Г. Кукля, Н. В. Соловьева. ОЦЕНОЧНЫЙ  КОМПОНЕНТ  СЕМАНТИКИ  ТЕРМИНОВ-МЕТАФОР 
В  РУССКОЙ  ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ  ТЕРМИНОЛОГИИ  ........................................................... 38
E. G. Kouklya, N. V. Solovjova. APPRAISAL  COMPONET  IN  THE  SEMANTICS  OF RUSSIAN 
METAPHORIC  TERMS  OF  CULTURAL  LINGUISTICS ...................................................................................... 38
 
И. Л. Кучешева. ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ  АНАЛИЗ  АНГЛИЙСКИХ  РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫХ  ИМЁН .......  45
I. L. Kuchesheva. ETYMOLOGICAL  ANALYSIS  OF  ENGLISH  REPRESENTATIVE  NAMES  ..................... 45
 
М. В. Моисеев. ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ  АСПЕКТ  СМЫСЛОВЫХ  ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ОШИБОК ............  51
M. V. Moiseev. HERMENEUTICAL  ASPECT OF THE DISTORTION OF SENSE IN THE TRANSLATION ...... 51
 
Л. Б. Никитина. ЯЗЫКОВАЯ  КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ  ПЕРЕХОДА  К  ВОЗРАСТУ  СТАРОСТИ  ............. 58
L. B. Nikitina. WHEN OLD AGE BEGINS: CERTIFICATES OF RUSSIAN  ........................................................... 58
 
Е. С. Степанов. ПРИЗНАКИ  ПРЕЦЕДЕНТНОГО  ИМЕНИ  
(НА  ПРИМЕРЕ  ИМЕНИ  «BERLINER  MAUER»)  ................................................................................................ 63
E. S. Stepanov. CHARACTERISTICS  OF  A  PRECEDENT  NAME   
(BY  THE  EXAMPLE OF  THE NAME  «BERLINER  MAUER»)  .......................................................................... 63
 
В. А. Евдокимов. ЭВОЛЮЦИЯ  СИСТЕМЫ  ИНФОРМИРОВАНИЯ  ОБЩЕСТВА  ......................................... 71
V. A. Evdokimov. THE  EVOLUTION  OF  THE  SYSTEM  OF  SOCIETY  INFORMATION  ............................. 71
 
Е. Ю. Кармалова. ЖАНРОВЫЕ  МОДЕЛИ  СОВРЕМЕННОГО  ИНФОТЕЙНМЕНТА: ТИПОЛОГИЯ  
КОНТЕНТА  ИНТЕРНЕТ-ИЗДАНИЯ  И  ТЕЛЕКАНАЛА  LifeNews  .................................................................... 77
E. Yu. Karmalova. THE  GENRE  MODELS  OF  MODERN  INFOTAINMENT:  TYPOLOGY  OF  THE 
CONTENT  OF  THE  INTERNET  EDITION  AND  TV  CHANNEL «LifeNews»  ................................................. 77
 
В. А. Егошкина. СВОЕОБРАЗИЕ  ТЕМАТИЧЕСКОЙ  ОРГАНИЗАЦИИ  СОВРЕМЕННОГО 
РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОГО  РАДИОДИСКУРСА  ......................................................................................................... 81
V. A. Egoshkina. THEME  SPECIFICITY  OF  THE  MODERN  ENTERTAINMENT  RADIO  DISCOURSE ..... 81

А. И. Михайлова. РЕЧЕВАЯ  АГРЕССИЯ  В  ТЕКСТАХ  РОК-МУЗЫКИ:  
К  ПОСТАНОВКЕ  ПРОБЛЕМЫ  ............................................................................................................................... 86
А. I. Mikhajlova. HATE  SPEECH  IN  TEXTS  OF  ROCK  MUSIK:  
TO  THE  PROBLEM  OF  MISSILE DEFENSE  ........................................................................................................ 86
 

 

РАЗДЕЛ  2.  ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  НАУКИ          РАRT  2.  PEDAGOGICAL  SCIENCES 

 

Ю. Ю. Раянова, Т. В. Савченко. ФОРМИРОВАНИЕ  ГНОСТИЧЕСКОЙ  КОМПЕТЕНТНОСТИ
В  СОВРЕМЕННОМ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ  ОБРАЗОВАНИИ  ...................................................................... 91
Yu. Yu. Rayanova, T. V. Savchenko. THE  CONSTRUCTION  OF  GNOSTICAL  COMPETENCE  
IN  CURRENT VOCATIONAL  EDUCATION  .......................................................................................................... 91
 
Е. Ю. Тюменцева, В. Л. Штабнова. СТУДЕНЧЕСКОЕ  НАУЧНОЕ  ОБЩЕСТВО  В  СТАНОВЛЕНИИ  
СПЕЦИАЛИСТА В  ОМСКОМ  ГОСУДАРСТВЕННОМ  ИНСТИТУТЕ  СЕРВИСА  ........................................ 98 
E. Y. Tyumentseva, V. L. Shtabnova. THE  ROLE  OF  THE  STUDENT  SCIENTIFIC  SOCIETY   
IN  THE  FORMATION  OF  A  SPECIALIST  IN  OMSK  STATE  INSTITUTE  OF  SERVICE........................... 98
 
Н. Ю. Шапошникова. СОСТОЯНИЕ  ПРОБЛЕМЫ  РЕАЛИЗАЦИИ  ИНДИВИДУАЛЬНЫХ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ТРАЕКТОРИЙ  СТУДЕНТОВ  В  ВЫСШЕЙ  ШКОЛЕ  .............................................. 105
N. Yu. Shaposhnikova. THE  STATE  OF  THE  PROBLEM  OF  STUDENTS’  INDIVIDUAL  
EDUCATIONAL  PATHS  REALIZATION  IN  RUSSIAN UNIVERSITIES ......................................................... 105
 
И. В. Беринская. ФОРМИРОВАНИЕ  ГОТОВНОСТИ  СТУДЕНТОВ  ВУЗА  К  ОРГАНИЗАЦИОННОУПРАВЛЕНЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ОРГАНИЗАЦИЯХ  ............................... 111
I. V. Berinskaya. FORMATION  OF  READINESS  OF  STUDENTS  OF  HIGHER  EDUCATION  
INSTITUTION  FOR  ORGANIZATIONAL  AND  ADMINISTRATIVE  ACTIVITY  
IN THE  EDUCATIONAL  ORGANIZATIONS ........................................................................................................ 111
 
Е. Н. Белая. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ИНТЕРАКТИВНЫХ  МЕТОДОВ  ОБУЧЕНИЯ НА  ЛЕКЦИЯХ   
ПО  КУРСУ  «ВВЕДЕНИЕ  В  ТЕОРИЮ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ  КОММУНИКАЦИИ»  ................................... 115
E. N. Belaya. THE  USAGE  OF  THE  INTERACTIVE  TRAINING  METHODS AT  THE  LECTURES   
ON  THE  COURSE  OF  «INTRODUCTION  TO  THE  THEORY  OF  CROSS-CULTURAL  
COMMUNICATION» ................................................................................................................................................. 115
 
В. А. Мельников, И. А. Синицина, И. А. Синицын. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ  ОСНОВЫ  
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  ДИЗАЙНА: ФРАКТАЛЬНО-РЕЗОНАНСНЫЙ  ПОДХОД  ......................................... 118
V. A. Melnikov, I. A. Sinitsyna, I. A. Sinitsyn. CONCEPTUAL  BASES  INSTRUCTIONAL  DESIGN:  
FRACTAL  RESONANCE  APPROACH ................................................................................................................... 118
 
Р. Г. Зарипов, В. П. Чащин, М. В. Пашина. ЭКСКУРСИИ  В  ДЕНДРОЛОГИЧЕСКОМ  САДУ   
Г. ОМСКА КАК  СРЕДСТВО  ЭКОЛОГИЧЕСКОГО  ВОСПИТАНИЯ .............................................................. 124
R. G. Zaripov, V. P. Chashin, M. V. Pashina. EXCURSION  IN  THE  DENDROLOGICAL  GARDEN  
OF  THE  CITY  OF  OMSK  AS  A  MEANS  OF  ENVIRONMENTAL  EDUCATION ....................................... 124
 
Л. Н. Антилогова, Л. Г. Карпова, Е. П. Щербаков. РОЛЬ  САМООЦЕНКИ  В  РАЗВИТИИ   
ТВОРЧЕСКИХ  СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ  ШКОЛЬНИКОВ  ................................................................... 129 
L. N. Antilogova, L. G. Karpovа, E. P. Shcherbakov. THE  ROLE  OF  SELF-ASSESSMENT  IN  THE  
DEVELOPMENT  OF  CREATIVE  ABILITIES OF  YOUNGER  SCHOOLCHILDREN ..................................... 129 
 
Н. С. Гилева. ВЛИЯНИЕ  ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ  ПРИВЯЗАННОСТИ  РЕБЁНКА  К  МАТЕРИ   
НА  СТАНОВЛЕНИЕ  САМООЦЕНКИ  СТАРШИХ  ДОШКОЛЬНИКОВ  ....................................................... 134
N. S. Gileva. INFLUENCE  OF  MOTHER-CHILD  EMOTIONAL  ATTACHMENT   
ON  THE  FORMATION  OF  A  SELF-ASSESSMENT  OF  THE  SENIOR  PRE-SCHOOLERS ........................ 134 
 
Е. А. Стебляк. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  УСЛОВИЯ  ФОРМИРОВАНИЯ  
СОЦИАЛЬНЫХ  КОМПЕТЕНЦИЙ  УМСТВЕННО  ОТСТАЛЫХ  ОБУЧАЮЩИХСЯ  .................................. 140
E. A. Stebliak. PSYCHO-PEDAGOGICAL  CONDITIONS  OF  FORMATION SOCIAL  COMPETENCE  
OF  MENTALLY  RETARDED  STUDYING ........................................................................................................... 140
 

 

Д. И. Ткаченко. АНАЛИЗ  ФЕДЕРАЛЬНЫХ  ГОСУДАРСТВЕННЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  
СТАНДАРТОВ  ПО  ПЕДАГОГИЧЕСКИМ  НАПРАВЛЕНИЯМ  ПОДГОТОВКИ НА СООТВЕТСТВИЕ  
СОВРЕМЕННЫМ  ТРЕБОВАНИЯМ В  УСЛОВИЯХ  ИНКЛЮЗИВНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  ........................ 147
D. I. Tkachenko. THE  ANALYSIS  OF  THE  FEDERAL  STATE  EDUCATIONAL  STANDARDS  
 OF  TRAINING FOR  COMPLIANCE  WITH MODERN  REQUIREMENTS  IN  THE  CONDITIONS
OF  INCLUSIVE  EDUCATION ................................................................................................................................. 147
 
А. П. Жигадло, Л. В. Зуева, Е. П. Сидоринко. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ  АВТОДРОМНАЯ  
ПОДГОТОВКА  СЛУШАТЕЛЕЙ  АВТОШКОЛ  КАК  ФАКТОР  ПОВЫШЕНИЯ  ВОДИТЕЛЬСКОГО  
МАСТЕРСТВА  .......................................................................................................................................................... 152
A. P. Zhigadlo, L. V. Zueva, E. P. Sidorinko. DIFFERENTIAL  MOTODROME  TRAINING  OF  DRIVING  
SCHOOLS’  TRAINEES, AS  A  FACTOR  OF  INCREASING  DRIVER’S  SKILL ............................................. 152
 

 

РАЗДЕЛ  3.  ЭКОНОМИЧЕСКИЕ  НАУКИ          РАRT  3.  ECONOMIC  SCIENCES 

 

Н. Е. Алексеев, О. В. Демиденко. ИНСТИТУТЫ  И  МЕХАНИЗМЫ  ФОРМИРОВАНИЯ   
ПОТРЕБНОСТЕЙ  В  СОВРЕМЕННОЙ  ЭКОНОМИКЕ  ...................................................................................... 159 
N. E. Alekseev, O. V. Demidenko. THE  INSTITUTIONS  AND  MECHANISMS  OF  FORMATION  
NEEDS  IN  THE  MODERN  ECONOMY  ............................................................................................................... 159 
 
О. Ю. Патласов,  Е. К. Жаров. УСЛОВИЯ  ПЕРЕХОДА  К  ФАЗЕ  КРЕАТИВНОГО  РАЗВИТИЯ  
ЭКОНОМИК КАЗАХСТАНА  И  РОССИИ  ........................................................................................................... 166
O. Yu. Patlasov, Ye. K. Zharov. CONDITIONS  OF  TRANSITION  TO  THE  PHASE  OF  CREATIVE  
DEVELOPMENT OF  ECONOMIES  OF  KAZAKHSTAN  AND  RUSSIA ........................................................... 166
 
М. Б. Дюжева, Т. Н. Тарасова. ИНФОРМАЦИОННОЕ  ОБЕСПЕЧЕНИЕ  УПРАВЛЕНИЯ 
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬЮ  ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ................................... 171
M. B. Dyuzheva, T. N. Tarasova. INFORMATION  SUPPORT  OF  COMPETITIVENESS   
MANAGEMENT  OF  BUSINESS ACTIVITIES  ...................................................................................................... 171 
 
В. И. Белых, С. Г. Полковникова. СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ  ПРИЗНАКИ  КЛАССИФИКАЦИИ
РИСКОВ  ПРЕДПРИЯТИЙ  ...................................................................................................................................... 177
V. I. Belykh, S. G. Polkovnikova. SIGNS  BACKBONE  RISK  CLASSIFICATION  COMPANIES  ................... 177
 
Н. П. Кононова, О. Ю. Патласов, Э. Д. Кононов. РИСК-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ  ПОДХОД  В  СФЕРЕ  
ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ОТМЫВАНИЮ  ДОХОДОВ  И  ФИНАНСИРОВАНИЮ  ТЕРРОРИЗМА  ................ 183
N. P. Kononova, O. Yu. Patlasov, E. D. Kononov. THE  RISK-FOCUSED  APPROACH  IN  THE  SPHERE   
OF  COUNTERACTION  TO  LAUNDERING  OF  THE  INCOME  AND  TO  FINANCING   
OF  TERRORISM  ....................................................................................................................................................... 183
 
А. В. Кириченко, Е. А. Балашова. ИНВЕСТИЦИОННАЯ  ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ  ТУРИСТСКИХ  
СТАРТАПОВ  НА  СОВРЕМЕННОМ  ЭТАПЕ ...................................................................................................... 190
A. V. Kirichenko, E. A. Balashova. INVESTMENT  ATTRACTION  STARTUPS  TRAVEL  TODAY  ............. 190
 
О. С. Елкина, С. Е. Елкин. КОНЦЕПЦИЯ  УПРАВЛЕНИЯ  ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ  ПОТЕНЦИАЛОМ  ........... 196
O. S. Elkina, S. E. Elkin. THE  CONCEPT  OF  MANAGEMENT  OF  HUMAN  POTENTIAL  ......................... 196
 
Т. И. Захарова, Е. В. Юдина. ОЦЕНКА  СОСТОЯНИЯ  ТРАНСПОРТНОЙ  ИНФРАСТРУКТУРЫ 
СЕЛЬСКИХ  ТЕРРИТОРИЙ ...................................................................................................................................... 201
T. I. Zakharova, E. V. Yudina. CONDITION  MONITORING  OF  TRANSPORT  INFRASTRUCTURE   
IN  RURAL  AREAS  .................................................................................................................................................. 201
 
Э. А. Латыпова,  Е. В. Юдина. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ  МЕХАНИЗМА  ИНФОРМАЦИОННОГО 
ОБЕСПЕЧЕНИЯ  ЛЬНЯНОГО  ПОДКОМПЛЕКСА  ОМСКОЙ  ОБЛАСТИ  ..................................................... 205
E. A. Latypova, E. V. Yudina. DEVELOPMENT  OF  INFORMATION  INFRASTRUCTURE   
OF  THE  LINEN SUBCOMPLEX  IN  OMSK REGION .......................................................................................... 205
 
К  ЮБИЛЕЮ  ИРИНЫ  ВЯЧЕСЛАВОВНЫ  КАРТАШОВОЙ ............................................................................. 210

Раздел 1. Филологические науки.  Раrt 1. Philological sciences 

 
 

10 

 

 
 
 
 

РАЗДЕЛ 1

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

РАRT 1

PHILOLOGICAL SCIENCES

 
 
 

. 
УДК 811.111-26                                                                 DOI 10.17238/issn1998-5320.2016.24.10 

 

З. Д. Асратян,

Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов 

 

ЭСТЕТИЧЕСКАЯ  ИНФОРМАЦИЯ  ХУДОЖЕСТВЕННОГО  ТЕКСТА  

И  ЕЁ  КОНЦЕПТУАЛИЗИРУЮЩАЯ  РОЛЬ  

 

Картина мира художественного произведения отражает не только авторскую систему ценностей, 
но и его эстетические приоритеты. Эти приоритеты информативны, что даёт возможность выделять эстетическую информацию. В статье рассматриваются принципы её выделения в художественном тексте на различных этапах развития человеческой истории. 
Ключевые слова: концепт, художественная литература, эстетическая информация, эстетический 
идеал, катарсис. 

 
Эстетическая информация – это то, что доставляет нам эстетическое удовольствие, формирует 

наше впечатление о произведении искусства. Термин «информация» в данном контексте в какой-то 
мере дань принятой традиции (это понятие широко используется в лингвистике), ибо понятие «эстетическая информация» отчасти лишено своего основного смысла, так как не содержит информации в 
принятом для этого термина значении. Конечно, эстетическая информация отличается от информации денотативной, которая может быть представлена через когнитивно-пропозиционную структуру, 
дающую ответы на вопросы: кто, где, когда, что, почему и т. д. Но термин «информация», мы полагаем, здесь вполне уместен, ибо эстетическая информация передаёт сообщения об эстетических приоритетах произведения. Как справедливо заметил Ю. Б. Борев, искусство «эстетически содержательно и несёт в себе художественную концепцию мира и личности» [1, с. 20]. Эстетическая информация 
выполняет концептуализирующую функцию, соотнося произведение искусства с определённым стилем, жанром, с одной стороны, и передавая идиостиль писателя – с другой.    

Концепт в художественной литературе имеет дуалистическую природу, включающую как смы
словой, так и эстетический компоненты. Авторская картина мира отражает не только его, автора, 
взгляд на мир, но и его систему эстетических приоритетов, которые обусловлены рядом факторов, о 
чём будет сказано ниже. 

На особую роль эстетической информации уже обращали внимание некоторые авторы. Так, 

С. Ф. Гончаренко разновидностями информации поэтического текста считал смысловую и эстетическую [2, с. 21]. По мнению Ю. М. Лотмана, «художественная литература говорит на особом языке, 
который надстраивается над естественным языком как вторичная система» [3, с. 30], и функция этого 
языка как вторичной системы и будет его эстетической функцией.