Человек и современный мир, 2017, № 2 (3)

 

МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЖУРНАЛ 

     ISSN 2519-299X
 

Международный научно-исследовательский журнал  

«Человек и современный мир» № 2 (3) 2017 г. 

_________________________________________________________________ 
 

 
human-journal@mail.ru 
2 

ISSN 2519-299X

Свидетельство о регистрации

средства массовой коммуникации

ЭЛ № ФС 77 - 68072 от 13 декабря 2016 г.

ЭЛЕКТРОННОЕ НАУЧНОЕ

ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ

Международный научно-исследовательский журнал 

«Человек и современный мир»

ELECTRONIC SCIENTIFIC PERIODICALS

International Research Journal

«Нuman being and contemporary world»

Главный редактор: А.С. Бажин

Редакционно-издательский совет:

Зам. главного редактора: Р.В. Светайло

Ответственный редактор: В.И. Николаева

Технический редактор А.С. Овчинников

Ответственный редактор англоязычного содержания Н.И. Фомина

Выпуск № 2 (3)                                         
2017 г.  

© «Эксперт – Наука», 2017. Все права защищены.
© Коллектив авторов, 2017. Все права защищены.

Международный научно-исследовательский журнал  

«Человек и современный мир» № 2 (3) 2017 г. 

_________________________________________________________________ 
 

 
human-journal@mail.ru 
3 

ЧЕЛОВЕК В ГУМАНИТАРНОМ МИРЕ 

Константинов С.О.

студент 

направление подготовки «Управление персоналом»

Дальневосточный федеральный университет

Россия, г. Владивосток

Бажин А.С.

доцент кафедры управления персоналом и экономики труда

Дальневосточный федеральный университет

Россия, г. Владивосток

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ КАРЬЕРЫ В 

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Аннотация. 
В 
статье 
рассмотрены 
особенности 
построения 

академической карьеры в российских научных и образовательных 

организациях. Проанализированы основные ступени академической 

карьеры 
российского 
и 
иностранного 
работника 
науки, 
влияние 

наукометрических показателей и других факторов на академическую 

карьеру персонала. 

Ключевые слова: карьера, академическая карьера, научный 

персонал.

Для того чтобы определить, что такое академическая карьера, дадим 

для начала общее толкование понятию “карьера”. В толковом словаре С. И. 

Ожегова — это слово трактуется следующим образом: карьера - это род 

занятий, деятельности; путь к успехам, видному положению в обществе, на 

служебном поприще, а также само достижение такого положения. Этой же 

точки зрения придерживаются Г.С. Никифоров, и Л.Н. Горчакова, трактуя 

карьеру, как вид занятий, деятельности, а также путь к успехам в служебной 

Международный научно-исследовательский журнал  

«Человек и современный мир» № 2 (3) 2017 г. 

_________________________________________________________________ 
 

 
human-journal@mail.ru 
4 

деятельности [11].

Карьера - это индивидуально осознанная позиция и поведение, 

связанные с накоплением и использованием возрастающего человеческого 

капитала на протяжении рабочей жизни человека [18].

Профессиональная карьера - это процесс движения по пути овладения 

некими ценностями, благами, признанными в обществе или организации.

Таковыми являются:

–
должностные ступени, уровни иерархии;

–
ступени квалификационной лестницы и связанные с ней 

разряды, дифференцирующие навыки и знания людей по уровню 

мастерства;

–
статусные ранги, отражающие величину вклада работника в 

развитие 
организации 
(выслуга 
лет, 
уникальные 
рациональные 

предложения, судьбоносные для организации) его положение в коллективе;

–
ступени власти как степени влиятельности в организации 

(участие в принятии важных решений, близость к руководству);

–
уровни материального вознаграждения, дохода.

С научной точки зрения карьера - это субъективно-осознанные 

суждения работником о своем трудовом будущем и ожидаемые цели, 

удовлетворенные трудом.

Типология карьеры:

–
карьера вертикальная - вид карьеры, с которым чаще всего 

связывают само понятие деловой карьеры. Под вертикальной карьерой 

понимается подъем на более высокую ступень структурной иерархии 

(повышение в должности, которое сопровождается более высоким 

уровнем оплаты труда);

–
карьера горизонтальная - вид карьеры, предполагающий либо 

перемещение в другую функциональную область деятельности, либо 

Международный научно-исследовательский журнал  

«Человек и современный мир» № 2 (3) 2017 г. 

_________________________________________________________________ 
 

 
human-journal@mail.ru 
5 

выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей 

жесткого формального закрепления в организационной структуре; к 

горизонтальной карьере можно отнести также расширение или усложнение 

задач на прежней ступени (как правило, с адекватным изменением 

вознаграждения).

Карьеру - траекторию своего движения - человек строит сам, 

сообразуясь с особенностями внутри и внеорганизационной реальности и 

главное - со своими собственными целями, желаниями и установками.

Начинается деловая карьера с формирования субъективно осознанных 

собственных суждений работника о своем трудовом будущем, ожидаемом 

пути самовыражения и удовлетворения трудом. В процессе реализации 

карьеры важно обеспечить взаимодействие всех видов карьеры. Рассмотрим 

основные виды карьеры:

Внутриорганизационная карьера предполагает прохождение всех 

ступеней 
карьерного 
роста 
(обучение, 
поступление 
на 
работу, 

профессиональный 
рост, 
поддержка 
и 
развитие 
индивидуальных 

профессиональных 
способностей, 
уход 
на 
пенсию) 
в 
рамках 

одной организации. Эта карьера может быть специализированной и 

неспециализированной.

Межорганизационная карьера предполагает, что работник проходит 

все ступени карьерного роста в разных организациях. Она может быть 

специализированной и неспециализированной.

Специализированная карьера отличается тем, что работник различные 

этапы своей профессиональной деятельности проходит в рамках одной 

профессии. При этом организация может оставаться одной и той же или 

меняться.

Неспециализированная карьера предполагает, что разные этапы 

своего профессионального пути работник проходит в качестве специалиста, 

Международный научно-исследовательский журнал  

«Человек и современный мир» № 2 (3) 2017 г. 

_________________________________________________________________ 
 

 
human-journal@mail.ru 
6 

владеющего разными профессиями, специальностями. Организация при 

этом может как меняться, так оставаться той же. Неспециализированная 

карьера широко развита в Японии. Японцы твердо придерживаются мнения, 

что руководитель должен быть специалистом, способным работать на 

любом участке компании, а не по какой-либо отдельной функции. 

Поднимаясь по служебной лестнице, человек должен иметь возможность 

взглянуть на компанию с разных сторон, не задерживаясь на одной 

должности более чем на три года. Так, считается вполне нормальным, если 

руководитель отдела сбыта меняется местами с руководителем отдела 

снабжения. 

Многие японские руководители на ранних этапах своей карьеры 

работали в профсоюзах. В результате такой политики японский 

руководитель 
обладает 
значительно 
меньшим 
объемом 

специализированных знаний (которые в любом случае потеряют свою 

ценность 
через 
пять
лет) 
и 
одновременно 
владеет 
целостным 

представлением об организации, подкрепленным к тому же личным 

опытом. Ступени этой карьеры работник может пройти как в одной, так и в 

разных организациях.

Вертикальная карьера
предполагает подъем с одной ступени 

структурной иерархии на другую. Происходит повышение в должности, 

которой сопровождается ростом оплаты труда.

Горизонтальная карьера
вид карьеры, который предполагает 

перемещение 
в другую функциональную область, расширение 
и 

усложнение задач или смену служебной роли в рамках одного уровня 

структурной иерархии, сопровождаемые увеличением оплаты труда.

Ступенчатая карьера - вид карьеры - совмещающий элементы 

вертикальной и горизонтальной карьеры. Ступенчатая карьера встречается 

довольно часто и может принимать как внутриорганизационные, так и 

Международный научно-исследовательский журнал  

«Человек и современный мир» № 2 (3) 2017 г. 

_________________________________________________________________ 
 

 
human-journal@mail.ru 
7 

межорганизационные формы.

Скрытая (центростремительная) карьера - вид карьеры наименее 

очевидный для окружающих, предполагающий движение к ядру, к 

руководству организацией. Скрытая карьера доступна ограниченному кругу 

работников, как правило, имеющих обширные деловые связи вне 

организации. Например, приглашение работника на недоступные другим 

сотрудникам встречи, совещания, как формального, так и неформального 

характера, получение сотрудником доступа к неформальным источникам 

информации, доверительные обращения, отдельные важные поручения 

руководства. Такой работник может занимать рядовую должность в одном 

из подразделений организации. Однако уровень оплаты его труда 

существенно превышает вознаграждение за работу в занимаемой должности 

[18].

Одной из важнейших сфер деятельности людей является наука. В 

научную деятельность входят научная, научно-техническая и научно
педагогическая деятельность. Карьера в науке называется академической 

карьерой. 

Дадим определение академической карьеры. Академическая карьера 
система 
повышения 
научных 
работников 
и 
профессорско
преподавательского состава научно-исследовательских учреждений и 

ВУЗов по служебной лестнице. 

Согласно М. Соколову, академическая карьера - род занятий, 

деятельности, связанный с научной, научно-технической или научно
педагогической работой; путь к успехам, видному положению в научной 

среде, а также само достижение такого положения.

Также следует дать определение терминам, использованным в 

определение академической карьеры.

Научный работник - ученый, который по основному месту работы и 

Международный научно-исследовательский журнал  

«Человек и современный мир» № 2 (3) 2017 г. 

_________________________________________________________________ 
 

 
human-journal@mail.ru 
8 

в соответствии с трудовым договором (контрактом) профессионально 

занимается научной, научно-технической или научно-педагогической 

деятельностью, имея соответствующую квалификацию, подтвержденную 

результатами аттестации.

Профессорско-преподавательский состав - совокупность 

сотрудников образовательного учреждения высшей школы, привлекаемых 

к учебно-педагогической работе [1].

Виды академической карьеры классифицируются по основным видам 

академической деятельности. Можно выделить три вида академической 

деятельности: научная, научно-техническая и научно-педагогическая.

Рисунок 1: Виды академической деятельности

Научная деятельность - творческая деятельность, направленная на 

получение новых знаний о природе, обществе, человеке и на 

использование этих знаний для поиска и актуализации новых способов их 

применения. 

Научно-техническая деятельность (НТД) - техническая деятельность, 

находящаяся на стыке научной и инженерной деятельности. Научно
техническая деятельность относится к области технических научных 

дисциплин, а научные исследования носят прикладной характер. В более 

широком смысле, понятие научно-технической деятельности охватывает 

Международный научно-исследовательский журнал  

«Человек и современный мир» № 2 (3) 2017 г. 

_________________________________________________________________ 
 

 
human-journal@mail.ru 
9 

научную, инженерную и внедренческую деятельность. К примеру, 

российский закон 1996 года «О науке и государственной научно
технической политике» трактует НТД как деятельность, направленную на 

получение и применение новых знаний для решения технологических, 

инженерных, экономических, социальных и иных проблем, а также 

обеспечения функционирования науки, техники и производства как единой 

системы. С этой точки зрения научно-техническая деятельность включает в 

себя комплекс процессов создания продукции - от возникновения идеи до 

получения результата (в виде изделия, услуги, технологии или иной 

продукции) с его внедрением в производство или продажу заказчику или 

потребителям.

Научно-педагогическая деятельность - деятельность, связанная с 

преподаванием научных и специальных дисциплин, с подготовкой 

специалистов с высшим образованием (бакалавров, магистров) и научных 

кадров (кандидатов, докторов наук), а также с повышением квалификации 

специалистов с высшим образованием

Также можно выделить виды академической карьеры по отношению 

к предмету изучения. Существует прикладная и фундаментальная научная 

деятельность. По своей направленности, по отношению к практике

отдельные науки принято подразделять на фундаментальные и прикладные 

науки. Задачей фундаментальных наук является познание законов, 

управляющих поведением и взаимодействием базисных структур природы, 

общества и мышления. Эти законы и структуры изучаются в «чистом виде», 

как 
таковые, 
безотносительно 
к 
их 
возможному 
использованию. 

Непосредственная цель прикладных наук - применение фундаментальных 

наук для решения не только познавательных, но и социально-практических 

проблем.

Прикладная академическая карьера - научная карьера, посвященная 

Международный научно-исследовательский журнал  

«Человек и современный мир» № 2 (3) 2017 г. 

_________________________________________________________________ 
 

 
human-journal@mail.ru 
10 

научной и научно-технической деятельности, направленной на получение 

и применение результатов фундаментальных научных исследований для 

достижения конкретных практических целей.

Прикладные научные исследования направлены на практическое 

решение технических и социальных проблем и получение научно
прикладного 
результата. 
Научно-прикладной 
результат
новое 

конструктивное или технологическое решение, экспериментальный 

образец, законченное испытание, разработка, которая внедрена или может 

быть внедрена в общественную практику. Научно-прикладной результат 

может 
быть 
представлен 
в 
форме 
отчета, 
эскизного 
проекта, 

конструкторской 
или 
технологической 
документации 
на 
научно
техническую продукцию, натурного образца. 

Фундаментальная 
академическая 
карьера 
научная 
карьера, 

направленная на получение новых знаний о закономерностях развития 

природы, общества, человека, их взаимосвязи. Она подразумевает 

теоретические 
и 
экспериментальные 
научные 
исследования 

основополагающих явлений природы и общества, и поиск закономерностей, 

руководящих ими и ответственных за форму, строение, состав, структуру и 

свойства протекающих процессов. Фундаментальная наука служит 

расширению теоретических, концептуальных представлений о мироздании 

как таковом во всех его проявлениях, в том числе и охватывающих 

интеллектуальные, духовные и социальные сферы [9].

Обобщив определения академической карьеры, можно сделать вывод, 

что академическая карьера - это вид карьеры в научных организациях, 

образовательных учреждениях высшего профессионального образования, 

опытно-конструкторских, 
проектно-конструкторских, 
проектно
технологических и иных организациях, осуществляющих научную, научно
техническую, образовательную деятельность или совокупность данных