Групповая психотерапия

Современная психология: теория и практика

Carl R. RODGERS

ENCOUNTER
GROUPS

Penguin books

New York

1970

Карл РОДЖЕРС

ГРУППОВАЯ 
ПСИХОТЕРАПИЯ

2-е издание (электронное)

● Инcтитут общегуманитарных исследований ●

Москва

2018

Карл Рэнсом Роджерс (08.01.1902-04.02.1987) — знаменитый американский психолог, психотерапевт, один из создателей и лидеров  гуманистической психологии. Роджерс внёс большой вклад в создание недирективной 
психотерапии, которую он называл «личностно-ориентированной  психотерапией» (person-centered psychotherapy). Роджерс считал свой метод универсальным, то есть, применимым и эффективным в работе с самыми разными типами клиентов — как для групп, так и для индивидуальной работы, 
для людей разных культур, видов деятельности, религиозных взглядов. В 
частности, его метод применим для разрешения конфликтов — как  внутриличностных, так и межличностных и межгрупповых. Карл Роджерс был 
одним из создателей групповой психотерапии, он активно содействовал 
распространению групповых методов психотерапевтической работы, которые он считал чрезвычайно эффективными.

Данная книга — очень личная. В ней Роджерс описывает свой опыт веду- 
щего (посредника), рассказывает о сложностях, с которыми сталкивается 
психотерапевт в процессе групповой работы. Роджерс настаивает, что в 
групповой работе важная спонтанность проявления чувств — как позитив- 
ных, так и негативных. По мере того, как люди проявляют всё больше эмо- 
ций и реагируют на них, в группе развивается исцеляющая способность. 

Книга адресована психологам, психотерапевтам, педагогам, а также 
студентам соответствующих направлений.

ISBN 978-5-7312-0963-2

УДК 615.8
ББК 88.8

Р 98

Роджерс, К.
     Групповая психотерапия [Электронный ресурс] / К. Роджерс ; 
пер. с англ. — 2-е изд (эл.). — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 
175 с.). — М. : Институт общегуманитарных исследований, 2018. — 
(Современная психология: теория и практика) — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10".

© Институт общегуманитарных 
исследований, 2017

Р 98

ISBN 978-5-7312-0963-2

УДК 615.8

ББК 88.8

Деривативное электронное издание на основе печатного издания: Групповая  психотерапия / К. Роджерс ; пер. с англ. — М. : Институт общегуманитарных исследований, 
2017. — 176 с. — ISBN 978-5-88230-077-6.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

Предисловие

Более 35 лет в центре моей профессиональной жизни были индивидуальное консультирование и психотерапия. И почти 35 лет 
назад я понял, что и в группе можно достичь не менее эффективных изменений в установках и поведении. С тех пор мой интерес к 
группе никогда не ослабевал, но лишь последние семь-восемь лет 
я работаю над групповой психотерапией как над одной из двух основных проблем, волнующих меня в профессиональном смысле 
(другая, по-моему, состоит в том, что нашим учебно-воспитательным заведениям крайне необходима большая свобода).
За этот период времени я написал статьи, прочитал лекции и 
доклады, освещавшие различные стороны бурно развивавшегося 
нового направления – групповой психотерапии. Мне задавали и 
задают массу вопросов о том, что и как происходит в группах, каков мой стиль работы, что вообще означает и дает нам групповая 
психотерапия.
Поэтому я решил собрать воедино все свои статьи, доклады, 
тексты лекций, добавить новый материал, написанный специально для этой книги, и опубликовать, в надежде получить вдумчивый 
анализ как все шире распространяющегося новшества в целом, 
так и отдельных, самых разных его сторон и отношений к ним.
Все написанное мною за последнее время очень личное. И эта 
книга – не исключение. В ней читатель не найдет ни глубокого 
научного рассмотрения проблемы, ни ее всеобъемлющего психологического или социологического анализа. Отнюдь, в ней автор 
не вдается в размышления и предположения о будущем групповой психотерапии – у последней вполне хватит сил, чтобы самой 
укорениться и разрастись. Здесь просто обобщен мой собственный жизненный опыт. Все, кого я упоминаю и цитирую в этой 
книге, живущие и «живые» люди. И еще: в книге содержится мое 
восприятие одного из удивительных достижений современности: интенсивной групповой психотерапии. Надеюсь, что смогу 
помочь вам понять сущность групповой психотерапии и то, что 
в ней заложено.

Глава 1 

ИСТОКИ И РАЗМАХ  
ДВИЖЕНИЯ ЗА ГРУППЫ

Такое заглавие несколько странно, не правда ли? Разумеется, 
группы всегда были и будут, по крайне мере, пока на Земле живут 
люди. Но я употребляю слово «группа» в совершенно ином смысле 
– это организованная группа интенсивной психотерапии. На мой
взгляд, это одно из самых быстро распространяющихся открытий 
нашего века, и возможно, одно из самых эффективных. Его называют по-разному, наиболее часто – «группа-О», «групповая психотерапия», «развитие восприимчивости». Иногда такие группы 
известны как кружки исследования межличностных отношений. 
Если в группу входят наркоманы, она часто называется «синанон» 
(по названию и методам организации Синанон).
Что самое удивительное и что заслуживает внимания с психологической точки зрения – что то, что группы возникли и развились сами, без какого-либо участия со стороны различных официальных заведений. Во многих университетах до сих пор смотрят 
на группы насмешкой и презрением. Вплоть до конца 60-х годов 
фонды для культурных начинаний и государственные организации предъявляли явное нежелание субсидировать программы 
исследований в данной области; утвердившиеся и солидная клиническая психология и психиатрия отмеживались от групп, а правые политики убеждены, что это хитроумный заговор «красных». 
Немного знаю я других движений, которым были бы так остро 
необходимы люди, а не организация и учреждения. И все же, несмотря на враждебную обстановку движение развивалось вглубь 
и вширь, и вскоре проникло во все уголки страны, в самые разнообразные современные организации. Безусловно этот факт имеет 
важное общественное значение, и первая глава книги посвящена 
частично выявлению причин столь на удивление быстрого и безудержного роста групп.

Групповая психотерапия

7

Группы существуют и действуют в разных вариантах: на промышленных предприятиях и при университетах, в религиозных 
обществах и государственных органах, в учебных заведениях и 
тюрьмах. Поражаешься, насколько широк круг людей, участвующих в группах: созданы группы глав крупных корпораций и несовершеннолетних преступников, студентов колледжей и их преподавателей, консультантов и психотерапевтов, исключенных из 
школ учеников, супружеских пар, семейные группы (включающие 
родителей с детьми), группы хронических наркоманов, заключенных, медсестер, воспитателей, учителей, директоров школ, руководителей предприятий, сотрудников Госдепартамента, даже инспекторов финансового управления!
Движение за группы быстро охватило всю страну – от Атлантического до Тихоокеанского побережья, от Канадской границы до 
самого юга Флориды. Группы были также созданы в целом ряде 
стран: в Великобритании, Франции, Нидерландах, Австралии и 
Японии.

истоки

В середине 40-х годов нашего века известный психолог, сотрудник Массачусетского технологического института Курт Левин высказал мысль, что современное общество недооценило важный 
тип воспитания – изучить людей понимать и чувствовать полноту и сложность межличностных отношений. Первое собрание 
так называемой «группы-О» (т.е. «группы обучения») состоялось 
в 1947 году в г. Бетеле, штат Мэн, вскоре после смерти Левина. Его 
сотрудники продолжили и развили начинание, и в том же Массачусетском технологическом институте и позднее, в университете 
штата Мичиган. Летние бетельские группы приобрели широкую 
известность. Была создана специальная организация – «Общественная учебная лаборатория» – с отделением в Вашингтоне. За 
прошедшие два десятилетия она значительно выросла. Основные 
участники ОУЛ-групп – управляющие и служащие промышленных предприятий. Причина развития именно такого направления 
кроется в том, что лишь крупные промышленные предприятия 
могли оплатить расходы по содержанию психотерапевтических 
групп для своего старшего персонала.

Карл Роджерс

8

Вначале группы представляли собой «группы-О» и чистом 
виде, т.е. группы по изучению межличностных отношений, участники которых обучались умению разбираться в природе своих отношений с другими людьми, во взаимоотношениях в группе. Т.е., 
по замыслу организаторов, они бы лучше осознавали свой стиль 
работы с подчиненными сотрудниками и т. и., свое влияние на 
окружающих, могли бы более тонко и умело подходить к решению 
сложных проблем людских взаимоотношений.
В процессе работы «групп-О», созданных в промышленности, а 
позднее, и во многих других сферах, обнаружилось, что постепенно многие участники чувствовали все возраставшее доверие друг 
к другу, все чаще проявляли взаимную заботу.
Одновременно в Чикагском университете развивалась еще одна 
форма интенсивной групповой психотерапии. В первые послевоенные годы (1946–1947) наш коллектив сотрудников Консультационного Центра Чикагского университета по просьбе Управления по 
делам Участников войны занимался обучением специалистов по 
работе с людьми. Перед нами стояла задача разработать краткий интенсивный курс обучения, благодаря которому наши подопечные 
(каждый из них имел ученую степень не меньше магистра) могли 
бы стать квалифицированными консультантами по вопросам, касающимся американских солдат-фронтовиков. Мы поняли, что простая передача теоретических знаний мало чем поможет, поэтому мы 
поставили эксперимент: провели интенсивную групповую психотерапию для обучаемых. Каждый день по нескольку часов они были 
вместе, учась понимать самих себя и осознавать те установки, которые могут оказаться пагубными при контакте консультант-пациент; 
общаться друг с другом, как бы «репетируя» будущую терапевтическую практику. Это была попытка соединить практические и теоретические знания в процессе, имеющем еще и терапевтическую ценность для индивида, в данном случае консультанта, выражавшуюся 
в глубоких и значимых переживаниях. Успех в целом ряде групп для 
консультантов был так очевиден, что мы продолжили эксперимент 
с группами и в ходе летних семинаров.
Мы не пытались распространять нашу методику и упоминаем о 
ней лишь потому, что несколько иной подход «Чикагского эксперимента» постепенно вошел в основу самого движения за группо

Групповая психотерапия

9

вую психотерапию. Упор в Чикагских группах делался в основном 
на развитие личности, совершенствование межличностных отношений и обучения. К тому же, в отличие от бетельских групп, они 
имели терапевтическую направленность с уклоном в сторону опыта. Постепенно оба описанных направления слились и образовали 
столь быстро распространяющееся ныне течение.
Таким образом, в теоретическую основу групповой психотерапии легли, с одной стороны, учение Левина и психология гештальта, и с другой, – клиент-центрированная терапия. За последнее 
время течение обогатилось новыми теориями и разработками.

разновидности и формы ГруПП

Поскольку интерес к группам и к их применению все возрастал, 
появились разновидности групп, «специализировавшихся» в различных областях. Ниже дается краткий список основных вариантой групп, не дающий, конечно же, полного описания всех групп. 
Он показывает лишь широкую вариативность различных направлений.
Группа-О. Как указывалось ранее, первоначально основной 
упор в таких группах делается на овладение межличностными отношениями. Позднее цели и задачи групп-О расширились.
Группа психотерапии, или группа «классической» психотерапии. Основное внимание уделяется развитию и совершенствованию личности, межличностных отношений и общению во время 
встреч участников.
Группа развития восприимчивости. Сходна с одной из двух 
упомянутых.
Группа ориентации. Широко применяется в промышленности, 
специализируется в межличностном, групповом общении, ориентируя на это участников.
Группа сенсорного осознания, группа физического осознания, группа физического движения. Как следует из названий, 
здесь основное значение придается развитию телодвижений, самовыражению через жесты, спонтанные танцы и т.п.
Группа творческого самовыражения. В центре ее внимания 
творческое самовыражение в различных видах искусства, цель – 
непосредственность и свобода такого самовыражения личности.

Карл Роджерс

10

Группа развития организаторских навыков. Обучает, в основном, групповому лидерству.
Группа сплоченности. Применяется на промышленных предприятиях для создания более сплоченных и эффективно работающих коллективов.
Гештальт-Группы. В основе – терапевтический подход гештальт-терапии, при котором специалист сосредоточивает внимание на каждом из участников по очереди, преследуя при этом диагностические и терапевтические цели.
Группа «синанон» или «игра» разработана организацией Синанон для лечения наркоманов, метод – интенсивные атаки на защитные системы участников.
Кроме того, существует масса разнообразных форм групповой 
психотерапии:
• «группы незнакомцев», в которых участники не знакомы друг
с другом;
• группы, сотрудников какого-либо учреждения, промышленного предприятия, университета, колледжа и т.д.;
• большие группы или «лаборатории», состоящие из нескольких подгрупп, встречающихся в одно и то же время, развивающихся каждая по-своему и собирающихся вместе для какого-либо обсуждения, беседы, или иного вида общения;
• группы, состоящие из супружеских пар, надеющихся таким
путем достичь взаимопонимания в семейной жизни;
• недавно появившиеся семейные группы, т.е. объединение нескольких семей в одну группу, в которых и родители и дети
учатся понимать себя и других.
Существуют различия во времени встреч групп. Обычно участники встречаются по выходным, или же в течение одной и более 
недель, иногда реже – один-два раза в неделю. Некоторые группы 
проводят длительные встречи – по суткам и более.1

1 Попутно можно упомянуть «группы обнаженных», участники которых раздеваются. Они приобрели неоправданно широкую известность, поскольку они составляют менее сотой части всех групп.