Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет

Елена Первушина

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ 
ДЛЯ МАЛЫШЕЙ 
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 2 ЛЕТ

Москва
2017

ISBN 978-5-91671-325-1 
(Серия «Ранее развитие»)
ISBN 978-5-91671-740-2

Все права защищены. Никакая часть этой 
книги не может быть воспроизведена 
в какой бы то ни было форме и какими бы 
то ни было средствами, включая размещение 
в сети интернет и в корпоративных сетях, 
а также запись в память ЭВМ для частного 
или публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав. 
По вопросу организации доступа к электронной библиотеке издательства обращайтесь 
по адресу mylib@alpina.ru

© Первушина Е., 2016
© ООО «Альпина нон-фикшн», 2017

УДК 372.3+159.922.72
ББК 74.100.575.23+88.412-38
 
П26

Редактор А.  Маркелова

Первушина Е.

П26  
Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет / 
Елена Первушина. — М. : Альпина нон-фикшн, 2017. — 297 с.

ISBN 978-5-91671-740-2

Первые два года жизни — важнейший этап. В книге «Развивающие игры» автор последовательно рассказывает о первых 
12 месяцах жизни ребенка, описывает соответствующие возрасту умения и навыки и приводит примеры эффективных 
упражнений и занятий с малышом. Во второй части книги 
говорится о том, чему ребенок учится на втором году жизни; 
в том числе речь идет о первых шагах малыша, даются упражнения на развитие равновесия, мелкой моторики и логического 
мышления, разбираются творческие и другие виды активности.
По мнению автора, самый главный секрет заключается 
в том, что ребенок, для которого родители находят интересное 
занятие, не будет скучать, а следовательно, в семье будет 
меньше усталости и раздражения и больше веселья. И если 
вам кажется, что это стоит прилагаемых усилий, то эта книга — 
для вас. Следите за ребенком, старайтесь уловить, над каким 
навыком он в данный момент «работает», и решайте, какое 
упражнение будет для него интереснее всего. Так вы подберете 
игры и занятия, которые полюбятся всей вашей семье.

УДК 372.3+159.922.72
ББК 74.100.575.23+88.412-38

Содержание

Предисловие ........................................................................................... 9

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ МАЛЫША .................................................15

Глава 1
Первый месяц. Уроки у материнской груди .......................... 17

Что умеет ребенок? ....................................................................18
Занятия с игрушками ..................................................................22
Физические игры .........................................................................31

Глава 2
Второй месяц. Улыбка ..................................................................41

Что умеет ребенок? ...................................................................42
Занятия с игрушками ..................................................................44
Физические игры ........................................................................46

Глава 3
Третий месяц. Я нашел свои ручки! ........................................53

Что умеет ребенок? ...................................................................54
Занятия с игрушками ..................................................................56
Физические игры ........................................................................60

Глава 4
Четвертый месяц. Перевернулись! .........................................63

Что умеет ребенок? ...................................................................64

Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет

4

Занятия с игрушками .................................................................. 67
Физические игры ........................................................................ 73

Глава 5
Пятый месяц. Сядем или поползем? ...................................... 79

Что умеет ребенок? ...................................................................80
Занятия с игрушками ..................................................................83
Физические упражнения ...........................................................86

Глава 6
Шестой месяц. В поисках новых впечатлений ....................91

Что умеет ребенок? ...................................................................92
Занятия с игрушками ..................................................................94
Физические игры ........................................................................96

Глава 7
Седьмой месяц. Этот младенческий лепет… ........................99

Что умеет ребенок? ................................................................. 100
Занятия с игрушками ................................................................ 105
Физические игры ...................................................................... 106

Глава 8
Восьмой месяц. Во весь рост ................................................... 111

Что умеет ребенок? .................................................................. 112
Занятия с игрушками ................................................................. 114
Физические игры ....................................................................... 119

Глава 9
Девятый месяц. 
Стоять без опоры. Ходить вдоль опоры ............................... 123

Что умеет ребенок? ................................................................. 124
Занятия с игрушками ................................................................ 130
Физические игры ...................................................................... 133

Содержание

5

Глава 10
Десятый месяц. Первые шаги?................................................137

Что умеет ребенок? ................................................................. 138
Занятия с игрушками ................................................................. 141
Физические игры ...................................................................... 143

Глава 11
Одиннадцатый месяц. 
Спортивная ходьба ......................................................................147

Что умеет ребенок? ................................................................. 148
Занятия с игрушками ................................................................. 151
Физические игры ...................................................................... 153

Глава 12
Двенадцатый месяц. 
Расширяем круг общения ........................................................ 159

Что умеет ребенок? ................................................................. 160
Другие занятия для малышей.................................................. 162
Занятия с игрушками ................................................................ 164
Физические игры ...................................................................... 165

ЧАСТЬ ВТОРАЯ
ВТОРОЙ ГОД ВМЕСТЕ .................................................................... 169

Глава 1
Ребенок учится ходить, бегать, прыгать, лазать… ..............171

Как дети учатся ходить? ...........................................................172
Почему ребенок медленно учится ходить?............................ 174
Маленькие уловки .....................................................................176
Ребенок учится бегать ..............................................................178
Ребенок учится лазать............................................................. 182
Развитие равновесия ................................................................187
Гимнастика для ребенка .......................................................... 194

Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет

6

Глава 2
Упражнения на мелкую моторику, способствующие 
развитию речи .............................................................................. 199

Гимнастика для рук .................................................................. 200
Игры с мячом ............................................................................ 205
Первые конструкторы ............................................................. 206
Первый набор инструментов ................................................. 209
Песчаные замки....................................................................... 209
Рисование .................................................................................. 211
Лепка .......................................................................................... 213
Аппликации ............................................................................... 216
«Золушка» ...................................................................................217
Шнуровки ................................................................................... 219

Глава 3
Познаем окружающий мир ...................................................... 221

Выбор игрушек ........................................................................ 223
Изучаем цвета .......................................................................... 225
Изучаем размеры .....................................................................227
Изучаем формы ........................................................................ 231
Учимся считать ......................................................................... 233
Окно в природу ........................................................................ 235

Глава 4
Игры, стимулирующие развитие логического 
мышления ....................................................................................... 241

Игры на классификацию предметов ..................................... 242
«Парочки» ................................................................................. 244
Складываем пазлы .................................................................. 245

Глава 5
Развитие речи ............................................................................. 249

О чем можно поговорить? ...................................................... 250

Содержание

Читаем малышу ........................................................................ 254
Рассматриваем и обсуждаем картины ................................. 258
Домашний театр ...................................................................... 259
Театры, музеи, экскурсии ........................................................ 260
Просто прогулка ...................................................................... 263

Глава 6
В кругу семьи и в обществе .................................................... 265

Участие в семейных делах ...................................................... 266
Общение с другими детьми .....................................................267
На черный день ........................................................................ 270

ПРИЛОЖЕНИЕ ...................................................................................273
Игры на основе народных песенок ........................................ 274
Игры на подушке ...................................................................... 274
Игры на коленях .......................................................................276
Пальчиковые игры ................................................................... 283
«Обыгрываем» игрушки. Микропьески для домашнего 
театра ........................................................................................ 288
Песенки для танцев................................................................. 290
Игры .......................................................................................... 293
Утята (французская народная песенка) ............................... 295

Предисловие

О ЧЕМ ДУМАЕТ ВАШ МАЛЫШ?

Когда он лежит в кроватке и улыбается вам, когда он 
агукает в ответ на ваши ласковые слова, то порой кажется, что он понимает все-все. Но подождите 2 года! 
И, когда ваш ребенок начнет говорить не отдельными 
слогами или словами, а более или менее развернутыми предложениями, вы удивитесь тому, какой сумбур царит в его голове.
Впрочем, если подумать, то удивляться тут нечему. 
Поразительно другое: как малыш с очень ограниченным опытом, не владеющий еще чудесной отмычкой для всех тайн на свете — языком, смог хоть что-то 
понять в этом мире. Как он разобрался в различиях 
между людьми и предметами, между своими и чужими, как понял, что один человек называется мамой, а другой папой, что собакой может называться 
и маленькая болонка, и большой дог, что мальчик — 
это и он, и его старший брат, и ребенок, которого он 
встретил на улице. И есть еще множество других загадок, которые приготовил для него мир людей.
Но еще до того, как малыш стал постигать законы человеческой речи, он совершил много открытий. Сначала он не знал даже, что у него есть руки 

Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет

10

и ноги. Каждый, кому довелось увидеть, как младенец впервые смотрит на свои ножки и шевелит пальчиками, понимая, что они подчиняются ему, никогда 
не забудет это зрелище. А как он пытается научиться 
направлять свою ручку туда, куда захотел, и хватать ей игрушку, которая привлекла его внимание! 
Взрослому, чтобы научиться управлять каким-нибудь 
механическим манипулятором (например, ковшом 
экскаватора), требуются длинные инструкции, а ребенок постигает это сам, без посторонней помощи, 
методом проб и ошибок.

Дети созданы для того, чтобы учиться, и великолепно приспособлены для этого.

Некоторые психологи считают, что у маленьких детей абсолютная память и именно она позволяет им 
разобраться в сложном мире, в котором они живут. 
Если это так, то сразу возникает соблазн наполнить 
эту память знаниями «про запас». Но все не так просто. Дети — даже самые маленькие — охотно занимаются только тем, что им интересно. А для того, чтобы 
им было интересно, они должны понимать, что происходит. Точнее, задача должна превосходить их возможности, но только чуть-чуть, чтобы в их силах было 
подняться на новую высоту. И если мы сумеем угадать, над какой задачей сейчас «работает» ребенок, 
и помочь ему, то вместе мы добьемся потрясающих 
успехов.
Возможно, самый главный успех заключается 
в том, что ребенок, для которого родители находят