Профильная школа, 2006, №1
Бесплатно
Основная коллекция
Тематика:
Педагогика. Образование
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Наименование: Профильная школа
Год издания: 2006
Кол-во страниц: 56
Количество статей: 14
Дополнительно
Вид издания:
Журнал
Уровень образования:
Дополнительное профессиональное образование
Артикул: 457154.24.99
Тематика:
ББК:
УДК:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Формирование познавательного интереса школьников П о д п и с н ы е и н д е к с ы : 6 к а т а л о г е А г е н т с т в а « Р о с п е ч а т ь » - в к а т а л о г е «J l o n m a Р о с с и и » — 2 4 5 5 7
Ежемесячный научно-методический журнал Издается с 1996 г. при участии Минобразования РФ, МНС России и Минобороны РФ « г * О Ь 9 К .О ы о к Ълзш ш ш & ш *. 9fC.il/dH/Qj Основные темы журнала: Методики и документы по ОБЖ (БЖД) Действия ЧС Источники опасности ЬМШШОШк О/дН/О/ ном ере: Секреты здоровья Правопорядок Основы военной с ШОШШООШ ЬЗОМС/Н/ОС/Ш СодН/О/ Q/dHjQj Подписные индексы журнала: в Каталоге Агентства «Роспечать» - 72178, 71953; в Каталоге «Понта России» - 24556 Подписка во всех отделениях связи России и СНГ Тел./факс (495) 459-13-77
Информационный и научно-методический журнал Т2006 (16) п н п а р ь - ф е п р а л ь Ж урнал зарегистрирован в МПТР России Свидетельство N° 77-12937 П р о ф и л ь н а я Ш к о л а И здается с 2003 г. У ч р е д и т е л и : М инистерство образования и науки РФ Российская академия образования Издательство «Русский ж урнал» ♦ ♦ ♦ Р е д а к ц и я : Национальный центр стандартов и м ониторинга образования Главный р е д а кто р А Л Е К С А Н Д Р КУЗН ЕЦ О В Заместитель главного р е д а кт о р а - ответственны й се кр е та р ь ВАЛЕНТИН А А Б А ТУ Р О В А тел. 924-03-20 Заместитель главного ре д а кто ра М И Х А И Л Р Ы Ж А КО В Отдел предпечатной по д готовки ЕЛЕНА П О П О В А К о р р е к т о р А Н Н А Н А ЗАРЕВС КАЯ Отдел реализации и реклам ы А Н Н А ЛЫ СЕНСКАЯ Исполнительный д и р е кто р О Л Ь ГА Б О ЧАРО ВА Для корреспонденции: 125212 М осква, а /я 133 Тел ./ф акс: 459-13-77 E-mail: russmagmail@mtu-net.ru Издательство «РУССКИЙ Ж У Р Н А Л » А д рес издательства: 125212 М о скв а , Головинское ш оссе, д. 8, ко р п . 2 Подписка во всех отделениях связи в н о м е р е : ОФИЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О б проведении госуд ар ственной (ито го во й ) аттестации по р у с с к о м у язы ку в IX классах общ ео бразо ва те л ьны х уч р е ж д е н и й в 2 0 0 5 /0 6 уч е б н о м го д у .................................................. 3 О б утве р ж д е ни и С е те во го плана по реализации приоритетны х национальных п р о е кто в в сф е р е образования ................................. 6 ВОПРОСЫ ТЕОРИИ О . В . Петунии, Л . В . Т р и ф о н о в а Ф о р м и р о в а н и е познавательного интереса ш кол ьников в п р о ц е ссе пр ед проф ильной по д го то вки по п р е д м е та м гум а н и та р н о го цикла ....................................................................................... 15 УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ Л . О . Ро сл о в а Н овы е ф о р м ы оценивания учебны х д остиж ений вы пускников основной ш к о л ы .................................................................... 19 ЭКСПЕРИМЕНТ С.М . П а н , Л . Г . Б о б к о в а , Н . А . К р и в о л а п о в а Региональные подходы к организации пр оф ил ьного обучения в сельской ш к о л е ................................................................................................ 24 ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ Т.В. Ч е р н и к о в а В ы бор проф иля о б у ч е н и я ............................................................................. 32 B .C . Елагина Биомеханика .......................................................................................................... 34 Е .А . Б а д е р И нте рье р ж и л о го д о м а .................................................................................. 38 Г . Ю . З а п о л ь с к и х Химия в б ы т у ........................................................................................................ 40 О . И . Л е п и л к и н а , Е . Ю . У м н о в а , A .Е . З и м и н , И . А . Г о р ю н о в а А зб у ка ж ур н а л и сти ки ....................................................................................... 43 ПРАКТИКА Т.Б. Д е м и н а П редпроф ильная п о д го то вка как од но из условий пр оф е ссионал ьного сам оопределения ш ко л ь н и ка .......................... 45 B .И . Н е с е в р я К а д е тские классы - реализация о б о р о н н о -сп о р ти в н о го проф иля обучения ............................................................................................ 48 КОНФЕРЕНЦИИ И ОЛИМПИАДЫ 8 .8 . Абатурова М еж ре ги она л ьны й сем ина р-игр а в М о с кв е ....................................... 51 ТОЧКА ЗРЕНИЯ А . Х . Ш е л е п а е в а Различные подходы к описанию си сте м но-и нф о рм а ц ио нно й картины м и р а ......................................... 53
Редакционный совет: Болотов В. А. — председатель Аверкин В.Н. Баранников А.В. Данюш енков B.C. Кузнецов А.А. Кузьминов Я.И. Никитин Э.М . Пинский А. А. Поляков В.А. Раневский Е.Л. Рыжаков М.В. Ф р у мин И. Д. Ф у к с о н Л .М . Чудов В.Л. Присланные рукописи не рецензируются и не возвращаются. Точка зрения редакции может не совпадать с мнениями авторов публикуемых материалов. Ответственность за достоверность фактов несут авторы публикуемых материалов. Редакция оставляет за собой право менять заголовки, сокращать тексты статей и вносить в них необходимую стилистическую правку без согласования с авторами. При перепечатке и цитировании материалов ссылка на журнал «Профильная школа» обязательна. ♦ ♦ ♦ На первой странице обложки - фото Владимира Несевря, преподавателя-организатора ОБЖ, школа N9 8, г. Химки, Московская обл. Подписные индексы журнала «Профильная школа»: в каталоге Агентства «Роспечать» - 82390, в каталоге «Почта России» - 24557 © ЗАО Издательство «Русский журнал» Оригинал-макет и печать ООО «Мегатрейд» Формат 60 X 8 4 /8 Бумага офсетная № 1 Усл.-печ. л. 6,51 ВНИМАНИЕ, КОНКУРС! Уважаемы е читатели - директора школ и учителя! Редакция объявляет конкурс фотографий для 1-й страницы обложки журнала «Профильная школа». На конкурс принимаются ф отографии, запечатлевшие преподавателей и старшеклассников в учебном процессе или во время досуга. К фотографиям должен быть прилож ен коро ткий ра сска з об о тнош ении ш колы к пр оф ил ьном у обучению, о школьных традициях в сферах диф ференцированного обучения, профориентации и т.п. Формат фотографий: не менее 10 х 15 см. Формат текста: MS Word. Лучшие фотографии (они должны быть подписаны) и тексты будут напечатаны в журнале. Редакция «НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Этот журнал - для всех, кто хочет, чтобы российская начальная школа: □ во-первых, соответствовала современным требованиям, которые общество предъявляет к обучающимся в первом звене образования; □ во-вторых, была желанной и радостной для каждого ш кольника; □ в-третьих, соответствовала его возрастным особенностям, удовлетворяла его потребности и интересы, бережно относилась к индивидуальности каждого; □ в-четвертых, была развивающей, то есть обеспечивала бы вклад каждого учебного предмета в развитие личности ребенка и формирование умений учиться. Чтобы достичь всего этого, нужно оценить все достижения традиционной школы, обсудить современны е новаторские подходы к педагогическому процессу в начальной школе, освоить все ценное, что сегодня есть в технологии обучения младших школьников. Редакция журнала знакомит читателей со всеми событиями, которые происходят сегодня в начальном образовании, рассказывает о творческих мастерских, о важнейших проблемах обучения младших школьников, освещ ает педагогический опыт учителей российских школ, знакомит с состоянием начального образования за рубежом. Периодичность выхода журнала - 3 номера в полугодие. Подписаться на журнал можно с любого месяца. Подписной индекс в каталоге Агентства «Роспечать» - 82391
О проведении государственной (итоговой) аттестации по русскому языку в IX классах общеобразовательных учреждений в 2005/06 учебном году Письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки РФ № 03-1903 от 27 октября 2005 г. В рамках федерального эксперимента по введению профильного обучения на третьей ступени общего образования, который проходил в десяти субъектах Российской Федерации в 2003/04 и 2004/05 учебных годах, была апробирована и в целом одобрена новая форма государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по русскому язы ку. В связи с этим Департамент государственной политики в образовании Минобрнауки России, учитывая запросы, поступающие из субъектов Российской Федерации, о возможности перехода на новую систему проведения государственной (итоговой) аттестации, предлагает следующее. С целью дальнейшего совершенствования организационной формы проведения государственной (итоговой) аттестации по русскому языку в IX классах общеобразовательных учреж дений, а так ж е с учетом предложений, поступивших из регионов, руководителям органов управления образованием и общеобразовательных учреждений рекомендуется начать постепенный переход к использованию в образовательной практике новой формы проведения письменного экзамена по русскому языку в IX классах начиная с текущего учебного года (2005-2006). Основной целью новой системы государственной (итоговой) аттестации является введение открытой и объективной процедуры оценивания учебных достижений обучающихся, результаты которой способствуют осознанному выбору дальнейшего пути получения образования, а такж е могут учитываться при формировании проф ильны х классов на старшей ступени общего образования. В связи с тем что новая форма экзамена позволяет оценить уровень овладения не только коммуникативной, но и лингвистической компетенцией, новые экзаменационные материалы по русскому языку могут использоваться во всех IX классах общеобразовательных учреждений, включая классы с углубленным изучением русского языка. Э кзам енационная работа по русскому языку состоит из трех частей, которые последовательно вы полняю тся вы п ускниками: 1-я часть - подробное изложение текста; 2-я часть - чтение и анализ печатного текста, сопоставление его содержания с текстом изложения, выполнение тестов; 3-я часть - написание небольшого по объему сочинения-рассуждения на основе прослушанного и прочитанного текстов.
Выполнение трех частей обязательно для всех учащихся независимо от выбранного профиля. Содержание экзаменационной работы позволяет оценивать достижения учащихся не только в таких видах речевой деятельности, как аудирование (слушание) и письмо (что предусматривается в настоящее время), но и чтении. При этом проверяю тся умения целевого извлечения информации при чтении, умения ее перераспределять и передавать в соответствии с заданными коммуникативными целями. В текущем учебном году в первой части эк- заменационной работы будут использованы тексты из традиционного «Сборника текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы, IX класс» (авторы -составители Л.М. Рыбченкова, В.Л. Склярова). Задания для второй и третьей частей экзаменационной работы будут закрытыми. В дальнейшем тексты для проведения первой части экзамена будут полностью обновлены, оставаясь при этом открытыми. Содержание экзаменационных работ по русскому языку в IX классах общеобразовательных учреждений разрабатывается в соответствии с Обязательным минимумом содерж ания основного общего образования (приказ Минобразования России от 19.05.1998 № 1236), а также с учетом федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089). Технология проведения экзамена предполагает наличие у каждого учащегося индивидуального бланка с текстом экзаменационной работы, при этом ответы на задания фиксируются обучающимися непосредственно на бланке. Обращаем внимание на то, что материалы по новой системе государственной (итоговой) аттестации, варианты работ, технология проведения письменного экзамена по русскому языку, а также критерии, по которым должны оцениваться работы выпускников IX классов, размещены на официальном сайте Минобрнауки России http :/w w w .т о п .gov.ru и будут опубликованы в журнале «Вестник образования» (сайт журнала www.vestnik.edu.ru). С целью обеспечения подготовки к экзамену по русскому язы ку будет издано методическое пособие «Сборник для подготовки к итоговой аттестации по русскому язы ку в IX классе», в котором будут представлены варианты экзаменационных работ, включающих тексты для и зл о ж ений, тексты для чтения, тестовые задания и темы сочинений на основе услышанного и прочитан ного текстов. В б л и ж ай ш ей перспективе планируется издание нового сборника, в который войдут тексты для излож ения (первая часть экзаменационной работы), а такж е рекомендации по технологии составления работ для письменного экзамена по русскому языку. Экзаменационные материалы в текущем учебном году разрабатываются по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации. В связи с этим Минобрнауки России просит рассмотреть вопрос об участии субъекта Российской Федерации в проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по новой форме организации итогового контроля по русскому язы ку в 2005/06 учебном году. При принятии соответствующего решения необходимо п одтверди ть участие субъекта (в целом по региону, муниципальным образованиям или отдельным общеобразовательным учреждениям) в проведении новой системы государственной (итоговой) аттестации по русскому языку в IX классах Профильной Пшнола
общ еобразовательных учреж дений и направить заявки в Д епартам ент государственной политики в образовании Минобрнауки России. В заявке необходимо указать схему участия субъекта Российской Федерации в государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов по русскому языку в новой форме согласно приложению. Обеспечение выпускников текстами экзам енационны х работ для п роведен и я письменного экзамена по русскому язы ку может осущ ествляться следующими способами: • получение органом управления образованием субъекта Российской Федерации экзаменационных материалов на CD-диске; Заместитель директора Департамента • оформление заказа на полный тираж экзаменационных работ (по числу обучающихся) с последующим вывозом его в регионы. Тиражирование экзаменационных материалов для проведения государственной (итоговой) аттестации по новой форме осуществляется за счет средств субъектов Российской Федерации. Заявки необходимо представить в Департамент государственной политики в образовании Минобрнауки России в срок до 30 ноября 2005 г. (ул. Тверская, д. 11, г. Москва, 125993). Контактные телефоны для справок: 8(495) 229-1766, 8 (495) 229-1700, отдел нормативно-методического обеспечения развития структуры, содержания, технологий и кадров общего образования. Ф.Ф. Д удырев Приложение Заявка на участие субъекта Российской Федерации в государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по русскому языку в новой форме 1. Субъект Российской Федерации 2. Способ получения текстов экзаменационных работ: электронная версия; тираж (подчеркнуть). Для обеспечения выпускников текстами экзаменационных работ на письменном экзамене по русскому языку предлагаются следующие способы: • заказ в Минобрнауки России на тиражирование экзаменационных работ (по числу учащихся) с последующим вывозом его в регион; . самостоятельное тиражирование текстов экзаменационных работ (для каждого выпускника), полученных в электронной версии. Заявка об участии в письменном экзамене по русскому языку Название региона (или муниципалитета) Количество общ еобразовательных учреждений в регионе Количество IX классов общеобразовательных учреждений Число учащихся IX классов всего участвующих в экзамене всего участвующих в экзамене всего участвующих в экзамене
Об утверждении Сетевого плана по реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования Приказ Минобрнауки РФ от 05.10.2005 № 250 В целях реализации задач, определенных п р и к а з ы в а ю : 5 сентября 2005 г. Президентом Российской 1. Утвердить прилагаемый Сетевой план Федерации Путиным В.В., и в соответствии по реализации приоритетных национальных с поручениями Правительства Российской проектов в сфере образования. Федерации от 15 сентября 2005 г. № МФ-П13- 2. Контроль за исполнением настоящего 4027 и от 19 сентября 2005 г. № МФ-П13-4676 приказа оставляю за собой. Министр А.А. Ф урсенко П р и ло ж е н и е Сетевой план по реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования Приоритетные национальные проекты в сфере образования Направления реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования Пошаговые мероприятия Сроки выполнения Ответственные исполнители Объем финансирования (тыс. рублей) Контрольные показатели реализации 1. Стимулирование образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы 1.1 .Стимулирование вузов, активно внедряющих инновационные образовательные программы Определение критериев и процедур конкурсного отбора вузов, активно внедряющих инновационные образовательные программы Октябрь 2005 Минобрнауки России, Волков А.Е., Рособразование, Солинова М.В. Критерии и процедура конкурсного отбора вузов, активно внедряющих инновационные образовательные программы I этап Формирование конкурсной комиссии Ноябрь 2005 Минобрнауки России, Дудырев Ф.Ф., Рособразование, Солинова М.В. Приказ Рособразования профильная Пшнола
Приоритетные национальные проекты в сфере образования Направления реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования Пошаговые мероприятия Сроки выполнения Ответственные исполнители Объем финансирования (тыс. рублей) Контрольные показатели реализации Информирование об условиях участия в конкурсе Октябрьноябрь 2005 Минобрнауки России, Ган И.В., Рособразование, Балыхин Г.А. Публикации в средствах массовой информации Подготовка вузами заявок на участие в конкурсе Ноябрьдекабрь 2005 Вузы, представившие заявки на участие в конкурсе Заявки вузов Проведение конкурса и отбор 10 вузов Январь 2006 Минобрнауки России, Дудырев Ф.Ф. Рособразование, Солинова М.В. Приказ Рособразования Подготовка и заключение государственных контрактов с выигравшими в конкурсе вузами, согласование графиков платежей Февраль 2006 Рособразование, Рождественский А.В. Государственные контракты с вузами, графики платежей Выполнение вузами мероприятий, предусмотренных в государственных контрактах и представление промежуточной отчетности М артиюнь 2006 Рособразование, Рождественский А.В., Бутко Е.Я. 1 000 000 Отчеты вузов Принятие промежуточной отчетности вузов и оценка достигнутых результатов, выделение оставшейся части средств Начиная с июня 2006, исходя из сводной бюджетной росписи Минобрнауки России, Дудырев Ф.Ф. Рособразование, Рождественский А.В., Бутко Е.Я. 4 000 000 Приказ Рособразования, государственные контракты с вузами Анализ реализации приоритетного национального проекта в сфере образования и корректировка сетевого плана Декабрь 2005 и далее каждый месяц Минобрнауки России, Волков А.Е. Уточненный сетевой план, Приказ Минобрнауки России Принятие итоговой отчетности вузов Ноябрьдекабрь 2006 Минобрнауки России, Дудырев Ф.Ф. Рособразование, Рождественский А.В. Отчеты вузов
Приоритетные национальные проекты в сфере образования Направления реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования Пошаговые мероприятия Сроки выполнения Ответственные исполнители Объем финансирования (тыс. рублей) Контрольные показатели реализации II этап Формирование конкурсной комиссии Октябрь 2006 Минобрнауки России, Дудырев Ф.Ф., Рособразование, Солинова М.В. Приказ Рособразования Информирование об условиях участия в конкурсе Октябрь 2006 Минобрнауки России, Ган И.В., Рособразование, Балыхин Г.А. Публикации в средствах массовой информации Подготовка вузами заявок на участие в конкурсе Ноябрьдекабрь 2006 Вузы, представившие заявки на участие в конкурсе Заявки вузов Проведение конкурса и отбор 20 вузов Январь 2007 Минобрнауки России, Дудырев Ф.Ф. Рособразование, Солинова М.В. Приказ Рособразования Подготовка и заключение госуда рствен н ы х контрактов с выигравшими в конкурсе вузами, согласование графиков платежей Февраль 2007 Рособразование, Рождественский А.В. Г осударственные контракты с вузами, графики платежей Выполнение вузами мероприятий, предусмотренных в государственных контрактах и представление промежуточной отчетности М артмай 2007 Рособразование, Рождественский А.В., Бутко Е.Я. 7 500 000 Отчеты вузов Принятие промежуточной отчетности вузов и оценка достигнутых результатов, выделение оставшейся части средств Начиная с июня 2007, исходя из сводной бюджетной росписи Минобрнауки России, Дудырев Ф.Ф. Рособразование, Рождественский А.В., Бутко Е.Я. 7 500 000 Приказ Рособразования, государственные контракты с вузами Принятие итоговой отчетности вузов Ноябрьдекабрь 2007 Минобрнауки России, Дудырев Ф.Ф., Рособразование, Рождественский А.В. Отчеты вузов
Приоритетные национальные проекты в сфере образования Направления реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования Пошаговые мероприятия Сроки выполнения Ответственные исполнители Объем финансирования (тыс. рублей) Контрольные показатели реализации 1.2.Стимулирование общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы Разработка, согласование и внесение проекта постановления Правительства Российской Федерации о порядке и критериях отбора общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы, и порядке выделения целевых субвенций на указанные цели Октябрь - ноябрь 2005 Минобрнауки России, Калина И.И., Петров А.Ю., Рособразование, Рождественский А.В. Проект постановления Правительства Российской Федерации I этап Информирование об условиях участия в конкурсе Ноябрь 2005 Минобрнауки России, Ган И.В., Г осударственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации Публикации в средствах массовой информации Подготовка общеобразовательными учреждениями заявок на участие в конкурсе Декабрь 2005 Общеобразовательные учреждения, представившие заявки на участие в конкурсе, Г осударственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации Заявки общеобразовательных учреждений Подготовка изменений в сводную бюджетную роспись Январь 2006 Минобрнауки России, Шкатов Б.П., Рособразование, Рождественский А.В. Сводная бюджетная роспись Проведение конкурса и отбор 3000 общеобразовательных учреждений и заключение государственных контрактов с победителями М артапрель 2006 Г осударственные органы управления образованием субъектов Российской Федерации, Рособразование, Солинова М.В., Бутко Е.Я. Приказы государственных органов управления образованием субъектов Российской Федерации Выделение субъектам Российской Федерации средств для победивших в конкурсе общеобразовательных учреждений С апреля 2006 в соотв. с бюдж. росписью Рособразование, Рождественский А.В. 3 000 000 Документы, подтверждающие перечисление средств в субъекты Российской Федерации