Баскетбол: основы обучения техническим приемам игры в нападении

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  
ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА 

БАСКЕТБОЛ  

ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ  
ТЕХНИЧЕСКИМ ПРИЕМАМ ИГРЫ  
В НАПАДЕНИИ  

Рекомендовано методическим советом УрФУ  
в качестве учебно-методического пособия для студентов,  
обучающихся по программам бакалавриата и специалитета  
по всем направлениям подготовки  

2-е издание, стереотипное

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
Издательство Уральского университета
2018

ББК Ч515.66я7 
УДК 796.323(07) 

Б273 

Составители: 
Д.  П.  А д е й е м и,  О.  Н. С у л е й м а н о в а 

Рецензенты: 
С.  В.  К у м с к о в,  кандидат педагогических наук, доцент
кафедры спортивных дисциплин (Уральский
государственный педагогический университет); 
В.  Е.  Р о м а н о в,  доцент кафедры физического воспитания 
(Уральская государственная архитектурно-художественная академия) 

 
Баскетбол: основы обучения техническим приемам игры 
в нападении [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пособие / сост. 
Д. П. Адейеми,  О. Н. Сулейманова ; М-во образования и науки 
Рос. Федерации,  Урал. федер. ун-т. — 2-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА :
Изд-во Урал. ун-та, 2018. — 39 с. 

ISBN 978-5-9765-3511-4 (ФЛИНТА)
ISBN 978-5-7996-1175-0 (Изд-во Урал. ун-та)

В пособии приводятся теоретико-методические основы обучения 
технике игры в баскетбол, изложена методика обучения технике 
нападения, показаны игровые приемы нападения и их сочетания: 
стойки, передвижения, повороты, остановки, ловля мяча, передачи и 
др. Особое внимание уделено основным ошибкам и методам их 
устранения. 
Адресовано студентам, занимающимся баскетболом, а также 
преподавателям и тренерам. 

ББК Ч515.66я7 
УДК 796.323(07) 

© Уральский федеральный университет, 2014 
© Адейеми Д. П., Сулейманова О. Н.,  

составление, 2014 

3 

Предисловие

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, 
занимающихся баскетболом на практических занятиях по физической культуре, а также для преподавателей и тренеров, желающих систематизировать некоторые понятия технической
подготовки. 

Авторы указывают на отличительные черты учебного про
цесса при обучении техническим приемам игры в нападении. 
Это абсолютно новый опыт, позволяющий пополнить недостаточную на данный момент базу литературы о преподавании баскетбола в вузе. 

Материал в пособии отобран в соответствии с основными
дидактическими принципами: от освоения простых навыков – 
к сложным, к применению их в игровых ситуациях и игре. 

ISBN 978-5-9765-3511-4 (ФЛИНТА)
ISBN 978-5-7996-1175-0 (Изд-во Урал. ун-та)

Б273 

ББК Ч515.66я7 
УДК 796.323(07) 
 
Б273 
 
 
 
Составители: 
Д.  П.  А д е й е м и,  О.  Н. С у л е й м а н о в а 
 
 
Рецензенты: 
С.  В.  К у м с к о в,  кандидат педагогических наук, 
доцент кафедры спортивных дисциплин 
(Уральский государственный педагогический университет); 
В.  Е.  Р о м а н о в,  доцент кафедры физического воспитания 
(Уральская государственная архитектурно-художественная академия) 
 
 
 
 
 
 
 
Баскетбол: основы обучения техническим приемам игры  
Б273 в нападении : учеб.-метод. пособие / сост. Д. П. Адейеми,  
 
О. Н. Сулейманова ; М-во образования и науки Рос. Федерации,  
 
Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2014. –  
 
40 с. 
ISBN 978-5-7996-1175-0 
 
В пособии приводятся теоретико-методические основы обучения 
технике игры в баскетбол, изложена методика обучения технике нападения, показаны игровые приемы нападения и их сочетания: стойки, 
передвижения, повороты, остановки, ловля мяча, передачи и др. Особое внимание уделено основным ошибкам и методам их устранения. 
Адресовано студентам, занимающимся баскетболом, а также преподавателям и тренерам. 
 
ББК Ч515.66я7 
УДК 796.323(07) 
 
 
 
© Уральский федеральный университет, 2014 
 
© Адейеми Д. П., Сулейманова О. Н.,  
ISBN 978-5-7996-1175-0 
 составление, 2014 

3 

Предисловие 

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, 
занимающихся баскетболом на практических занятиях по физической культуре, а также для преподавателей и тренеров, желающих систематизировать некоторые понятия технической 
подготовки. 
Авторы указывают на отличительные черты учебного процесса при обучении техническим приемам игры в нападении. 
Это абсолютно новый опыт, позволяющий пополнить недостаточную на данный момент базу литературы о преподавании баскетбола в вузе. 
Материал в пособии отобран в соответствии с основными 
дидактическими принципами: от освоения простых навыков – 
к сложным, к применению их в игровых ситуациях и игре. 
 
 
 
 

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ  
ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ  
ТЕХНИКЕ ИГРЫ В БАСКЕТБОЛ  

Процесс обучения навыкам игры в баскетбол строится на 
принципах, которые отражают закономерности педагогического 
процесса и в связи с этим носят обязательный характер, а также 
тесно переплетаются в практической деятельности. Единство, 
взаимообусловленность и взаимодополняемость принципов – 
основа их действенности на занятиях по баскетболу. 
Принцип сознательности и активности подразумевает: 
– осмысление и понимание занимающимися сущности и сложной структуры изучаемого технического приема или тактического 
действия; 
– самоанализ качества решения двигательной задачи с последующей корректировкой своих действий при их повторном 
воспроизведении. 
Принцип наглядности предполагает создание у студентов 
четкого представления об изучаемом материале на различных 
этапах его освоения на основе визуального восприятия разнообразных действий. 
Принцип доступности и индивидуализации, а также принцип 
постепнности основываются на предварительной оценке исходного уровня подготовленности и индивидуальных возможностей 
с последующим подбором посильных заданий с применением 
методологического правила «от простого – к сложному, от легкого – к трудному». 
Принцип систематичности и последовательности требует 
четкого планирования и регулярности в обучении. 
Практическая реализация принципов обучения подразумевает применение адекватных средств и методов. 
Одним из основных специфических средств обучения баскетболу являются упражнения. Упражнения предполагают много
5 

кратное повторение движений для овладения техникой игрового 
приема, сочетание приемов отдельными игроками или техникотактических взаимодействий в группе. 
Упражнения подразделяются: 
– на основные – направлены на овладение техникой и тактикой игры в баскетбол (игровые задания, требующие эффективного воспроизведения в вариативных условиях противодействия); 
– вспомогательные – включают двигательные действия, 
создающие специальный фундамент для успешного овладения 
техникой и тактикой игры (упражнения из гимнастики, легкой 
атлетики, подвижные игры); 
– подводящие – упражнения, схожие по своей координационной структуре с основными или являющиеся их составными 
компонентами, выполняются в облегченных условиях; 
– упражнения сопряженного характера – предполагают выполнение изученных технических действий в режиме, стимулирующем одновременное развитие специальных физических 
качеств или освоение тактики игры; 
– тактические – основаны на игровых приемах и их сочетаниях, способствуют физическому и умственному развитию. 
Конкретный эффект любого педагогического средства определяется не только его содержанием и формой, но и способом 
применения, т. е. методом. 
Разучивание техники может осуществляться в целом или 
по частям. Отностительно простые игровые приемы разучиваются в целостном виде, так как их расчленение нарушает структуру движения и усложняет процесс обучения. Разучивание по 
частям (расчлененным методом) предполагает освоение отдельных 
элементов целостного двигательного действия с последующим 
их объединением в единое целое. 
При изучении техники и тактики широко используются подводящие упражнения. Как правило, их объединяют в блоки так, 
чтобы путем планомерного и постепенного освоения более простых движений или двигательных действий подвести занимающихся к овладению сложными технико-тактическими действиями