Tourismus. Туризм
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Тематика:
Немецкий язык
Издательство:
ФЛИНТА
Год издания: 2015
Кол-во страниц: 144
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Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9765-0816-3
Артикул: 142374.03.99
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Цель учебного пособия — развитие навыков чтения по специальности «Туризм», формирование навыков профессионально ориентированного говорения, а также развитие и совершенствование коммуникативных навыков, необходимых для успешной работы в туристическом бизнесе. Книга состоит из основных текстов и текстов для дополнительного чтения по специальности «Туризм». Упражнения к текстам носят продуктивный, репродуктивный и творческий характер и служат для снятия лексических и грамматических трудностей, понимания текста и воспроизведения наиболее существенной информации в форме дискуссии. При отборе лексического материала использовались оригинальные и современные издания, всесторонне освещающие туристическую жизнь Германии и России. Пособие предназначено для студентов, изучающих туристический бизнес, для учащихся лицеев, гимназий и высших учебных заведений, где программой предусмотрено изучение делового иностранного языка.
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Л.А. Лысакова, Е.М. Карпова, Е.Н. Лесная TOURISMUS ТУРИЗМ Учебное пособие 2-е издание, стереотипное Рекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской Академии образования к использованию в качестве учебного пособия Москва Издательство «ФЛИНТА» 2015
УДК 811.112.2:338.48(075.8) ББК 81.2Нем-923 Л88 Р е ц е н з е н т ы: д-р филол. наук, проф. Т.В. Евсюкова; канд. пед. наук, доц. М.В. Рябова Лысакова Л.А. Л88 Tourismus. Туризм [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л.А. Лысакова, Е.М. Карпова, Е.Н. Лесная.. — 2-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2015. — 144 с. ISBN 978-5- 9765-0816-3 Цель учебного пособия — развитие навыков чтения по специальности «Туризм», формирование навыков профессионально-ориентированного говорения, а также развитие и совершенствование коммуникативных навыков, необходимых для успешной работы в туристическом бизнесе. Книга состоит из основных текстов и текстов для дополнительного чтения по специальности «Туризм». Упражнения к текстам носят продуктивный, репродуктивный и творческий характер и служат для снятия лексических и грамматических трудностей, понимания текста и воспроизведения наиболее существенной информации в форме дискуссии. При отборе лексического материала использовались оригинальные и современные издания, всесторонне освещающие туристическую жизнь Германии и России. Пособие предназначено для студентов, изучающих туристический бизнес, для учащихся лицеев, гимназий и высших учебных заведений, где программой предусмотрено изучение делового иностранного языка. УДК 811.112.2:338.48(075.8) ББК 81.2Нем-923 ISBN 978-5-9765-0816-3 © Издательство «ФЛИНТА», 2015
INHALTSVERZEICHNIS Tourismus als Erholungsbereich .......................................................... 4 Urlaubsziel Deutschland .................................................................... 10 Urlaubsziel Russland .......................................................................... 23 Flugreisen ........................................................................................... 28 Eisenbahn- und Autoreisen ................................................................ 41 Geldumtausch ..................................................................................... 52 Im Hotel .............................................................................................. 60 Die Stadt............................................................................................. 77 Testen Sie selbst ................................................................................. 90 Tourismus als Wirtschaftszweig ...................................................... 101 Zusätzliche Information ................................................................... 129 Literaturverzeichnis ......................................................................... 144
4 Tourismus als Erholungsbereich LEXIK FÜR DAS LESEN UND VERSTEHEN behaupten die Reisebranche (-, n) der Wohlstand (-s, -) ausgeben (a, e) übernehmen (a, o) überholen ableiten lediglich der Spitzenreiter (-s, -) verwundern expandierend begehrt pauschal die Pauschalreise (-, n) locken zelten der Wohnwagen (-s, -) das Camping (-s, -) der Gewinn (-s, -e) 1. Lesen Sie folgende Komposita mit richtiger Intonation. Die Reisebranche, der Wirtschaftssektor, der Wohlstand, die Arbeitszeit, die Freizeit, der Reiseweltmeister, die Spitzenposition, der Spitzen-reiter, die EU-Beitrittsländer, die Landesgrenze. 2. Nennen Sie die Länder, die zu den folgenden Gruppierungen gehören. Westeuropa Osteuropa Mitteleuropa Asien EU-Beitrittsländer Portugal, Belgien, Bulgarien, Dänemark, Norwegen, Grossbritanien, Finnland, Frankreich, Italien, Grichenland, Luxemburg, Niederlande, Polen, Schweden, Spanien, Tschechien, Slowakei, Ungarn, Rumänien, Türkei, Deutschland, Österreich, USA. 3. Was passt? Ordnen Sie zu. 1. Die Reisebranche ist... 1. ...im eigenen Land. 2. Viele Menschen verbringen 2. ...der „Reiseweltmeister“. den Urlaub... 3. Schon seit einigen Jahren 3. ...der bedeutenste tragen die Deutschen den Titel... Wirtschaftssektor. 4. Die beliebtesten Erholungsziele 4. ...etwa 41 Urlaubstagen der Deutschen Bürger liegen... pro Jahr. 5. Die Berufstätigen in 5. ...in Europa. Deutschland haben... 4. Lesen Sie den Text A. Wohin geht die Reise? Experten behaupten, daß die Reisebranche nach 2000 international der bedeutendste Wirtschaftssektor sein wird. Der Westen entwickelt sich in Richtung „Freizeitgesellschaft“. Wachsender Wohlstand und kürzere Arbeitszeiten ermöglichen den Berufstätigen immer mehr Urlaub und Freizeit. Schon seit einigen Jahren tragen die Deutschen den Titel der „Reiseweltmeister“. Keine Nation gibt so viel Geld für Urlaubsreisen aus. Im Jahr 2005 waren es 52,5 Mrd. Euro, die Deutsche für Reisen in fremde Länder bezahlt haben. Damit haben sie die Amerikaner, die zwischenzeitlich die Spitzenposition übernommen hatten, wieder überholt. Die biliebtesten Ziele liegen in Europa. Es sind Spanien, Ital
4 Tourismus als Erholungsbereich LEXIK FÜR DAS LESEN UND VERSTEHEN behaupten die Reisebranche (-, n) der Wohlstand (-s, -) ausgeben (a, e) übernehmen (a, o) überholen ableiten lediglich der Spitzenreiter (-s, -) verwundern expandierend begehrt pauschal die Pauschalreise (-, n) locken zelten der Wohnwagen (-s, -) das Camping (-s, -) der Gewinn (-s, -e) 1. Lesen Sie folgende Komposita mit richtiger Intonation. Die Reisebranche, der Wirtschaftssektor, der Wohlstand, die Arbeitszeit, die Freizeit, der Reiseweltmeister, die Spitzenposition, der Spitzen-reiter, die EU-Beitrittsländer, die Landesgrenze. 2. Nennen Sie die Länder, die zu den folgenden Gruppierungen gehören. Westeuropa Osteuropa Mitteleuropa Asien EU-Beitrittsländer Portugal, Belgien, Bulgarien, Dänemark, Norwegen, Grossbritanien, Finnland, Frankreich, Italien, Grichenland, Luxemburg, Niederlande, Polen, Schweden, Spanien, Tschechien, Slowakei, Ungarn, Rumänien, Türkei, Deutschland, Österreich, USA. 3. Was passt? Ordnen Sie zu. 1. Die Reisebranche ist... 1. ...im eigenen Land. 2. Viele Menschen verbringen 2. ...der „Reiseweltmeister“. den Urlaub... 3. Schon seit einigen Jahren 3. ...der bedeutenste tragen die Deutschen den Titel... Wirtschaftssektor. 4. Die beliebtesten Erholungsziele 4. ...etwa 41 Urlaubstagen der Deutschen Bürger liegen... pro Jahr. 5. Die Berufstätigen in 5. ...in Europa. Deutschland haben... 4. Lesen Sie den Text A. Wohin geht die Reise? Experten behaupten, daß die Reisebranche nach 2000 international der bedeutendste Wirtschaftssektor sein wird. Der Westen entwickelt sich in Richtung „Freizeitgesellschaft“. Wachsender Wohlstand und kürzere Arbeitszeiten ermöglichen den Berufstätigen immer mehr Urlaub und Freizeit. Schon seit einigen Jahren tragen die Deutschen den Titel der „Reiseweltmeister“. Keine Nation gibt so viel Geld für Urlaubsreisen aus. Im Jahr 2005 waren es 52,5 Mrd. Euro, die Deutsche für Reisen in fremde Länder bezahlt haben. Damit haben sie die Amerikaner, die zwischenzeitlich die Spitzenposition übernommen hatten, wieder überholt. Die biliebtesten Ziele liegen in Europa. Es sind Spanien, Ital
6 ien und Österreich. Auch Fernreisen in die USA oder in die asiatischen Länder werden immer beliebter. Ein Grund ist der starke Euro. Und immer öfter reisen die Deutschen in die EU-Beitrttsländer Polen, Ungarn und Tschechien. Aus der Reiselust der Deutschen abzuleiten, dass sie besonders wenig arbeiten würden, ist allerdings falsch. Im europaweiten Vergleich liegt Deutschland mit durchschnittlich 41 Urlaubstagen pro Arbeitsnehmer lediglich im Mittelfeld. Spitzenreiter sind Finnland (49 Urlaubstage), Italien und Portugal (jeweils 48 Urlaubstage). Gerade in den südeuropäischen Ländern verbringt man den Urlaub aber meistens innerhalb der Landesgrenzen. Diese Tendenz zeigt sich seit einiger Zeit ebenfalls in Deutschland. Ziele wie der Schwarzwald, der Harz oder die Alpenregion werden immer beliebter. Angesichts der vielfältigen Reiseaktivitäten der Deutschen verwundert es nicht, dass das größte Touristikunternehmen Europas, TUI, eine deutsche Firma ist. Vor kurzem hat TUI einen neuen, expandierenden Markt entdeckt-Russland. Der Reisedienstleiter verkauft besonders gerne Pauschalreisen nach Spanien und in die Türkei an die wachsende Schicht reiselustiger Russen. Es sieht fast so aus, als würden die deutschen Urlauber bald neue Konkurrenten im Kampf um die begehrten Strandliegestühle bekommen. Österreicher und Schweizer reisen auch sehr gern. Viele verbringen ihren Urlaub im eigenen Land, die meisten Urlauber zieht es aber ins Ausland. Die Hitparade der Auslandziele sah 2005 so aus. 5. Antworten Sie bitte auf folgende Fragen. 1. Was sind die beliebtesten Reiseziele der Deutschen? 2. Warum verreist man gern in Deutschland? 3. Was bietet das grösste Touristikunternehmen Europas TUI an? 4. Wie sieht die Hitparade der Auslandziele der Europäern aus. 5. Welche Reisen würden Sie unternehmen, wenn Sie genug Zeit und Geld hätten? Kommunikation 6. Wie wird eine Reise vorbereitet? Sprechen Sie darüber anhand des nachstehenden Schemas. Wann? (der Winter, der Sommer, der Herbst, der Frühling) Muster: Die meisten reisen im _____, weil _____. Die Kinder haben auch den _____ gern, denn ____. Ich mag den _____, darum reise ich im ______. Wohin? (ans Meer, an die Ostsee, aufs Land, ins Ausland, in die Berge, nach Deutschland, nach Frankreich, nach Österreich, in die Schweiz, nach Türkei, auf die kanarischen Inseln usw.) Muster: Ich fahre ____. Ich möchte am liebsten _____ fahren. Womit? Warum so? (mit dem Zug, mit dem Auto, mit dem Fahrrad, mit dem Flugzeug, mit dem Schiff, mit dem Bus, zu Fuß) Deutsche Touristen 1. Österreich 2. Italien 3. Spanien 4. Frankreich 5. Schweiz 6. USA 7. Niederlande Österreichische Touristen 1. Italien 2. Grichenland 3. Spanien 4. Deutschland 5. Ungarn 6. Frankreich 7. Türkei Schweizerische Touristen 1. Frankreich 2. Spanien 3. Italien 4. Österreich 5. Deutschland 6. Grossbritanien 7. USA 8. Griechenland 9. Grossbritanien 10. Türkei 8. Grossbritanien 9. USA 10. Fernost, Karibik 8. Griechenland 9. Ungarn 10. Niederlande.
6 ien und Österreich. Auch Fernreisen in die USA oder in die asiatischen Länder werden immer beliebter. Ein Grund ist der starke Euro. Und immer öfter reisen die Deutschen in die EU-Beitrttsländer Polen, Ungarn und Tschechien. Aus der Reiselust der Deutschen abzuleiten, dass sie besonders wenig arbeiten würden, ist allerdings falsch. Im europaweiten Vergleich liegt Deutschland mit durchschnittlich 41 Urlaubstagen pro Arbeitsnehmer lediglich im Mittelfeld. Spitzenreiter sind Finnland (49 Urlaubstage), Italien und Portugal (jeweils 48 Urlaubstage). Gerade in den südeuropäischen Ländern verbringt man den Urlaub aber meistens innerhalb der Landesgrenzen. Diese Tendenz zeigt sich seit einiger Zeit ebenfalls in Deutschland. Ziele wie der Schwarzwald, der Harz oder die Alpenregion werden immer beliebter. Angesichts der vielfältigen Reiseaktivitäten der Deutschen verwundert es nicht, dass das größte Touristikunternehmen Europas, TUI, eine deutsche Firma ist. Vor kurzem hat TUI einen neuen, expandierenden Markt entdeckt-Russland. Der Reisedienstleiter verkauft besonders gerne Pauschalreisen nach Spanien und in die Türkei an die wachsende Schicht reiselustiger Russen. Es sieht fast so aus, als würden die deutschen Urlauber bald neue Konkurrenten im Kampf um die begehrten Strandliegestühle bekommen. Österreicher und Schweizer reisen auch sehr gern. Viele verbringen ihren Urlaub im eigenen Land, die meisten Urlauber zieht es aber ins Ausland. Die Hitparade der Auslandziele sah 2005 so aus. 5. Antworten Sie bitte auf folgende Fragen. 1. Was sind die beliebtesten Reiseziele der Deutschen? 2. Warum verreist man gern in Deutschland? 3. Was bietet das grösste Touristikunternehmen Europas TUI an? 4. Wie sieht die Hitparade der Auslandziele der Europäern aus. 5. Welche Reisen würden Sie unternehmen, wenn Sie genug Zeit und Geld hätten? Kommunikation 6. Wie wird eine Reise vorbereitet? Sprechen Sie darüber anhand des nachstehenden Schemas. Wann? (der Winter, der Sommer, der Herbst, der Frühling) Muster: Die meisten reisen im _____, weil _____. Die Kinder haben auch den _____ gern, denn ____. Ich mag den _____, darum reise ich im ______. Wohin? (ans Meer, an die Ostsee, aufs Land, ins Ausland, in die Berge, nach Deutschland, nach Frankreich, nach Österreich, in die Schweiz, nach Türkei, auf die kanarischen Inseln usw.) Muster: Ich fahre ____. Ich möchte am liebsten _____ fahren. Womit? Warum so? (mit dem Zug, mit dem Auto, mit dem Fahrrad, mit dem Flugzeug, mit dem Schiff, mit dem Bus, zu Fuß) Deutsche Touristen 1. Österreich 2. Italien 3. Spanien 4. Frankreich 5. Schweiz 6. USA 7. Niederlande Österreichische Touristen 1. Italien 2. Grichenland 3. Spanien 4. Deutschland 5. Ungarn 6. Frankreich 7. Türkei Schweizerische Touristen 1. Frankreich 2. Spanien 3. Italien 4. Österreich 5. Deutschland 6. Grossbritanien 7. USA 8. Griechenland 9. Grossbritanien 10. Türkei 8. Grossbritanien 9. USA 10. Fernost, Karibik 8. Griechenland 9. Ungarn 10. Niederlande.
8 Muster: Man reist ____. Ich bevorzuge _____ zu reisen. Ich ziehe _______ vor, weil ________. das Flugzeug wir wenig Zeit haben. (Ich habe Angst; ich habe Seekrankheit; wir möchten sparen; der Zug hat oft Verspätung; man kann unterwegs interessante Menschen kennenlernen; es gibt keinen Flughafen in der Nähe vom Ferienort; es ist gesund; das ist erlebnisreich, langweilich, anstrengend, gefährlich, zu teuer; das macht Spass, müde) Wozu? Muster: Man reist, um ______. sich zu erholen. (neue Menschen kennenlernen; etwas Neues erleben; surfen, in Diskos gehen, fit bleiben, sich ausruhen, tauchen, Wanderungen/Radtouren machen) Wie? (allein, mit den Eltern, mit den Freunden, mit meiner Familie) Was müssen Sie machen, wenn Sie bald verreisen? (Fahrkarten/Flugtickets bestellen; den Koffer/die Reisetasche/den Rucksack packen; den Reiseplan/die Landkarte studieren) Was nehmen Sie mit? (Regenschirm, Recorder, Ball, Badezeug, Waschzeug, Kamera, Reiselektüre, Jacke, Hose, Klamotten, Spielkarten usw.) 7. Der Tourismus gehört zu den Branchen, die ständig Gewinne machen. Warum reisen die meisten Leute? Was ist für Sie an ihrem Urlaub am wichtigsten? Welche Träume, Wünsche und Sensüchte () verbinden Sie mit einer Urlaubsreise? Sprechen Sie darüber. Gebrauchen Sie dabei den Infinitiv mit zu und die Infinitivkonstruktionen um ...zu, statt...zu, ohne ...zu. Merken Sie sich: In diesen Konstruktionen muss zuerst die „Konjuktion“ übersetzt werden, dann der Infinitiv und danach die Ergänzung. Muster: Die meisten Leute reisen ins Ausland, um ihren Horizont zu erweitern und neue Leute kennenzulernen. a. abschalten () und aus dem Alltag herauskommen b. den Stress abbauen (), sich erholen, wandern c. sich körperlich austoben (), Abendteuer erleben d. neue Leute kennenlernen und kommunizieren, sich verlieben e. schöne Landschaften erleben und die gesunde Umwelt genießen () f. sich bilden, viel von der Welt sehen g. faullenzen, braun werden, schwimmen und baden, gut essen h. Sport treiben, etwas für die Gesundheit tun i. frei sein und machen können, was man will j. Zeit für sich selbst haben, zum Nachdenken und für Hobbys 8. Drücken Sie Ihre Meinung aus. Beginnen Sie mit. Ja, ich meine auch so. Ich bin nicht einverstanden. Ich bin ganz einverstanden. Ich glaube, Sie irren sich. Ich bin einverstanden, wenn ... Sie haben nicht Recht. Ich verstehe Sie, aber ... Ich bin anderer Meinung. Sie haben Recht. Das ist nicht so.
8 Muster: Man reist ____. Ich bevorzuge _____ zu reisen. Ich ziehe _______ vor, weil ________. das Flugzeug wir wenig Zeit haben. (Ich habe Angst; ich habe Seekrankheit; wir möchten sparen; der Zug hat oft Verspätung; man kann unterwegs interessante Menschen kennenlernen; es gibt keinen Flughafen in der Nähe vom Ferienort; es ist gesund; das ist erlebnisreich, langweilich, anstrengend, gefährlich, zu teuer; das macht Spass, müde) Wozu? Muster: Man reist, um ______. sich zu erholen. (neue Menschen kennenlernen; etwas Neues erleben; surfen, in Diskos gehen, fit bleiben, sich ausruhen, tauchen, Wanderungen/Radtouren machen) Wie? (allein, mit den Eltern, mit den Freunden, mit meiner Familie) Was müssen Sie machen, wenn Sie bald verreisen? (Fahrkarten/Flugtickets bestellen; den Koffer/die Reisetasche/den Rucksack packen; den Reiseplan/die Landkarte studieren) Was nehmen Sie mit? (Regenschirm, Recorder, Ball, Badezeug, Waschzeug, Kamera, Reiselektüre, Jacke, Hose, Klamotten, Spielkarten usw.) 7. Der Tourismus gehört zu den Branchen, die ständig Gewinne machen. Warum reisen die meisten Leute? Was ist für Sie an ihrem Urlaub am wichtigsten? Welche Träume, Wünsche und Sensüchte () verbinden Sie mit einer Urlaubsreise? Sprechen Sie darüber. Gebrauchen Sie dabei den Infinitiv mit zu und die Infinitivkonstruktionen um ...zu, statt...zu, ohne ...zu. Merken Sie sich: In diesen Konstruktionen muss zuerst die „Konjuktion“ übersetzt werden, dann der Infinitiv und danach die Ergänzung. Muster: Die meisten Leute reisen ins Ausland, um ihren Horizont zu erweitern und neue Leute kennenzulernen. a. abschalten () und aus dem Alltag herauskommen b. den Stress abbauen (), sich erholen, wandern c. sich körperlich austoben (), Abendteuer erleben d. neue Leute kennenlernen und kommunizieren, sich verlieben e. schöne Landschaften erleben und die gesunde Umwelt genießen () f. sich bilden, viel von der Welt sehen g. faullenzen, braun werden, schwimmen und baden, gut essen h. Sport treiben, etwas für die Gesundheit tun i. frei sein und machen können, was man will j. Zeit für sich selbst haben, zum Nachdenken und für Hobbys 8. Drücken Sie Ihre Meinung aus. Beginnen Sie mit. Ja, ich meine auch so. Ich bin nicht einverstanden. Ich bin ganz einverstanden. Ich glaube, Sie irren sich. Ich bin einverstanden, wenn ... Sie haben nicht Recht. Ich verstehe Sie, aber ... Ich bin anderer Meinung. Sie haben Recht. Das ist nicht so.
10 Urlaubsziel Deutschland LEXIK FÜR DAS LESEN UND VERSTEHEN ausgebaut die Backsteingotik die Beliebtheitsskala (-, -en) beschwerlich bewährt der Billigflieger (-, -) eine Reise wert sein der Einheimische (-, n) flott das Guthaus (-es, “-r) die Heide (-, -en) der Kreidefelsen (-s, -s) der Kutztrip (-s, -s) locken das Moor (-s, -e) die Moorleiche (-, -en) paddeln die Reiselust (-, -lüste) das Reiseverhalten (-s, -) die Seenplatte (-, -n) der Stellenwert (-es, -e) uraufführen die Unterkunft (-, -künfte) verderben verträumt vertraut das Wattenmeer (-es, -e) zum Trend werden die Bädearchitertur (-, -en) 1. Lesen Sie die Bennenungen der deutschen Bundesländer mit richtiger Betonung. Baden-Württemberg, Bayern, Brandenburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen, sowie Berlin, Bremen, Hamburg. 2. Finden Sie russische Equivalente zu den folgenden Wortgruppen. Attraktive Reiseziele, der Urlaubsort mit dem Auto erreichen, die vertraute Umgebung, eine beschwerliche Flugreise begeben, die bewährten Klassiker, das Reiseverhalten verändern, der Kurztrip zum Trend werden, durch die Billigflieger erleichtern, prachtvolle Architektur. 3. Lesen Sie den Text B und machen Sie dann die Aufgaben. Heimaterholung Das liebste Urlaubsland für Deutsche ist und bleibt — Deutschland. Jeder Dritte verbringt aktuellen Umfragen zufolge seinen Sommerurlaub im eigenen Lande. Der Heimaturlaub ist damit beliebter als eine Reise nach Spanien, Italien oder in die Türkei. Nach der Meinung der deutschen Tourismusexperte hat das gute Gründe: „Die Sprache ist bekannt, es gibt attraktive Reiseziele und, ganz wichtig, der Urlaubsort ist mit dem Auto zu erreichen“.
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