Эго и механизмы защиты

Современная психология: теория и практика 

Anna Freud 

ТНЕ EGO 
AND ТНЕ 
MECHANISMS OF 
DEFENCE 

Анна Фрейд 

эго 

И МЕХАНИЗМЬI 
ЗАЩИТЬI 

Москва
Институт общегуманитарных исследований

2016

Электронное издание

УДК 159.964.21
ББК 88.8
Ф86

Ф86
Фрейд, А.
Эго и механизмы защиты [Электронный ресурс] / А. Фрейд ; пер. с 
англ. — Эл. изд. — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 151 с.). — М. : 
Институт общегуманитарных исследований, 2016. — (Современная психология: теория и практика). — Систем. требования: Adobe Reader 
XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10".
ISBN 978-5-94193-919-0

УДК 159.964.21
ББК 88.8

Деривативное электронное издание на основе печатного издания: Эго и механизмы защиты / А. Фрейд ; пер. с англ. — М. : Институт общегуманитарных 
исследований, 2016. — 133 с. — (Современная психология: теория и практика). — 
ISBN 978-5-88230-329-6.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-94193-919-0
© Институт общегуманитарных исследований, 2016

     Анна Фрейд посвятила большую часть своей жизни работе с детьми. Она 
не только заложила основы детского психоанализа, но и внесла весомый 
вклад в развитие детской психологии в целом. Ею были разработаны новаторские для своего времени методы психотерапевтической работы с 
детьми, она была одной из первых, кто стал применять на практике 
игровые методы. Работа Анны Фрейд «Эго и механизмы защиты», проложившая новый путь к пониманию и преодолению конфликтов детской 
души, принесла ей мировую известность, стала весомым вкладом в развитие 
психологии и отправной точкой для множества дальнейших исследований 
в этой области.
   Для психологов, психотерапевтов, студентов и аспирантов психологических специальностей вузов, педагогов, воспитателей и профессионалов в 
других областях, деятельность которых связана с детьми, а также родителей, стремящихся к тому, чтобы их взаимодействие с ребенком носило не 
спонтанный, а взвешенный и продуманный характер и строилось на основе 
авторитетных психологических теорий.

часть I. теория 
механизмов защиты

Глава 1. Эго как точка наблюдения 

Определение психоанализа

В развитии психоаналитической науки были этапы, 
когда теоретические исследования индивидуального 
эго было крайне непопулярны. М ногие аналитики 
придерживались идеи, что в анализе ценность научной и 
терапевтической работы находится в прямой зависимости 
от глубины психического пласта, на котором сфокусировано 
внимание. Всякий раз, когда интерес сдвигался от 
глубинных к более поверхностным психическим пластам, 
то есть, когда исследование отклонялось от ид к эго, это 
воспринималось, как отступничество от психоанализа как 
такового. Преобладало мнение, что понятие психоанализ 
должно быть зарезервировано для новых открытий, 
связанных с бессознательной психической жизнью, то есть, 
исследований подавленных инстинктивных импульсов, 
аффектов и фантазий. Таких проблем, как приспособление 
детей или взрослых к внешнему миру, таких значимых 
понятий, как здоровье и болезнь, добродетель и порок, 
психоанализ не должен касаться. Исследования должны 
быть ограничены  исклю чительно инф антильны м и 
ф антазиями, сохранивш имся и во взрослой ж изни, 
символическим удовлетворением и наказанием, ожидаемым 
в качестве расплаты за него.

5

Часть I. Теория механизмов защиты

Такое определение психоанализа довольно часто встречалось в психоаналитических трудах, и было, возможно, 
оправдано практикой его применения, в русле которого 
психоанализ и глубинная психология всегда рассматривались как синонимы. Кроме того, отчасти обоснование тому 
давало прошлое, ибо, можно сказать, что с самых ранних 
лет нашей науки ее теория, созданная на эмпирической 
основе, была исключительно психологией бессознательного или, как мы сказали бы сегодня, психологией ид. Но 
это определение немедленно утрачивает все притязания на 
точность, как только мы применяем его к психоаналитической терапии. С самого начала анализ, как терапевтический 
метод, имел дело с эго и его отклонениями, исследование ид 
и его функционирования всегда было лишь средством для 
достижения цели. И цель неизменно была одна: коррекция 
этих отклонений и восстановление эго в его целостности.
Когда труды Фрейда, начиная с произведений «Психология масс и анализ Я» (1921) и «По ту сторону принципа 
удовольствия» (1920), приняли новое направление, клеймо 
аналитической неортодоксальности с исследований эго 
спало, и интерес определенно сосредоточился на инстанциях эго. С тех пор термин «глубинная психология» не покрывает всей области психоаналитических исследований. 
В настоящее время мы должны, видимо, определить задачу 
анализа следующим образом: получить самое полное знание 
обо всех трех инстанциях, из которых, как мы уверены, состоит психическая личность, и изучить их отношения между 
собой и с внешним миром. Таким образом, по отношению 
к эго это означает исследовать его содержание, границы и 
функции, проследить историю его зависимости от внешнего 
мира, ид и суперэго; по отношению к ид — дать описание 
инстинктов, то есть содержания ид, и проследить их трансформации.

Ид, эго и суперэго в самовосприятии

Все мы знаем, что эти три психических инстанции 
значительно различаются по степени их доступности наблюдению. Сведения об ид, которое раньше называлось 
системой бессознательного, могут быть получены только

6

через производные, которые пробивают дорогу в системы 
предсознателъного и сознательного. Если внутри ид преобладает состояние покоя и удовлетворения, так что ни у одного 
инстинктивного импульса нет основания вторгаться в эго в 
поисках удовлетворения и вызывать в нем чувства напряжения и неудовольствия, мы не можем ничего узнать о содержании ид. Из этого следует, по крайней мере, теоретически, 
что ид не всегда доступно для наблюдения.
В случае с суперэго ситуация, несомненно, иная. Его 
содержание большей частью сознательно и, таким образом, 
может быть непосредственно доступно эндопсихическо- 
му1 восприятию. Однако наше представление о суперэго 
имеет тенденцию терять ясность, когда между ним и эго существуют гармоничные отношения. Тогда мы говорим, что 
они совпадают, соответственно, в такие моменты суперэго в 
качестве отдельной инстанции, недоступно для восприятия 
ни самому субъекту, ни внешнему наблюдателю. Его контуры проявляются лишь тогда, когда оно выступает против 
эго, с враждебностью или, по меньшей мере, с критикой. 
Суперэго, как и ид, становится различимым для восприятия 
через состояния, которые оно вызывает в эго, например, 
когда его критика вызывает чувство вины.

Эго как наблюдатель

Это означает, что собственно полем нашего наблюдения всегда является эго. Это, если можно так выразиться, 
посредник, через которое мы пытаемся получить представление о других двух инстанциях.
Когда отношения между двумя соседствующими силами — эго и ид — носят мирный характер, первая из них 
превосходно выполняет свою роль наблюдателя за второй. 
Различные инстинктивные импульсы постоянно пробиваются из ид в эго, где они получают доступ к двигательному 
аппарату, посредством которого добиваются удовлетворения. В благоприятных случаях эго не возражает против 
вторжения незваного гостя, а предоставляет в его распоряжение собственную энергию, ограничиваясь наблюдением. 
Оно отмечает возникновение инстинктивного импульса,
1 То есть, относящемуся к сфере сознания. — Прим. ред.

7

усиление напряжения и чувства неудовольствия, которыми 
этот импульс сопровождается, и, в конце концов, разрядку 
напряжения в момент, когда достигается удовлетворение. 
Наблюдение за процессом в целом дает нам ясное и неискаженное представление о данном инстинктивном импульсе, 
количестве либидо, связанного с ним и цели, к которой он 
стремится. Эго, если оно санкционирует импульс, не входит 
в эту картину вообще.
К сожалению, само прохождение инстинктивного 
импульса от одной инстанции к другой может служить 
сигналом для возникновения различных конфликтов, в 
результате чего наблюдение за ид неизбежно прерывается. 
На своем пути к удовлетворению импульсы ид должны 
пройти через территорию эго, и здесь они оказываются в 
чужеродной среде. В ид преобладают так называемые «первичные процессы»2; идеи здесь не подвергаются синтезу, 
аффекты подлежат смещению3, противоположности не 
являются взаимоисключающими и могут даже совпадать, а 
конденсация4является само собой разумеющейся. Ведущим 
принципом, управляющим психическими процессами, является принцип получения удовольствия. В эго, напротив, 
ассоциация идей подчинена строгим условиям, которые мы 
обозначаем широким термином «вторичные процессы»5; 
кроме того, инстинктивные импульсы уже не могут быть 
направлены непосредственно к удовлетворению — они

2 Здесь — более примитивные, появляющиеся на ранней стадии развития.— Прим. пер.

3 Смещение аффекта — бессознательный процесс, в результате которого 
аффект переносится с одного объекта на другой, более удобный или безопасный. — Прим. ред.

4 Конденсация — первичный процесс, характерный для бессознательного 
мышления, в частности, для сновидения. Выражается в объединении двух 
или более образов, объектов, желаний или событий в едином представлении, 
одном составном образе или симптоме. Единый образ, возникающий на 
пересечении нескольких ассоциативных цепей, суммирует в себе энергию, 
перемещающуюся по этим цепям. — Прим. ред.

5 Вторичные процессы развиваются позднее первичных, одновременно 
с эго и адаптацией к внешнему миру; управляются принципом реальности 
и отвечают за сообразное действительности, логическое мышление и снижение инстинктивного напряжения посредством адаптивного поведения. 
— Прим. ред.

8

должны учитывать требования реальности, и более того, 
соответствовать этическим и моральным правилам, посредством которых суперэго стремится управлять поведением 
эго. Следовательно, эти импульсы рискуют вызвать неудовольствие инстанций, крайне чуждых им. Они оказываются 
подвержены критике, подавлению и разного рода модификациям. Мирные отношения между соседствующими силами прекращаются. Инстинктивные импульсы продолжают 
преследовать свои цели со свойственным им упорством и 
энергией, и они совершают враждебные вторжения в эго 
в надежде свергнуть его внезапной атакой. Эго со своей 
стороны становится подозрительным, оно совершает контратаки и вторгается на территорию ид. Его цель состоит в 
том, чтобы удерживать инстинкты постоянно в состоянии 
бездействия посредством соответствующих защитных мер, 
выработанных, чтобы обезопасить собственные границы.
Картина этих процессов, сложившаяся у нас благодаря 
способности эго к наблюдению, в большей степени беспорядочна, но в то же время она более значима. Она показывает 
нам две психических инстанции в действии в один и тот же 
момент. Мы уже не видим неискаженный импульс ид, но импульс ид, модифицированный определенными защитными 
мерами со стороны эго. Задача аналитика-наблюдателя — 
разложить картину, иллюстрирующую компромисс между 
отдельными инстанциями, на составляющие ее части: ид, 
эго и, возможно, суперэго.

Вторжения ид и вторжения эго как 
материал для наблюдения

Во всем этом нас поражает факт, что вторжения с той и 
с другой стороны с точки зрения наблюдения не являются 
равноценными. Все защитные меры эго против ид приводятся в действие тихо и незаметно. Все, что мы можем 
сделать, это реконструировать их ретроспективно, так 
как мы никогда не сможем наблюдать их в действии. Это 
утверждение применимо, например, к случаям успешного 
вытеснения. Эго ничего не знает о нем, мы догадываемся

9

о произошедшем лишь впоследствии, когда становится 
очевидно, что чего-то недостает. Когда, в частности, мы 
пытаемся сформировать объективное суждение о некоем 
человеке, мы осознаем, что определенные импульсы ид 
отсутствуют, хотя их возникновение на территории эго в 
поисках удовлетворения было ожидаемо. Если они так и не 
появляются, мы можем лишь предположить, что доступ в эго 
для них закрыт, то есть, что они подверглись вытеснению. 
Но это ничего не говорит нам непосредственно о процессе 
вытеснения.
То же самое верно и по отношению к успешному формированию реакции6, которое является одной из наиболее 
значимых мер, предпринимаемых эго в качестве постоянной 
защиты от ид. Такие формирования возникают в эго почти 
незаметно в процессе развития ребенка. Мы не можем даже 
утверждать, что внимание эго было предварительно сфокусировано на противоположном инстинктивном импульсе, 
которое замещено в результате формирования реакции. Как 
правило, эго ничего не знает об отторжении импульса или в 
целом о конфликте, который привел в результате к появлению новой характерной черты. Аналитик-наблюдатель мог 
бы легко расценить произошедшее как спонтанное развитие 
эго, если бы не вполне определенные признаки навязчивого 
преувеличения, указывающие, что по сути это реакция, и 
что за ней скрыт давнишний конфликт. В данном случае 
наблюдение за определенным способом защиты тоже не раскрывает ничего о процессе, который привел к ее развитию.
Надо отметить, что вся важная информация, которой мы 
обладаем, была получена в процессе изучения вторжений с 
противоположной стороны, а именно, вторжений ид в эго. 
Скрытность успешного вытеснения лишь компенсируется 
прозрачностью процесса вытеснения, когда движение меняет направление, то есть когда вытесненное содержание 
возвращается, как это можно наблюдать в случае невроза.

6 Формирование реакции (используется также термин «реактивное образование») — защитный механизм, заключающийся в усилении тенденции, 
противоположной по отношению к некоему неприемлемому импульсу. Например, мягкость, обходительность может быть формированием реакции 
против жестокости. — Прим. пер.

10