Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

История отечества. Практикум

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 625338.01.99
Практикум предназначен для студентов очного отделения; полезен преподавателям и всем, кто интересуется историей России.
Королева, Л. А. История отечества : практикум для студентов дневного отделения / Л. А. Королева, А. А. Королев. - Пенза : ПГУАС, 2009. - 72 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/354908 (дата обращения: 21.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
 

 

Государственное образовательное учреждение  
высшего профессионального образования  
«Пензенский государственный университет 
архитектуры и строительства» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  Королева Л.А.  Королев А.А.   
 
 
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА 
 
 
ПРАКТИКУМ 
 для студентов дневного отделения 
 
 
 
 
 
 
 
 
        
 
 
 
 
 
 
 
 
Пенза  2009 
 
 

 

 

 
 
 
 
УДК 94 (47) (075.8) 
ББК 63.3 (2) Я73 
К 68 
 
 
 
Рекомендовано Научно-методическим советом ПГУАС.  
 
Рецензент  - Нечаева А.Д., кандидат исторических наук, доцент. 
 
 
 
Королева Л.А., Королев А.А. 
К 68 История Отечества. Практикум для студентов дневного 
отделения. Пенза: ПГУАС, 2009. —    с. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Практикум предназначен для студентов очного отделения; полезен 
преподавателям и всем, кто интересуется историей России. 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                           © Пензенский государственный университет 
                                               архитектуры и строительства, 2009 
  
                                                © Королева Л.А., Королев А.А., 2009 
 
 

 

 

 
 
 
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 
 
 
Тема 1.  Древняя Русь: складывание российской 
государственности (V-ХI вв.) 
 
1. 
Факторы самобытности российской истории. 
2. 
Восточные славяне в древности: расселение, хозяйство, 
эволюция общественной жизни, религиозные верования. Соседи восточных 
славян. 
3. 
Возникновение Древнерусского государства. 
4. 
Культура Древней Руси. 
 
Темы рефератов 
 
- Верования древних славян. 
- 
Основные 
направления 
внешней 
политики 
Древнерусского 
государства. 
- Первые Рюриковичи на Руси. 
 
Источники и литература 
 
Думин С.В., Турилов А.А. «Откуда есть пошла русская земля?» // 
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IХ – 
начала ХХ в.  Кн. 1.  М., 1991. 
Егоров В.Л. Русь и ее южные соседи в Х-ХIII вв. // Отечественная 
история.  1994.  № 6. 
Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры.  
М., 1990. 
Карпов А. Ярослав Мудрый. М., 2005. 
Лаврентьева Л.С., Смирнов Ю.И. Культура русского народа: Обычаи. 
Обряды. Занятия. Фольклор. СПб., 2005. 
Мавродин 
В.В. 
Образование 
Древнерусского 
государства 
и 
формирование древнерусской народности.  М., 1971. 
Нижник Н.С. Регулирование брачно-семейных отношений на Руси в 
условиях язычества // История государства и права.  2003.  № 2. 
Поляков А.Н. Древнерусская цивилизация: основы политического 
строя // Вопросы истории. 2007. № 3. 
Романов Б.А. Люди и нравы Древней Руси. М., 2002. 

 

 

Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества ХII-ХIII вв.  М., 
1993. 
Сахаров А.Н. Дипломатия Древней Руси.   М., 1980. 
Седов В. От истоков Вистулы. Откуда есть пошли славяне // Родина.  
2001.  № 1/2.  
Семенова М.В.  Быт и верования древних славян. СПб., 2000. 
Скрынников Р.Г. Войны Древней Руси // Вопросы истории. 1995. № 
11-12. 
Факторы самобытности русской истории // Россия и мир. М., 1994.  
Кн. 1. 
Фомин В.В. Южнобалтийское происхождение варяжской Руси // 
Вопросы истории. 2004. № 8. 
Фроянов И.Я. Начала русской истории. Избранное. М., 2001. 
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 
 
1 вопрос. Рассматривая влияние природно-климатического фактора на 
русскую историю, необходимо выяснить, каким образом природные 
условия, 
продолжительность 
сельскохозяйственных 
циклов, 
результативность 
крестьянского 
труда 
предопределили 
социальное 
устройство (общинные институты) и особенности национального русского 
характера. Изучая воздействие геополитического фактора на российскую 
цивилизацию, следует понимать под ним слабозаселенную обширную 
территорию; 
отсутствие 
естественных 
природных 
преград; 
изолированность от морей; речная сеть, способствующая консолидации 
российских земель; пограничное положение между Европой и Азией. 
Исследуя роль конфессионального (религиозного) фактора, подчеркните  
влияние церкви на русскую политическую традицию, ее подчиненное 
положение по отношению к светской власти. Данные факторы обусловили 
следующую особенность российской истории – социальную организацию 
(гипертрофированная 
роль 
государства, 
первичная 
хозяйственносоциальная ячейка - община, колхоз и т.д., стержень государственности – 
служилая знать – дворянство, номенклатура и т.п. 
2 
вопрос. 
Отразите 
различные 
точки 
зрение 
по 
вопросу 
происхождения 
и 
расселения 
восточных 
славян. 
Выявите 
земли, 
населенные 
восточными 
славянами, 
основы 
экономической 
жизни, 
развитие общественных институтов, языческие верования, отношения с 
неславянским миром. 
3 
вопрос. 
Проанализируйте 
норманскую 
и 
антинорманскую 
(патриотическую) теории  происхождения Древнерусского государства, 
покажите объективность процесса образования государственности у 
восточных 
славян. 
Определите 
характер 
Киевской 
Руси, 
изучите 

 

 

внутреннюю 
и 
внешнюю 
политику 
первых 
киевских 
князей. 
Охарактеризуйте последствия крещения Руси. 
4 вопрос.  Осветите основные направления развития культуры, ее 
связь с традициями скифов, неславянских народов,  роль язычества и 
христианства в культурной эволюции Древнерусского государства. 
 
 
Тема 2. Русские земли в ХIII–ХV вв. 
 
1. 
Монголо-татарское нашествие и его влияние на развитие Руси. 
2. 
Образование централизованного российского государства. 
3. 
Культура Руси в ХIII–ХV вв. 
  
Темы рефератов 
 
- 
Русская иконопись. 
- 
Русские земли в составе Великого княжества Литовского. 
- 
Сергий Радонежский. 
 
Источники и литература 
 
Аверьянов К.А. Сергей Радонежский. Личность и эпоха. М., 2006. 
Алексеев Ю.Г. Судебник Ивана III: Традиция и реформа. СПб., 2001. 
Борисов Н.С. Иван ІІІ. М., 2000. 
Борисов Н.С. Сергий Радонежский. М., 2001. 
Гавриленко А.Ю. Образование государства Золотая Орда // История 
государства и права.  2006.  № 8. 
Горский А.А. К вопросу о причинах «возвышения» Москвы // 
Отечественная история.  1997.  № 1,2. 
Зимин А.А. Витязь на распутье.  М., 1991. 
Кучкин В.А. Русь под игом: как это было. М., 1991. 
Михайлова И. В заботах о земле и службе (Русские помещики (XIV–
XVI) // Родина. 2003. № 3. 
Наумов А. Великое сражение Руси // Родина. 2005. № 9. 
Очерки истории русской культуры ХIII-ХV вв. М., 1970. 
Петров А. Мамаево побоище // Родина. 2005. № 9. 
Пятнов А., Рукавишников А. Новгородский князь и киевское вече // 
Родина. 2003. № 7. 
Сахаров А.М. Образование и развитие Российского государства в 
ХIV-ХVIII вв. М., 1969. 
Черепнин Л.В. Образование русского централизованного государства 
в ХIV–ХV вв. М., 1960. 

 

 

Широкорад А.Б. Куликовская битва и рождение Московской Руси. М., 
2005.        
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 
 
1 вопрос. Раскройте факторы, в частности, роль феодальной 
раздробленности государства, способствовавшие завоеванию Киевской 
Руси 
монголо-татарами; 
особенности 
монголо-татарского 
ига. 
Охарактеризуйте различные концепции по вопросу о влиянии монголотатарского нашествия на экономическое и социально-политическое 
развитие Руси. 
2 вопрос. Рассматривая складывание единого централизованного 
российского государства, подчеркните роль внешнего фактора в данном 
процессе. Проанализируйте предпосылки возвышения Москвы как центра 
государственности (географический, экономический, политический). 
3 вопрос.  Дайте оценку изменениям в культуре русских земель в 
период 
феодальной 
раздробленности, 
покажите 
влияние 
татаромонгольского господства на развитие русской культуры.  
 
 
     Тема 3.  «Смутное время» в России (XVII в.) 
 
1. 
Причины Смуты в начале XVII в. 
2. 
Кризис власти. Самозванство. 
3. 
Итоги и уроки Смутного времени. Воцарение династии 
Романовых.  
 
Темы рефератов 
 
- 
«Бунташный век» в литературе и искусстве. 
- 
Борис Годунов: личность, государь. 
- 
Церковный раскол. 
 
Источники и литература 
 
Ананьев В. Семибоярщина // Родина. 2005. № 11. 
Волков В. Один из десяти // Родина. 2005. № 11. 
Даннинг Ч. Царь Дмитрий // Вопросы истории. 2007. № 1. 
Кобрин В.Б.  Лжедмитрий I // Родина. 2005. № 11. 
Кобрин В.Б.  Смутное время – утраченные возможности // История 
Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IХ – начала ХХ в. 
Кн. 1. М., 1991.  

 

 

Назаров В. Россия на распутье // Родина. 2005. № 11. 
Платонов С.Ф. Очерки по истории Смуты в Московском государстве. 
М., 1910. 
Ракитина М. Два месяца на царство // Родина. 2006. №  8. 
Скрынников Р.Г. Борис Годунов. М., 1975. 
Скрынников 
Р.Г. 
Социально-политическая 
борьба 
в 
Русском 
государстве в начале XVII в. Л., 1985. 
Тихомиров М.Н. Российское государство XV-XVII вв. М., 1973.    
Тюменцев И.О. Смутное время в России начала XVII столетия. 
Движение Лжедмитрия II. М., 2008. 
Усенко О. «Московский царевич» и «потомок македонский» // 
Родина. 2006. № 7. 
Хорошкевич А. Россия или Московия? // Родина. 2005. № 11. 
Шишков А.  Очищение от смуты // Родина. 2005. № 11. 
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 
 
1 вопрос. Покажите политические и социально-экономические  
последствия 
опричнины, 
резко 
обострившие 
противоречия 
между 
различными сословиями. 
2 вопрос. Выявите суть династического кризиса после смерти Ивана 
IV, приведшего к Смуте. Отразите роль внешнего фактора в национальном 
кризисе начала века. Объясните «популярность» феномена самозванства 
того времени. 
3 вопрос. Раскройте последствия Смутного времени для российского 
государства (территориальные потери, разруха и т.д.). Выясните, почему 
именно Михаил Романов явился кандидатурой, наиболее приемлемой для 
различных слоев русского общества.  
 
 
Тема 4. Российское государство ХVIII в. 
 
1. 
Реформы Петра I:  предпосылки, задачи, содержание, итоги. 
2. 
«Дворцовые перевороты». 
3. 
«Просвещенный 
абсолютизм»: 
предпосылки, 
сущность, 
противоречия. 
4. 
Российская культура в ХVIII  в. 
 
Темы рефератов 
 
- 
«Птенцы гнезда Петрова». 
- 
Общественно-политическая мысль России в ХVIII  в. 

 

 

- 
Петр I: человек и политик. 
- 
Россия и Великая французская революция. 
- 
Русские императрицы (Анна Иоанновна, Елизавета Петровна и 
т.д.). 
 
Источники и литература 
 
Андреева Л.А. Секулярное и религиозное в преобразованиях Петра I // 
Общественные науки и современность. 2006. № 4. 
Анисимов Е.В. Дворцовые тайны. Россия, век ХVIII. СПб., 2006. 
Анисимов Е.В. Петр Первый: рождение империи?» // История 
Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IХ – начала ХХ в.  
Кн. 1. М., 1991.  
Брикнер А.Г. История Екатерины Второй. М., 2005. 
Великая французская революция и Россия. М., 1989. 
Елисеева О. Переворот для императрицы // Родина. 2000. № 12. 
Еременко М.А. Дворцовые перевороты. М., 2007. 
Каменский А.Б., Моряков В.Н. Русское правительство второй 
половины XVIII в. // Отечественная история. 1995. № 5.  
Каррер д'Анкосс Э. Екатерина II: Золотой век в истории России. М., 
2006. 
Курукин И. Бирон. М., 2006. 
Курукин И. «Государыню заколоть шпагою…» // Родина. 2003.  № 4. 
Мавродин В.В. Классовая борьба и общественно-политическая мысль 
в России в ХVIII веке (1773-1790-е гг.). М., 1975. 
Медушевский А.Н. Утверждение абсолютизма в России. М., 1994. 
Наумов В.П. Елизавета Петровна // Вопросы истории. 1993. № 5. 
Очерки русской культуры ХVIII в.  М., 1986-1990. 
Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1990. 
Плотников А.Б. Ограничение самодержавия в России в 1730: идеи и 
формы // Вопросы истории. 2001. № 1. 
Троицкий С.М. Русский абсолютизм и дворянство в ХVIII в.: 
Формирование бюрократии. М., 1974. 
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 
 
1 
вопрос. 
 
Раскройте 
 
внутренние 
и 
внешнеполитические  
предпосылки петровских реформ; охарактеризуйте преобразования Петра I 
в сфере государственного устройства, экономики страны, сословного 
деления, военного строительства и т.п. Дайте оценку методам проведения 
российской модернизации и ее результатам.