Типологический анализ произвольных действий в структуре целостной индивидуальности

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК 
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ

На правах рукописи 

А Л? 
„ 
УДК 159.9.955
Я *  
'

БАЗИЛЕВИЧ Татьяна Федоровна

ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОИЗВОЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ 
В СТРУКТУРЕ ЦЕЛОСТНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

ДИССЕРТАЦИЯ 
на соискание ученой степени доктора 
психологических наук

Специальность 19.00.01 - общая психология,
история психологии; 
19.00.02 - психофизиология

Москва - 1994

ВВЕДЕНИЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ
стр.
4

ГЛАВА I. 
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ
КАК ПРЕДМЕТ ТИПОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА............  69
JL 
1.1. Изучение типологических особенностей произвольных
реакций в плане развития дифференциальной
психофизиологии..................................... 69
д 
1.2. Теоретико-методологические основы постановки
проблем индивидуализированности произвольных
движений и действий................................ 80
1.3. Цели, задачи, гипотеза исследования
Ч 
произвольных движений в 
структуре
целостной индивидуальности. .  ..................... 93

ГЛАВА II. СПЕЦИФИКА 'ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ
ДВИЖЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ 
МЕТОДА 
МОТОРНЫХ
ВЫЗВАННЫХ ПОТЕНЦИАЛОВ (МВП)...................... 106
! 
2.1. Развитие представлений о связанных с движениями
потенциалах мозга................................. 106
2.2. Методики регистрации М В П .......................... 126

ГЛАВА III. ОЦЕНКА ПРИГОДНОСТИ МЕТОДА МВП ДЛЯ СИСТЕМНЫХ
ИССЛЕДОВАНИЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ....................139
; 3.1. Планирование экспериментального изучения
типологических особенностей произвольных 
движений............................................139
3.2. Биоэлектрические характеристики антиципации как
индикатор ситуации развития деятельности....... 148
3.3. Потенциалы антиципации в механизмах реализации
действий разного смысла...........................157
.« 
3.4. Факторный анализ биоэлектрических характеристик
антиципации и типологических показателей....... 170
3.5. К системным закономерностям организации
синдромов индивидуальности....................... 174

ГЛАВА I Y . СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СИМПТОМОКОМПЛЕКСА 
АНТИЦИПАЦИИ В СТРУКТУРЕ ЦЕЛОСТНОЙ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ....................................182
4.1. Интегративность индивидуальных особенностей
на этапах антиципации и сличения вероятностно, 
прогностической деятельности...................... 182
-у- 4.2. Типологические особенности функциональных
систем в предпочтении стратегий вероятностного
прогнозирования..................................... 207
-- 
4.3. Особенности антиципации как задатки индивидуальных
различий при переделке навыка...................  224
X  
4.4. Потенциалы антиципации и задатки прогностических
способностей........................................ 239

стр.
ГЛАВА Y . ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛОСТНОЙ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ.................................. ..260
/- 5.1.Опосредование ишемической 
болезни сердца
индивидуально-типологическими характеристиками
/ 
человека.............................................. 260
. 5.2.Индивидуальность под влиянием радиации
на активированность мозга...........................285

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................... 300

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.............................................. 314

ПРИЛОЖЕНИЕ................................................... .'.3 37

ВВЕДЕНИЕ

В диссертации 
представлено 
теоретико-экспериментальное 

исследование, 
посвященное изучению типологических особенностей произвольной сферы психики, 
выполненное на 
модели 

активных движений в плане познания закономерностей целостной индивидуальности. Эти ранее не изученные проблемы поставлены логикой 
развития отечественной школы дифференциальной психофизиологии (Теплов, 1963; Небылицын, 1968; Ру- 

салов, 
1979; 
Голубева,1993; Крупнов, 1993 и др.). Широко 

известные психофизиологические работы этого направления (о 

физиологическом содержании, 
психологических проявлениях и 

структуре свойств нервной системы) являлись не 
самоцелью, 

а 
этапом 
изучения индивидуальности, 
целостность которой 

раскрывается в единстве индивидных 
и личностных 
свойств 

субъекта психической деятельности (Ананьев, 
1968; 
Ломов, 

1984; 
Абульханова,1973; 
Брушлинский, 1993). В этой связи 

особое 
значение приобретает детальное исследование произвольности, 
где фокусируются сущностные детерминанты человеческого поступка.

Типологическое изучение произвольных движений и действий 

потребовало совместного решения малоизученных в рамках 
дифференциальной 
психофизиологии проблем: 
выделения специфики

адекватной методологии (системного подхода), 
особой стратегии ее конкретизации в экспериментальных задачах (объективизации реализующих движения функциональных систем в опережающих антиципационных процессах), а также эвристических способов последующего воссоздания целостности индивидуальности 
в 

поведении.

Ограничение работы рамками индивидуальных различий 
диктовало 
определенные 
требования 
к теоретическим основаниям 

постановки проблем, планированию эксперимента и рассмотрению 

его 
результатов. 
Понятие 
"типологический" 
употребляется 

здесь в традиционном значении, которое детально обосновано в 

трудах Б.М.Теплова и которое принято как у нас в стране, так 

и за рубежом. 
В данном контексте типологический анализ оперирует индивидуально-стабильными , конституциональными, природными , генотипическими особенностями человека, которые наиболее полно отражаются в синдромах свойств нервной системы.

Психофизиологический уровень 
индивидуальности 
является 

при этом референтным в экспериментальном исследовании , поскольку он опосредует влияние генотипа на 
психику, 
обладает 

выраженными кумулятивными качествами, 
включает непроизвольную составляющую произвольной активности ( Небылицын, 
1966; 

Ломов,1984; 
Марютина,1993 
и др.). 
Индивидуализированность 

психофизиологии опережающих феноменов поэтому может изучаться 
как 
в традиционном для дифференциальной психофизиологии 

ключе ( с использованием ее основных принципов ), 
так 
и 
в 

более широком - новом для дифференциальной психофизиологии - 

общепсихологическом 
контексте, 
рассматривающим 
эволюцион- 

но-системную 
природу 
динамики субъектно-объектного взаимодействия.

НАУЧНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ 
И 
АКТУАЛЬНОСТЬ 
ИССЛЕДОВАНИЯ

Проблемы диссертационной работы выделены отечественной

-  
б  

дифференциальной психофизиологией, 
фундамент которой составила теория свойств нервной системы, 
выдвинутая в основных 

чертах еще И.П.Павловым, 
а применительно к человеку существенно преобразованная и методически оснащенная, 
главным образом, 
Б .М .Тепловым, В .Д .Небылицыным, их соратниками и учениками. Даное направление психологической науки было призвано 
изучать унитарные параметры целого мозга как задатки целостных 
общеличностных 
особенностей 
человека 
(Небылицын, 

1968). В этой связи понятна выявившаяся на определенном этапе развития этого направления 
потребность 
в 
исследованиях 

индивидуальных особенностей произвольной сферы психики. 
Актуальность 
таких 
типологических 
работ 
подчеркивал 
еще 

Б.М.Теплов (1963). 
Он отмечал, 
что собственно произвольные 

движения , столь важные для оценки человеческой индивидуальности, 
не 
поддаются научному анализу в рамках традиционной 

условно-рефлекторной парадигмы изучения типологических особенностей высшей нервной деятельности.

Созданная к тому времени аналитическая теория 
основных 

свойств нервной системы рассматривала их как природную основу формально-динамической стороны психики. 
Она обеспечивала 

углубленное 
изучение отдельных свойств, 
но, 
вместе с тем, 

констатировала 
парциальность 
индивидуальных 
особенностей 

разных регионов 
мозга и множественность их психологических 

проявлений (Теплов, 
1963; 
Небылицын, 
1966, 
1968 и др.).

Фрагментарность 
получаемых фактов препятствовала целостному 

воссозданию индивидуальности в единстве организма, 
индивида 

и личности. 
( 
Термин 
"индивидуальность" до сих пор часто

употребляется как синоним индивидуальных различий).

Комплексность исследования 
этих 
сфер 
реального бытия 

человека, 
на наш взгляд, предполагает проникновение научной 

теории, эксперимента и практики дифференциальной психофизиологии в ранее не изученные 
закономерности 
индивидуализации 

целенаправленной 
активности, 
присущей субъекту психической 

деятельности.

Конкретизация проблем 
типологического 
анализа 
произвольности в экспериментальных задачах учитывала 
возможность 

рассмотрения 
психофизиологических 
феноменов, 
предваряющих 

результат действия, как системных (Швырков, 1978, 1980; Бобровников, 
1989 и др.). Это позволяет подойти через изучение 

предваряющих действие биоэлектрических потенциалов ( 
фиксируемых, 
в частности, 
в периоды антиципации) к особенностям 

целостных функциональных систем в ходе опосредования внешних 

причин внутренними условиями индивидуальности. 
При этом целостность 
психофизиологических 
механизмов 
произвольности 

раскрывается в системообразующей роли цели и результата движения в ходе организации процесса антиципации , 
а 
также 
в 

интегративности и обобщенности характеристик индивидуальности и типичности поведения (Анохин, 1971; Русалов,1979; Швырков, 1980; Костюк, 1992).

Выполненные в 
данном 
контексте 
теоретико-экспериментальные работы открывают новые пути решения таких остроактуальных проблем изучения индивидуальных различий 
как 
парци- 

альность свойств нервной системы, трансситуативная вариативность симптомов индивидуальности, 
единство содержательной и

формально-динамической компоненты субъектно-объектного взаимодействия, 
совмещение мобильности 
предметного 
содержания 

психики с устойчивостью общих факторов динамики индивидуальной жизнедеятельности.

Все вышесказанное 
указывает на актуальность разрабатываемой темы, важной для развития теории, методов диагностики 

и 
принципов 
практического учета организованных в поведении 

особенностей человека. 
В современной психологической науке 

приближение 
к познанию закономерностей формирования целостной индивидуальности на основе изучения целенаправленной активности 
субъекта 
помогает активизировать проработку таких 

актуальных проблем, как задатки общих и частных способностей 

личности, одаренности и таланта, гармоничность сочетания генетических предпосылок и средовых влияний 
в 
индивидуальном 

развитии 
при 
сопряжении в нем биологического с социальным. 

Очевидно, все эти проблемы имеют не только теоретическое, но 

и практическое значение.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ реконструкции целостности индивидуальности на основе типологического исследования опережающей результат действия активности субъекта (которая остается 
скрытой 
от самонаблюдения , 
прямо и непосредственно не 

рефлексируется человеком, но которая отражает психологию индивидуальности 
) определяется обобщенностью психологической 

модели изучения произвольности в динамике активных 
действий 

и системным способом представления синдромов индивидуальности в поведении.

Решение насущных проблем развития общества, перешедшего

от эпохи "масс" к эпохе индивидуальностей, 
предполагает использование фундаментальных законов целостности свойств 
человека как субъекта психической деятельности. 
Усилившаяся в 

этой связи рефлексия психологов и практиков, направленная на 

раскрытие 
сущностных 
детерминант формирования индивидуальности, 
свидетельствует о 
крушении ранее 
распространенных 

стереотипов мышления, постулирующих широкие возможности подгонки людей под единый стандартный образец 
требований 
деятельности, рассматривающих смысл образования как преодоление 

своеобразия человека. Напротив, в современном мире существующее 
разнообразие 
индивидуальностей анализируется как бесценное богатство общества.

Однако, перспективы оптимального учета индивидуальности 

в 
практике 
для повышения эффективности и результативности 

деятельности и сохранения психического и соматического 
здоровья 
человека не могут осуществляться в рамках чисто прикладных работ. Для этого требуется специальное изучение новой 

для 
типологических 
исследований 
проблемы индивидуализации 

произвольной сферы психики.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ - индивидуально-типологические особенности произвольных движений и 
действий 
как 
закономерно 

обобщенные 
в 
поведении структурные характеристики функциональных систем, включенные в единый процесс развития субъекта психической деятельности.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ - зависимость индивидуальных 
особенностей опережающей моторные действия биоэлектрической активности мозга, 
объективизирующей 
динамику функциональных

систем, от ситуации развития деятельности , индивидных и общеличностных характеристик человека.

Референтные МЕТОДИКИ исследования 
конструировались 
на 

основе 
метода 
МВП - моторных вызванных потенциалов (Воген, 

1951; 
Небылицын,Базылевич, 
1970; Базылевич, 1983; Иванова, 

1992 и др.), включали новый класс биопотенциалов, обозначенный нами как потенциалы антиципации (ПА). 
Вместе с тем, ва- 

лидизация 
и 
интерпретация материалов исследования осуществлена с помощью комплекса методов, 
апробированных в 
общей, 

дифференциальной и генетической психофизиологии.

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ 
: 
индивидуальность 
человека 
в

единстве индивидных и личностных компонент 
субъекта 
психической 
деятельности наиболее полно выражается в показателях 

произвольной сферы психики. Типологический подход к проверке 

гипотезы предполагает первичный анализ особенностей психофизиологического уровня индивидуальности. 
Он конкретизируется 

в 
детальном 
исследовании типологических особенностей биоэлектрической активности мозга, 
опережающей результат произвольных 
движений и действия. 
Такая стратегия позволяет судить о специфике функциональных систем при их объективизации 

в опережающей активности мозга.

Системные предвосхищающие процессы, 
такие как антиципация, 
отражая динамику функциональных систем, аккумулируют в 

своих синдромах индивидуально-обобщенные особенности прошедших стадий развития человека (генотипические признаки), 
детерминированные наличной ситуацией (сличением прогноза и реальности) и перспективой будущего (информационным эквивален