Молодежь в обществе риска

В.И.Чупров, Ю.А.Зубок, К.Уильямс

Молодежь в обществе 

риска

Москва

Инфра-М; Норма

2015

В.И.Чупров, Ю.А.Зубок, К.Уильямс

Молодежь в обществе 

риска

Москва

Инфра-М; Норма; Znanium.com

2015

Чупров, В.И.

Молодежь в обществе риска / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок, К. Уильямс. –

М.: Инфра-М; Znanium.com, 2015. – 230 с.

ISBN 978-5-16-103238-1 (online)

В книге на основе анализа существующих теоретических подходов к проблеме риска 
раскрывается социологическое понятие “общество риска". Исследуются основные 
проблемы 
молодежи 
в 
условиях 
социальной 
неопределенности, 
ее 
роль 
в 

воспроизводстве риска как в современных западных обществах, так и в России. Опираясь 
на данные социологических исследований, авторы анализируют основные тенденции 
изменения социального статуса молодежи в условиях риска, новые основания ее 
социальной стратификации, формы ее социальных конфликтов, особенности се 
интеграции в различные общества риска, факторы локализации и глобализации риска. 
Дан сравнительный анализ социального облика российской и западной молодежи.

Для научных и социальных работников, преподавателей, политических Деятелей, всех 
интересующихся проблемами молодежи.

ISBN 978-5-16-103238-1 (online)
© В.И. Чупров, Ю.А. Зубок,

К. Уильямс, 2015

ПРЕДИСЛОВИЕ

На рубеже веков в российском обществе осуществляется 
модернизация важнейших сфер его жизнедеятельности, определяются долгосрочные перспективы социально-экономической 
политики Правительства Российской Федерации. В соответствии с ними должен установиться приоритет гражданина над 
государством, когда самореализация каждого может обеспечить 
последовательное повышение жизненного уровня населения, 
ослабление социального неравенства, сохранение независимости и культурных ценностей России, укрепление экономической и политической роли страны в мировом сообществе. Объектом и субъектом такой политики является молодежь.

Задача повышения ее роли в этом процессе актуализируется в связи с отмечаемыми в мире новыми постмодернизаци- 
онными тенденциями в развитии современных обществ риска. 
Усилением риска во всех сферах характеризуется и нынешний этап модернизации российского общества. Особенно ощутима ситуация риска в молодежной среде, последствия которой весьма негативно отражаются в общественном воспроизводстве.

Сокращение численности молодого поколения, молодежного потенциала трудовых ресурсов, количества молодых семей, 
рождаемости в них усиливают риск ослабления экономической 
и оборонной безопасности страны. Углубление экономического 
и социального расслоения молодежи, особенно в региональном 
разрезе, обострило риск, связанный с неравенством доступа к 
образованию различных групп молодых людей.

В последние годы резко обострились проблемы здоровья 
детей и молодежи. Число нездоровых детей в отдельных регионах превышает 90%. Расширяется география и интенсивность заболеваний детей и молодежи наиболее опасными болезнями (туберкулез, СПИД, венерические болезни). Это повышает риск разрушения генофонда России.

Ситуация усугубляется резким ростом токсикомании, наркомании и алкоголизма среди подростков и молодежи. Быстрыми темпами происходит процесс криминализации подрост3

новой и молодежной среды. То есть увеличивается риск расширенного воспроизводства преступности в стране.

В этих условиях необходимо серьезное переосмысление накопленного опыта государственной молодежной политики в 
Российской Федерации и корректировка ее целей, приоритетов 
и механизмов с учетом новых реалий. Без глубокого и всестороннего анализа макросоциальных процессов, происходящих в 
мире, особенностей российской модернизации, тех изменений, 
которые осуществляются в молодежной среде, реализация мо- 
дернизационных стратегий вряд ли будет эффективной.

Настоящая монография является важным шагом в научной 
разработке этих проблем. Авторов представлять не надо. Они 
известны широкому кругу читателей, интересующихся молодежной проблематикой, как в нашей стране, так и за ее пределами. Хотелось лишь особо подчеркнуть тот положительный 
факт, что данный труд является результатом творческого содружества двух научных Центров -  Социологии молодежи Института социально-политических исследований РАН и Университета в Центральном Ланкашире (Великобритания).

Проанализировав существующие теории риска, авторы существенно развивают и дополняют их, вводя в научный оборот 
собственные определения и концептуальные подходы. Не приходится сомневаться, что эти методологические разработки 
найдут широкое применение в дальнейших научных исследованиях проблем молодежи и молодежной политики. Впервые в 
отечественной социологии ставится и успешно решается задача 
фундаментального изучения социальных изменений в молодежной среде в условиях риска. Такой подход позволил авторам осуществить на основе представительных социологических 
исследований всесторонний сравнительный анализ социального 
облика российской и западной молодежи в конце XX начале 
XXI столетия.

Несомненный интерес представляют результаты анализа 
социологических данных, позволяющие не только получить 
достоверную картину социальных изменений молодежи в различных ситуациях риска, но и выявить новые зависимости и 
факторы, влияющие на этот процесс. Последнее представляется 
особенно важным для социальной работы с молодежью.

Ю. В. Коврижных 
Заместитель министра образования РФ, 
кандидат социологических наук

ВВЕДЕНИЕ

Исследование молодежи представляет научный интерес как 
для понимания проблем этой социальной группы, так и для 
объяснения перспектив развития общества в целом. Особый 
смысл оно приобретает в переломные моменты истории, связанные с реальными или ожидаемыми глобальными изменениями в обществе. Так уж повелось, что на рубеже эпох человечество оценивает прошлое и стремится заглянуть в будущее. 
Людям свойственно верить, надеясь на лучшее, и в обозримом 
будущем свои надежды они, как правило, связывают с детьми. 
Эго придает им определенность и вселяет уверенность в реальности их надежд.

Когда же речь заходит о смене столетий, масштаб оценок и 
прогнозов многократно расширяется, заставляя мыслить в категориях поколений. При этом, если вера не имеет надежной 
опоры, реальность размывается неизвестностью, а уверенность 
вытесняется состоянием неопределенности, будущее поколений 
видится как череда сменяющих друг друга рисков. Такой момент переживает сейчас человечество, вступившее в новое столетие и тысячелетие. Для россиян это еще и эпохальные перемены, вызванные беспрецедентным развалом страны.

Проблема состоит в противоречии между общим и особенным в процессе смены поколений в условиях неопределенности 
и риска. Степень отражения этого противоречия в социальном 
облике российской и западной молодежи является предметом 
исследования, предпринятого авторами в данной работе.

Проследить на основе научного анализа изменения, сопровождающие процесс смены поколений, означает проникнуть в 
механизм общественного воспроизводства, понять закономерности происходящих событий, осуществить их обоснованный 
прогноз. Для этого необходим целостный подход к молодежи, 
т. е. направленный на выявление ее связей с обществом во всем 
многообразии их форм и проявлений. Тогда предметом исследования становится та, наиболее значимая, часть социальных 
проблем, которая вырастает из противоречий взаимодействия 
«молодежь-общество», а потому имеет принципиальное значе5

ние для будущего как молодых поколений, так и различных 
обществ.

Но в мире не существует двух одинаковых обществ, так же 
как и поколений. Значит, для понимания закономерностей общественного воспроизводства в ближайшей и более отдаленной 
исторической перспективе и роли молодежи в нем необходимо 
определить то общее, что характерно для современных обществ. В условиях растущей неопределенности в мире этим 
общим признаком является риск.

Сегодня в любом обществе люди постоянно находятся в состоянии риска. Хотя в благополучном, процветающем обществе 
могут доминировать одни риски, а в нестабильном, кризисном -  другие, избавиться от нарастающих угроз не удается никому. Последствия стихийных бедствий, экологических катастроф, бесконтрольного применения современной техники и технологий, экономических спадов и политических кризисов, террористических актов и ошибочных решений в управлении не 
обходят стороной ни мужчин, ни женщин, ни богатых, ни бедных. Особенно это касается молодежи. Молодые больше рискуют остаться без образования, не найти работы, не создать 
семьи, не выдержать конкуренции в бизнесе и остаться не у 
дел. То есть риск становится наиболее общим основанием современности.

Поэтому, исследуя положение молодежи в условиях риска, 
можно выявить наиболее типичные ее характеристики, воспроизводимые современными обществами. А поскольку современные общества вступили в состояние риска, пройдя разные стадии модернизации, то подобный подход предполагает определение не только общего, но и особенного в социальном облике 
молодых поколений.

Использование данного методологического подхода к исследованию проблем молодежи представляется оправданным 
еще и потому, что риск можно считать одним из сущностных 
свойств этой социально-демографической группы. Риск- это 
всегда шанс выиграть, но и опасность проиграть. Молодым людям больше присуще стремление к новому, неизведанному и 
они меньше рефлексируют по поводу возможных последствий 
от соприкосновения с неопределенностью, а потому смелее 
идут на риск. Можно сказать, что доминанта риска в моделях 
поведения молодежи является общей характеристикой современных молодых поколений.

Таким образом, книга посвящена изучению особенностей 
становления молодого поколения на рубеже эпох, т.е. того ти6

пического, что отличает молодежь, переступившую порог столетий, ознаменованный переходом обществ к состоянию риска. 
Прежде всего авторов интересовало положение и роль российской молодежи в воспроизводстве общества риска. Обращение 
к социологическим данным западных исследователей потребовалось не только и даже не столько ради получения сравнительных характеристик, сколько ради выявления закономерных 
связей внутри этого процесса. Вместе с тем, обнаружение различий в социальных характеристиках российской и западной 
молодежи дает основание для выводов о влиянии на эти связи 
национальных особенностей и неодинаковых условий риска.

Проблема риска давно и плодотворно изучается различными науками. Рискологическое направление получило развитие 
в западной, а в последнее десятилетие и в отечественной социологии. Тем не менее, предприняв попытку рассмотреть проблемы молодежи в обществе риска, авторы столкнулись с рядом нерешенных вопросов в современной рискологии.

В первую очередь это касается определения самого понятия 
«риск». Большинство исследователей сходятся в том, что 
риск -  это форма деятельности в условиях неопределенности, 
при наличии возможности оценить вероятность ее результата. 
Такой подход содержится в определении, данном отечественным исследователем А. Альгиным, и встречается в классификации значений риска, разработанной российским социологом 
Н. Смакотиной. Однако подобное определение дает лишь самое 
общее представление о содержании используемого понятия, но 
не раскрывает всего многообразия форм его существования.

Риск -  не только деятельность, но и характеристика состояния личности, группы, общества. В связи с этим нуждается 
в конкретизации и понятие «общество риска». Во многих работах определение данного понятия ограничивается лишь самыми общими формулировками, данными У. Беком и Э. Гидден- 
сом, об особой стадии развития общества, связанной с кризисом модернизации, на которой производство товаров и услуг 
вытесняется производством рисков.

При таком общем подходе вряд ли возможен конкретный 
анализ специфики различных обществ риска и особенностей 
положения в них различных социальных групп. Поэтому, хотя 
теория риска не является непосредственным предметом предпринятого анализа, в книге рассматриваются различные подходы к определению ключевого понятия -  «общества риска» и 
делается попытка классификации и уточнения существующих 
дефиниций для целей данного исследования.

7

Рассматривая существующие концепции и теоретические 
подходы к анализу рисков, авторы книги обращают внимание 
на ряд упущений, ограничивающих возможность более широкого научного применения этих концепций. В основу аналитических моделей большинства из них положены лишь западные 
общества и по существу оставлен без внимания восточноевропейский блок стран с коммунистическим прошлым, имеющим 
свою специфику модернизации. Без углубленного анализа этой 
специфики теоретические обобщения представляются неполными.

Экономическое, финансовое, технологическое положение 
России дает основания для вывода о вхождении ее в состояние 
риска. Причем, его происхождение является следствием не модернизации, а прямо противоположных процессов - демодернизации, сопровождающих деструктивные явления в экономике. 
Не процесс производства богатства, как в других современных 
обществах риска, а воспроизводство кризиса явилось предпосылкой перехода России в это состояние. Отсюда гипертрофированные формы рисков и непредсказуемые модели воспроизводства новых ситуаций риска.

Практически за пределами внимания исследователей остались особенности рисков, характерных для стабильных и нестабильных обществ, что также ограничивает аналитические 
возможности существующих подходов. Исходя из последнего, 
авторы в качестве одного из постулатов данной книги выдвигают утверждение о различиях риска в зависимости от уровня 
стабильности обществ. Специально останавливаясь на особенностях риска в переходном обществе, авторы анализируют специфику российской модернизации, формулируя на этой основе 
факторы производства риска в условиях осуществляемых в 
стране реформ.

Следует отметить, что до сих пор не было предпринято ни 
одного комплексного исследования влияния риска на конкретные социальные группы. Предпринимая первую попытку социологического анализа рисков, испытываемых молодежью в 
посткоммунистической России, приходится констатировать, что 
большинство из известных западных рискологических теорий 
оказывается не всегда адекватным для решения подобных 
задач.

С этой целью в книге осуществлена теоретическая разработка проблем социальной транзиции молодежи (перехода к 
взрослому состоянию) в условиях риска. Рассмотрение транзиции молодого поколения как части общего процесса общест8

венного воспроизводства позволило проанализировать роль современной молодежи в воспроизводстве рисков.

В процессе транзиции, на пути достижения социальной 
зрелости молодые люди неизбежно вынуждены вступать в 
конфликт с обществом. В условиях социальной неопределенности, характерной для общества риска, этот конфликт может 
стать источником развития молодежи, а может превратиться 
для нее в фактор социального исключения (дискриминации, 
отчуждения, маргинализации). Теоретической разработке малоизученной проблемы -  социальной функции конфликта в условиях риска, обоснованию связи между этими понятиями посвящен один из разделов книги.

Анализ был бы не полным, если бы теоретическая концепция исследования не предполагала разработки конкретных механизмов локализации или глобализации рисков. Речь идет о 
факторах, влияющих на сужение социального пространства 
риска в молодежной среде, на снижение вероятности его негативных последствий, на ограничение охвата им все новых слоев молодежи.

Важная роль в этих механизмах отводится социальной интеграции. Для ее исследования в рассматриваемом контексте 
пришлось существенно пересмотреть сложившиеся в социологии традиционные концепции интеграции, попытаться преодолеть известное противоречие между саморазвитием современного общества, основанного на идее индивидуализма, и интеграцией в него каждого нового молодого поколения. В книге 
рассматриваются особенности социальной интеграции молодежи в условиях неопределенности в обществе риска.

Для эмпирической проверки теоретической концепции исследования были разработаны критерии и показатели социального положения молодежи в обществе риска, а также факторы, 
влияющие на его изменение. На основе анализа тенденций 
риска в различных жизненных ситуациях как западной, так и 
российской молодежи были сделаны выводы об основных закономерностях социальной транзиции современного молодого 
поколения. Наиболее общие и особенные черты поколений 
рассматривались в демографической ситуации, на этапе жизненного старта, в социальной самореализации, в системе ценностей и идентификаций молодежи.

В своем анализе авторы опирались на данные общероссийского социологического мониторинга «Социальное развитие молодежи», проведенного Центром социологии молодежи ИСПИ 
РАН в 12 регионах РФ. Выборка молодежи в возрасте 15-29 лет

9