Человек в прошлом, настоящем и будущем

Москва
ИНФРА-М
2017

ЧЕЛОВЕК 
ЧЕЛОВЕК 

В ПРОШЛОМ, 
В ПРОШЛОМ, 
НАСТОЯЩЕМ 
НАСТОЯЩЕМ 
И БУДУЩЕМ
И БУДУЩЕМ

ÌÎÍÎÃÐÀÔÈß
ÌÎÍÎÃÐÀÔÈß

Í.Â. ÊËßÃÈÍ
Í.Â. ÊËßÃÈÍ

Клягин Н.В.
Человек в прошлом, настоящем и будущем :  монография / 
Н.В. Клягин. — М. : ИНФРА-М, 2017. – 200 с. — (Научная мысль). – 
www.dx.doi.org/10.12737/4844.
ISBN 978-5-16-009897-5 (print)
ISBN 978-5-16-101470-7 (online)
В полемическом ключе рассматривается концепция психологической инфантилизации и интеллектуального упрощения населения ведущих стран Северного полушария. В истории пять раз чередовались поколения психологически 
зрелых неотеников и психологически инфантильных акселератов, по-разному 
обеспечивавших прогресс человечества. Предполагается, что в грядущем история 
будет развиваться аналогично.  

УДК 159.9.01(075.4)
ББК 88 

К52

УДК 159.9.01(075.4)
ББК 88
 
К52

© Клягин Н.В., 2014
ISBN 978-5-16-009897-5 (print)
ISBN 978-5-16-101470-7 (online)

Р е ц е н з е н т ы:
Ю.В. Олейников — доктор философских наук;
Э.М. Спирова —  доктор философских наук 

Подписано в печать 15.05.2017.
Формат 60×90/16. Печать цифровая. Бумага офсетная. Гарнитура Newton. 
Усл. печ. л. 12,5. ППТ12.  Заказ  № 00000
ТК 283100-907553-250614

ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»
127282, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1
Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29
E-mail: books@infra-m.ru     http://www.infra-m.ru

ФЗ 
№ 436-ФЗ
Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1

Отпечатано в типографии ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»
127282, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1
Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29

Оглавление

Введение ........................................................................................................................................................7

Глава 1. Прошлое ......................................................................................................................11

1.1. Исторические типы человека ....................................................................................................11

1.1.1. Палеоэкология ...............................................................................................................................11
1.1.2. Неотения и акселерация............................................................................................................17
1.1.3. Исторические эпохи ....................................................................................................................22

1.2. Общественное развитие ..............................................................................................................25

1.2.1. Суперструны ...................................................................................................................................26
1.2.2. Причинно-следственный закон .............................................................................................31
1.2.3. Аномалии .........................................................................................................................................32
1.2.4. Развитие ............................................................................................................................................34
1.2.5. Механизм .........................................................................................................................................40
1.2.6. Будущее .............................................................................................................................................43

1.3. Путь предков .....................................................................................................................................47

1.3.1. Демография .....................................................................................................................................48
1.3.2. Демографо-технологическая зависимость ......................................................................50
1.3.3. Технологические революции ..................................................................................................53
1.3.4. Социальность .................................................................................................................................56
1.3.5. Культурные революции .............................................................................................................58
1.3.6. Интеллект..........................................................................................................................................59
1.3.7. Магия и религия ............................................................................................................................67
1.3.8. Нравственность .............................................................................................................................73
1.3.9. Искусство .........................................................................................................................................76

Глава 2. Настоящее................................................................................................................79

2.1. Цивилизация .....................................................................................................................................79

2.1.1. Социальная структура ................................................................................................................81
2.1.2. Образование ...................................................................................................................................84
2.1.3. Технология .......................................................................................................................................89
2.1.4. Культура.............................................................................................................................................94
2.1.5. Самостоятельность.......................................................................................................................99

2.2. Человек..............................................................................................................................................102

2.2.1. Неотеник..........................................................................................................................................102
2.2.2. Акселерат........................................................................................................................................104
2.2.3. Кризис гуманизма ......................................................................................................................114

2.3. Наивность современников ......................................................................................................118

2.3.1. Астрофизика .................................................................................................................................118
2.3.2. Физика..............................................................................................................................................123

2.3.3. Биология .........................................................................................................................................127
2.3.4. Антропология и др. ...................................................................................................................128

Глава 3. Будущее....................................................................................................................133

3.1. Что мы знаем о будущем?..........................................................................................................133

3.1.1. Вызовы ............................................................................................................................................134
3.1.2. Термояд............................................................................................................................................137
3.1.3. Компьютерный разум ...............................................................................................................139
3.1.4. Воинственность ..........................................................................................................................141
3.1.5. Климат .............................................................................................................................................142
3.1.6. Антропный принцип .................................................................................................................144
3.1.7. Социальная непредсказуемость..........................................................................................148

3.2. Чего мы не знаем о будущем? .................................................................................................151

3.2.1. Конец эпохи...................................................................................................................................152
3.2.2. Технология......................................................................................................................................152
3.2.3. Культура ..........................................................................................................................................159

3.3. Что будет?..........................................................................................................................................161

3.3.1. Координация ................................................................................................................................161
3.3.2. Чудо XXV века................................................................................................................................163
3.3.3. После XXVI века ...........................................................................................................................169
3.3.4. Вне Вселенной .............................................................................................................................174
3.3.5. Потомки ...........................................................................................................................................176

3.3.5.1. Развитие ...................................................................................................................................176

3.3.5.2. Физическая организация .................................................................................................178

3.3.5.3. Психология..............................................................................................................................180

3.3.5.4. Социология..............................................................................................................................182

Заключение .............................................................................................................................................183
Библиография ........................................................................................................................................184

Contents

Introduction ....................................................................................................................................................7

Chapter 1. the past..................................................................................................................11

1.1. The historical types of men............................................................................................................ 11

1.1.1. The palaeoecology .........................................................................................................................11
1.1.2. Neoteny and acceleration ...........................................................................................................17
1.1.3. The historical epochs ....................................................................................................................22
1.2. The social development ...................................................................................................................25
1.2.1. The superstrings ..............................................................................................................................26
1.2.2. The causal law...................................................................................................................................31
1.2.3. The anomalies...................................................................................................................................32
1.2.4. A development.................................................................................................................................34
1.2.5. The manner........................................................................................................................................40
1.2.6. A future ..............................................................................................................................................43

1.3. Ancestor’s way ................................................................................................................................... 47

1.3.1. Demography.....................................................................................................................................48
1.3.2. Demographo-technological law................................................................................................50
1.3.3. The technological revolutions....................................................................................................53
1.3.4. Sociality ..............................................................................................................................................56
1.3.5. The cultural revolutions ...............................................................................................................58
1.3.6. An intellect.........................................................................................................................................59
1.3.7. A magic and a religion ..................................................................................................................67
1.3.8. A morality...........................................................................................................................................73
1.3.9. An art ..................................................................................................................................................76

Chapter 2. the present ........................................................................................................79

2.1. A civilization ....................................................................................................................................... 79

2.1.1. A social structure.............................................................................................................................81
2.1.2. An education.....................................................................................................................................84
2.1.3. A technology.....................................................................................................................................89
2.1.4. A culture ............................................................................................................................................94
2.1.5. A self-existence................................................................................................................................99

2.2. A man...................................................................................................................................................102

 2.2.1. Neotenic .........................................................................................................................................102
2.2.2. Accelerate.........................................................................................................................................104
2.2.3. The crisis of humanism ...............................................................................................................114

2.3. Some contemporaries’ naivety...................................................................................................118

2.3.1. Astrophysics....................................................................................................................................118
2.3.2. Physics...............................................................................................................................................123

2.3.3. Biology ..............................................................................................................................................127
2.3.4. Anthropology etc..........................................................................................................................128

Chapter 3. the future ........................................................................................................133

3.1. What do we know about the future?........................................................................................133

3.1.1. The challenges............................................................................................................................... 134
3.1.2. A thermonuclear synthesis .......................................................................................................137
3.1.3. The computing reason ...............................................................................................................139
3.1.4. Bellicosity .........................................................................................................................................141
3.1.5. The climate.......................................................................................................................................142
3.1.6. The anthropic principle ..............................................................................................................144
3.1.7. The social unprediction ..............................................................................................................148

3.2. What don’t we know about the future? ..................................................................................151

3.2.1. The end of epoch...........................................................................................................................152
3.2.2. Technology ......................................................................................................................................152
3.2.3. Culture...............................................................................................................................................159

3.3. What will it be? ................................................................................................................................161

3.3.1. Coordination...................................................................................................................................161
3.3.2. The miracle of the XXV century................................................................................................163
3.3.3. After the XXVI century ................................................................................................................169
3.3.4. Out of the Universe ......................................................................................................................174
3.3.5. The descendants............................................................................................................................176

3.3.5.1. A development........................................................................................................................176

3.3.5.2. A body-building......................................................................................................................178

3.3.5.3. A psychology............................................................................................................................180

3.3.5.4. A sociology................................................................................................................................182

Conclusion...................................................................................................................................................183
Bibliography ..............................................................................................................................................184

введеНие 

Основная трудность при исследовании человеком самого себя со
стоит в том, что он не может взглянуть на себя со стороны. Подобное 
положение вещей отражают известные теоремы К. Гёделя (1906–1978) 
в математической логике, именуемые теоремами о неполноте и непротиворечивости формальных систем (1931 г.)1. Их смысл состоит в том, что 
средствами формальных систем нельзя оценить их адекватно. Так, например, средствами таблицы умножения нельзя доказать состоятельность этой таблицы. Средствами периодической системы элементов 
тоже нельзя доказать ее состоятельность. И т.п. Что же, человек как 
некая психофизическая система не имеет шансов разобраться в самом 
себе, поскольку не располагает иными средствами, кроме психофизических? 

Это не совсем так. Теоремы Гёделя можно переформулировать из
вестным афоризмом «всё познается в сравнении» — идея, высказанная 
еще Гераклитом Эфесским (541–481 до н. э.) в философском трактате 
«О природе», ок. 500 г. до н. э.2. Проще сказать, объективное исследование человека как системы возможно в рамках какой-то более широкой 
системы, что отвечает требованиям теорем Гёделя. Более широкой системой для современного человека является череда его предков, которым 
посвящена гл. 1. Кроме того, руководствуясь духом времени, мы бы рискнули сравнить суждения о перспективах человека с некоторыми сугубо 
гипотетическими суждениями о предположительных братьях по разуму, 
чему найдется несколько абзацев в гл. 3. 

Напротив, мы находим неприемлемым широко распространенный 

метод интроспекции в исследовании человека. Обычно ученый мысленно анализирует себя и окружающих и делает широкие выводы о человечестве в целом. В итоге появляются образы загадочных людей-микрокосмосов, мысленно отражающих весь космос (в труде «О природе 
человека» у ранневизантийского мыслителя Немесия Эмесского, 
2-я пол. V — нач. VI вв.). Или своеобразные сверхлюди, для которых мы 
служим лишь прелюдией (у Ф. Ницше, 1844–1900)3. Подобный, смелый, 
на первый взгляд, подход отдает представлениями средневековых 
крестьян, судящих по своей деревне обо всем мире. Метод интроспекции в самопознании человека господствовал со времен Семи греческих мудрецов (ок. 585 г. до н. э.). В их оправдание можно сказать, что 
в те времена не хватало научных данных для какого-то объективного 

1
Gödel K. On formally undecidable propositions of Principia mathematica and related 
systems I // Gödel K. Collected works. Vol. I. Publications 1929–1936. Oxford 
university press, New York; Clarendon press, Oxford, 1986. XVI, 474 p. P. 145–195. 

2
Фрагменты ранних греческих философов. Ч. 1. От эпических теокосмогоний 
до возникновения атомистики. М.: Наука, 1989. 576 с. С. 214, 226. 

3
Ницше Ф. Так говорил Заратустра: Книга для всех и ни для кого. М.: МГУ, 
1990. 302 с. С. 11–15.

изучения человека. Здесь мы позволим себе не согласиться и приведем 
красноречивый пример.

 Наблюдая мириады звезд на небе, пытливые древние греки могли 

бы прийти к выводу, что столь чудовищная масса давным-давно должна 
была бы силой тяготения стянуться в гигантский единый ком. Поскольку этого не произошло, значит, какая-то сила расталкивает звезды. 
Допустим, так бы рассуждали не древние греки, но И. Ньютон (1643–
1727) вполне мог дойти до идеи расширения Вселенной. Однако не наблюдательным путем при помощи здравого смысла, а запутанным теоретическим путем только в 1922–1924 гг. к этой идее пришел наш соотечественник А.А. Фридман (1888–1925), что в 1929 г. эмпирически 
подтвердил американский астроном Э.П. Хаббл (1889–1953). Поэтому 
воздержимся от суждений о том, что наука не созрела для каких-то идей, 
и попробуем в гл. 3 обратиться к проблематике гипотетического грядущего. 

Между тем более сложной представляется гл. 2, посвященная чело
веку наших дней. Материала здесь достаточно — в отличие от двух 
других глав. Однако сложность состоит в том, что у современного человека имеется всесторонняя интроспективная оценка самого себя. Она 
подкреплена публицистикой, научной и философской литературой. Казалось бы, всё благополучно. Однако читатель не всегда осведомлен о 
том, что неотеничная литература устарела, а неустаревшая литература 
инфантильна, и доверия к ней быть не может. Смысл терминов «неотеничный», «инфантильный» разъяснен в разд. 1.1.2. Эти термины 
красной нитью пройдут через всю работу, а потому первым делом обратимся к ним. 

По понятным причинам, суждения о прошлом и будущем неполны, 

и их приходится дополнять более или менее обоснованными гипотезами. 
Такие гипотезы встречаются в двух видах. Во-первых, это гипотезы, 
охватывающие так называемую «всю историю вопроса», т.е. весь существенный материал по данному вопросу. Например, для понимания хода 
человеческой истории необходимо учесть 6 демографических взрывов, 
акселераций, технологических и культурных революций (см. разд. 1.1.3).

Во-вторых, это гипотезы ad hoc, применительно к данному случаю. 

Они преобладают в современной инфантильной научной литературе. 
Попросту говоря, психологически десятилетний ученый, не отражая 
своего состояния, берет изолированный случай и по-детски истолковывает его наиболее понятным себе образом. В силу зауженного кругозора 
шестиклассника такой ученый совершенно не интересуется аналогичными случаями: они остаются за пределами его восприятия. 

Например, почему случилось массовое фаунистическое вымирание 

252,6 млн лет назад? Точнее, вымирание в 2 стадии: гваделупа, 260 млн 
лет назад4, истребившая 58% родов морских организмов, и татарий, 

4
Wignall P.B. et al. Volcanism, Mass Extinction, and Carbon Isotope Fluctuations in 
the Middle Permian of China // Science. 2009. Vol. 324, № 5931. Р. 1179–1182.

252,7 млн лет назад5, менее чем за 200 тыс. лет уничтоживший 67% родов 
морских организмов6, а в общей сложности — 56% родов и 96% видов 
холодолюбивых пермских организмов7. Представитель инфантильной 
науки отвлечется от этих сложностей и заявит, что пермская фауна в 
одночасье была отравлена вулканическими газами или погублена падением астероида. 

Аналогичным образом на геологической границе мела–палеоцена, 

66 млн лет назад, Землю ударил иридиевый астероид, оставивший мексиканский кратер Чикхулуб, вызвавший «ядерную зиму» и истребивший 
динозавровую фауну8. Между тем в палеонтологической реальности динозавры еще 40 тыс. лет после падения иридиевого астероида продолжали существовать и вытеснялись копытными млекопитающими постепенно, ступенчато9.

Далее, на рубеже плейстоцена–голоцена, 11 700 лет назад, на планете 

вымерла холодолюбивая мамонтовая фауна. Вымерла от потепления, что 
не укладывается в голове у представителей инфантильной науки, которые понимают, как можно умереть от холода, но не представляют себе, 
как можно пострадать от тепла. Тогда почему вымерла мамонтовая 
фауна? Ответ несложен. Прежде сдержанные палеолитические охотники 
вдруг переродились, взялись за оружие, истребили мамонтовую фауну и 
так же неожиданно вернулись в рамки умеренности10. Однако такое объяснение даже для инфантильной науки выглядит неубедительно. Вот 
если бы на мамонтовую фауну обрушился какой-нибудь опасный астероид… И он нашелся. Правда, это оказался не астероид, а всего лишь 

5
Shen Sh.-zh. et al. Calibrating the End-Permian Mass Extinction // Science. 2011. 
Vol. 334, № 6061. Р. 1367–1372; Sun Y. et al. Lethally Hot Temperatures During the 
Early Triassic Greenhouse // Science. 2012. Vol. 338, № 6105. Р. 366–370. 

6
Stanley S.M., Yang X. A Double Mass Extinction at the End of the Paleozoic Era // 
Science. 1994. Vol. 266, № 5189. Р. 1340–1344; Xie S. et al. Two episodes of microbial 
change coupled with Permo/Triassic faunal mass extinction // Nature. 2005. Vol. 434, 
№ 7032. Р. 494–497. 

7
Barnosky A.D. et al. Has the Earth’s sixth mass extinction already arrived? // Nature. 
2011. Vol. 471, № 7336. Р. 51, table 1; Benton M.J. et al. Ecosystem remodeling 
among vertebrates at the Permian–Triassic boundary in Russia // Nature. 2004. 
Vol. 432, № 7013. Р. 97–100; Campbell I.H. et al. Synchronism of the Siberian Traps 
and the Permian-Triassic Boundary // Science. 1992. Vol. 258, № 5089. Р. 1760–
1763; Erwin D.H. The Permo-Triassic extinction // Nature. 1994. Vol. 367, № 6460. 
Р. 231–236; Knoll A.H. et al. Comparative Earth History and Late Permian Mass 
Extinction // Science. 1996. Vol. 273, № 5274. Р. 452–457; Reichow M.K. et al. 
40Ar/39Ar Dates from the West Siberian Basin: Siberian Flood Basalt Province 
Doubled // Science. 2002. Vol. 296, № 5574. Р. 1846–1849.

8
Alvarez L.W. et al. Extraterrestrial Cause for the Cretaceous-Tertiary Extinction // 
Science. 1980. Vol. 208, № 4448. Р. 1095–1108; Schulte P. et al. The Chicxulub Asteroid Impact and Mass Extinction at the Cretaceous-Paleogene Boundary // Science. 
2010. Vol. 327, № 5970. Р. 1214–1218.

9
Sloan R.E. et al. Gradual Dinosaur Extinction and Simultaneous Ungulate Radiation 
in the Hell Creek Formation // Science. 1986. Vol. 232, № 4750. Р. 629–633.

10
Kurtén B. The Age of Mammals. N. Y.: Columbia University Press, 1972. 250 p. 
P. 221–222.

кометный поток или поток углеродистых хондритов (род метеоритов), 
который 12±0,1 тыс. лет назад поразил мамонтовую фауну в Северной 
Америке11. Почему вымерла аналогичная мамонтовая фауна Евразии, 
никого уже не интересовало. Проверка этой неубедительной идеи показала, что кометный поток никого не убивал12. 

Извинимся за пародийную тональность приведенных примеров. Наш 

скепсис объясняется вот чем. Массовые вымирания в истории биосферы 
случались много раз. Здравомыслящему человеку понятно, что за этими 
серийными событиями стоит какой-то один фактор. Однако для его 
поиска необходимы широкие обобщения, к которым инфантильная 
наука непригодна. Поэтому инфантильные ученые расчленяют серию 
вымираний на эпизоды и присваивают каждому из них по отдельности 
особую причину как можно более бесхитростного свойства, вроде вулканов, астероидов или безжалостных охотников. 

В принципе, мы беремся утверждать, что инфантильная наука чужда 

абстрактному мышлению. Это обстоятельство не мешает ей блистательно справляться с прикладными проблемами по возможности игрового свойства, как-то: с проблемами кибернетики, прикладной генетики, ракетно-ядерной техники, математики и т.п. Обо всем этом речь 
пойдет позже. 

В дальнейшем изложении мы неоднократно столкнемся с утвержде
нием, что закономерное течение событий протекает с вероятностью 96% 
(точнее, 95,894%), а спонтанные отклонения от него не превышают 4% 
(точнее, 4,106%). Иными словами, вероятность закономерного течения 
событий в 24 раза (точнее, 23,354 раза) больше вероятности отклонения 
от него. Эта цифра не произвольна. Дело в том, что существует универсальный коэффициент 24 с (24 скорости света). Поскольку, вопреки 
всеобщему заблуждению, скорость света не является постоянной величиной13, а зависит от плотности среды, по которой распространяется 
свет, что также общеизвестно, коэффициент 24 с может редуцироваться 
(сокращаться) практически до величины 24. Именно отсюда проистекает 
соотношение закономерного течения событий и отклонения от него. 
Происхождение же коэффициента 24 с уводит нас в Метавселенную, 
проблематика которой далеко выходит за пределы тематики настоящей 
работы. 

11
Kennett D.J. et al. Nanodiamonds in the Younger Dryas Boundary Sediment Layer // 
Science. 2009. Vol. 323, № 5910. Р. 94. 

12
Kerr R.A. Mammoth-Killer Impact Flunks Out // Science. 2010. Vol. 329, № 5996. 
Р. 1140–1141.

13
Клягин Н.В. Современная научная картина мира: Учеб. пособие. М.: Университетская книга, Логос, 2007. 264 с. С. 40.