Современная конкуренция, 2015, том 9, № 2 (50)
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Синергия ПРЕСС
Наименование: Современная конкуренция
Год издания: 2015
Кол-во страниц: 144
Дополнительно
Вид издания:
Журнал
Артикул: 660919.0001.99
Тематика:
ББК:
УДК:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
2015. Том 9. № 2(50) Март–апрель Издается с января 2007 года. Периодичность издания – 6 раз в год. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК для публикации основных результатов диссертационных исследований Национальная ассоциация обучения предпринимательству (РАОП) Московский финансово-промышленный университет «Синергия» ISSN 1993-7598 Главный редактор Рубин Юрий Борисович доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, ректор Московского финансово-промышленного университета «Синергия» Редакционный совет Авдашева Светлана Борисовна доктор экономических наук, профессор, зам. директора Института анализа предприятий и рынков НИУ ВШЭ Гельвановский Михаил Иванович доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент РАЕН, действительный член Академии экономических наук и предпринимательской деятельности России, генеральный директор Национального института развития РАН Клейнер Георгий Борисович доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент РАН, академик РАЕН, действительный член Международной Академии менеджмента, зам. директора Центрального экономико-математического института РАН Князева Ирина Владимировна доктор экономических наук, профессор, зам. директора Сибирского института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Коваленко Александр Иванович кандидат экономических наук, доцент, заместитель главного редактора журнала Коробов Юрий Иванович доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой Банковского дела СГСЭУ Леднев Владимир Алексеевич доктор экономических наук, профессор, первый проректор Московского финансово-промышленного университета «Синергия» Манев Иван профессор кафедры менеджмента Университета Мейна, декан Колледжа бизнеса, государственной политики и здравоохранения (США) Моррис Майкл профессор, декан факультета предпринимательства Университета Оклахомы (США) Светуньков Сергей Геннадьевич доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой Экономической кибернетики и экономико-математических методов СПбГУЭФ Смайлор Рэй профессор кафедры инноваций и технологии Школы бизнеса им. Нили при Техасском христианском университете (США) Сорокин Дмитрий Евгеньевич доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент РАН, первый зам. директора Института экономики РАН Сушкевич Алексей Геннадьевич кандидат экономических наук, начальник Аналитического управления ФАС Шаститко Андрей Евгеньевич доктор экономических наук, профессор МГУ им. М. В. Ломоносова Шиндэхут Минэт профессор кафедры предпринимательства школы менеджмента им. Уитмена Сиракьюсского университета (США) Широкова Галина Викторовна доктор экономических наук, профессор, директор Центра предпринимательства Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета Юданов Андрей Юрьевич доктор экономических наук, профессор Финансового университета при Правительстве РФ, член Европейской ассоциации истории бизнеса Журнал «Современная конкуренция» индексируется в российских и зарубежных базах научной периодики: eLIBRARY (РИНЦ), ВИНИТИ, Ulrich’s Periodicals Directory (Bowker, USA) Учредитель и издатель: Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Адрес редакции и издателя: 129090, Москва, ул. Мещанская, д. 9/14 стр. 1 (юрид.) 125190, Москва, Ленинградский просп., д. 80, корп. Г, офис 612 (4) Тел.: (495) 663 93 88 (доб. 1839) e-mail: edit@s-university.ru; www.moderncompetition.ru © Московский финансово-промышленный университет «Синергия»
2015. Vol. 9. No. 2(50) March–April Published since 2007; periodicity: six times a year Russian Association for Entrepreneurship Education (ICSB-Russian) Moscow University for Industry and Finance “Synergy” ISSN 1993-7598 Editor-in-Chief Yu. Rubin Dr. Sci. (Econ.), Professor, Rector of Moscow University for Industry and Finance “Synergy”, fellow of the International Academy of Higher Education Sciences, associate member of the Russian Academy of Education, Honorary Educator of the Russian Federation. Editorial Board S. Avdasheva Dr of Economics, Professor, deputy director of the Institute for Industrial and Market studies (HSE) M. Gelvanovsky Dr of Economics, Professor, member of Academy of Natural Sciences, Deputy of the International Academy of Management, Director of the Central Economics and Mathematics Institute G. Kleiner Dr of Economics, Professor, corresponding member of the Russian Academy of Sciences, Academy of Natural Sciences, Deputy of the International Academy of Management, Director of the Central Economics and Mathematics Institute I. Knyazeva Dr of Economics, Professor, Deputy of Siberian Institute of Management (RussianPresidential Academy of National Economy and Public Administration) A. Kovalenko Cand. Sci. (Econ.), Associate Professor, Deputy-Editor-in-Chief I. Korobov Dr of Economics, Professor, Chairman of Banking Department (SSSEU) V. Lednev Dr of Economics, Professor, First Vice-Principal of Moscow University for Industry and Finance “Synergy” I. Manev Professor of Management at the University of Maine, Dean of the College of Business, Public Policy and Health (USA) M. Morris Professor, Dean of the Faculty of Business at the University of Oklahoma (USA) R. Smilor Professor of Innovation and Technology Business School at Texas Christian University (USA) S. Svetunkov Professor, Chairman of Department of Economic Cybernetics and mathematical economics (StPSUEF) D. Sorokin Dr of Economics, Professor, corresponding member of the Russian Academy of Sciences, the first deputy. Director of the Institute of Economics A. Sushkevich Dr of Economics, Head of Analytical Department (Federal Antimonopoly Service, Russia) A. Shastitko Dr of Economics, Professor of the Moscow State University M. Shindehut Professor of business management school at Syracuse University (USA) G. Shirokova Dr of Economics, Professor, Director of the Center for Entrepreneurship, Graduate School of Management, St. Petersburg State University A. Yudanov Dr of Economics, Professor of Finance University under the Government of the Russian Federation, a member of the European Association of Business History The journal is included into the Russian and international scientific databases: eLIBRARY (Russian Science Citation Index), VINITI (Russian Academy of Sciences), Ulrich’s Periodicals Directory (Bowker, USA) Publisher: Moscow University for Industry and Finance «Synergy» Publisher address: 9/14 s. 1, Meshchanskaya str., Moscow, 129090, Russia Editorial Office address: 80G, Leningradskiy Avenue, Moscow, 125190, Russia Tel: +7 (495) 663-93-88 (ext. 1839) e-mail: edit@s-university.ru; www.moderncompetition.ru © Moscow University for Industry and Finance «Synergy» COMPETITION journal of modern
Содержание Теория предпринимательства Широкова Г. В., Беляева Т. В. Предпринимательские намерения студентов: концепция и основные подходы к исследованию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Пиньковецкая Ю. С. К вопросу о видах и сферах деятельности предпринимательских структур в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Семенова Н. М. Предприниматель как дирижер конкурентных преимуществ . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Антимонопольное регулирование Кудрявцев К. А. Методические аспекты доказательства экономически необоснованного установления монополистом различных цен на один и тот же товар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Конкурентные стратегии Веселова А. С., Казанцев А. К. Структурная конфигурация российских многонациональных компаний: эмпирическое исследование влияния ситуационных факторов . . . . . . . . . . . . . . 70 Кукаев И. С. Влияние институциональных кооперативных взаимодействий на конкурентную стратегию развития промышленных предприятий . . . . . . . . . . . . 90 Рубин Ю. Б. Тактика конкурентных действий участников рынка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Contents Entrepreneurship theory G. Shirokova, T. Beliaeva Students‘entrepreneurial intentions: concept and main research approaches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 J. Pinkovetskaia On the question about types and spheres of activity entrepreneurial structures in Russia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 N. Semenova Entrepreneur as a conductor of competitive advantages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Antitrust regulation К. Kudryavtsev Methodological aspects of evidence of the economic unjustified establishment of a monopolist different prices for the same goods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Competitive strategy A. Veselova, A. Kazantsev Structural configurations of Russian multinationals: empirical study of contingency factors influence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 I. Kukaev Effect of institutional cooperative interactions on competitive strategy of development of industrial enterprises . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Yu. Rubin Tactics of competitive actions of market participants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Современная конкуренция / 2015. Том 9. № 2 (50) Теория предпринимательства Введение1 П редпринимательство играет важную роль в развитии экономики страны и является одним из источников экономического роста, создания рабочих мест и реализации общественных целей [Linan et al., 2005]. Предпринимательские инициативы получают активную поддержку государства в разных странах, поскольку появление новых фирм на рынке способствует развитию инноваций и повышению конкурентоспособности экономики. Отдельные аспекты предпринимательского поведения фирм являются предме 1 Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда (проект № 14-18-01093). том научных исследований не только зарубежных, но и российских ученых [Быстрова, Широкова, 2014; Цуканова, 2014]. Одним из таких важных аспектов в изучении предпринимательства является исследование студенческого предпринимательства, которое можно определить как любую попытку создания нового бизнеса, предпринятую одним или несколькими студентами [Reynolds, 2005]. Результаты исследования предпринимательства показывают, что большинство людей намерены заниматься предпринимательской деятельностью в более молодом возрасте. Так, согласно национальному отчету по «Глобальному мониторингу предпринимательства», проведенному в 2013 г., намерения создать новый бизнес проявляются чаще всего у людей в возра Широкова Г. В., докт. экон. наук, профессор кафедры стратегического и международного менеджмента Высшей школа менеджмента СПбГУ, shirokova@gsom.pu.ru Беляева Т. В., аспирант кафедры стратегического и международного менеджмента Высшей школы менеджмента СПбГУ, tatianabeliaeva322@gmail.com Предпринимательские намерения студентов: концепция и основные подходы к исследованию 1 В статье представлен анализ основных исследований предпринимательских намерений студентов, опубликованных в ведущих научных рецензируемых журналах по предпринимательству и малому бизнесу за период 1991 – 2015 гг. Изучение предпринимательских намерений играет важную роль в предсказании фактического предпринимательского поведения индивида, а годы студенчества являются жизненным этапом, на котором начинает формироваться отношение к предпринимательской деятельности. В результате проведенного анализа публикаций были определены три подхода к исследованию предпринимательских намерений студентов: личностный, поведенческий и контекстуальный. Результаты исследования показали, что в процессе развития концепции предпринимательских намерений фокус исследований смещается с изучения личности предпринимателя к изучению его поведения, и в дальнейшем — к исследованию контекстуальных факторов, связанных с предпринимательскими намерениями. Изучение экономической, институциональной и социокультурной внешней среды, способствующей формированию предпринимательских намерений студентов, и проведение сравнительных и лонгитюдных исследований представляют собой возможные направления будущих исследований в области предпринимательских намерений студентов. Ключевые слова: предпринимательские намерения, студенты, подходы к исследованию, обзор литературы, направления будущих исследований.
Journal of Modern Competition / 2015. Vol. 9. No. 2 (50) Entrepreneurship theory сте от 25 до 34 лет [Верховская и др., 2013]. Среди тех, кто планирует открыть свое дело в ближайшие три года, 21,3% составляет молодая группа населения в возрасте от 18 до 24 лет. Таким образом, исследование студенческого предпринимательства и намерений студентов открыть новый бизнес и работать на себя важно для понимания предпринимательства, поскольку именно на этом жизненном этапе начинает формироваться предпринимательское сознание и отношение молодых людей к предпринимательской деятельности. Важную роль в исследовании предпринимательства играет изучение предпринимательских намерений. Предпринимательские намерения представляют собой предпосылки фактического поведения человека [Armitage, Conner, 2001] и отражают степень, в которой люди проявляют мотивацию и готовность прилагать усилия для осуществления такого поведения [Ajzen, 1991]. К настоящему времени было проведено довольно много исследований, посвященных изучению предпринимательских намерений и факторов их формирования. Предыдущие исследования показали, что наличие предпринимательских намерений позволяет предсказать фактическое предпринимательское поведение — создание собственного дела [Krueger et al., 2000; Kolvereid, Isaksen, 2006]. Предпринимательские намерения служат более сильной предпосылкой предпринимательского поведения по сравнению с другими переменными, такими как установки, убеждения или личностные черты [Krueger et al., 2000]. Предпринимательские намерения часто превращаются в реальные действия и, в свою очередь, приводят к росту предпринимательской активности. Таким образом, исследование намерений заниматься предпринимательской деятельностью и изучение факторов, способствующих формированию предпринимательских намерений, важны для понимания предпринимательского поведения и предпринимательской активности. Целью настоящей статьи является проведение систематического анализа литературы по предпринимательским намерениям студентов и определение основных исследовательских подходов в данной области. Для анализа литературы были отобраны статьи по предпринимательским намерениям студентов, опубликованные в ведущих академических журналах в области предпринимательства и малого бизнеса. В результате анализа публикаций было выделено три подхода к изучению предпринимательских намерений студентов, даны их основные характеристики, а также определены возможные направления будущих исследований в данной области. Настоящая статья имеет следующую структуру. В первом разделе раскрывается понятие предпринимательских намерений и дается описание основных моделей предпринимательских намерений. Второй раздел дает характеристику используемого метода отбора публикаций и их анализа. В третьем разделе представлены основные результаты анализа литературы, в четвертом — приведено их обсуждение. В заключительной части сделаны основные выводы проведенного анализа и приведены возможные направления дальнейших исследований в данной области. Понятие и основные модели предпринимательских намерений Интерес многих исследователей предпринимательства прежде всего направлен на изучение того, почему одни люди становятся предпринимателями, а другие — нет. При исследовании предпринимательского поведения в центр внимания часто ставится изучение предпринимательских намерений, поскольку предпринимательские намерения представляют собой начальное звено предпринимательского процесса и позволяют предсказывать предпринимательское поведение индивида [Ajzen, 1991; Krueger et al., 2000].
Современная конкуренция / 2015. Том 9. № 2 (50) Теория предпринимательства Одним из первых исследователей, обратившихся к изучению предпринимательских намерений, является Б. Берд [Bird, 1988], согласно которому намерения представляют собой такое состояние сознания индивида, которое направляет его внимание, опыт и действия на достижение поставленных целей. Предпринимательские намерения направлены на создание новой фирмы или новых ценностей в уже существующей фирме [Bird, 1988, р. 443]. Другие исследователи определяют предпринимательские намерения как конкретные действия индивида, направленные на открытие нового бизнеса [Fini et al., 2009]. Предпринимательские намерения относятся к «индивидуальному суждению о вероятности создания собственного бизнеса» [Crant, 1996, р. 43], а также включают в себя индивидуальный план, как стать предпринимателем. Предпринимательство представляет собой спланированное поведение и во многом определяется намерениями начать новый бизнес. В литературе существует множество моделей предпринимательских намерений, которые связывают различные предпосылки намерений начать новый бизнес с предпринимательским поведением. Наиболее часто используемыми моделями предпринимательских намерений служат модель запланированного поведения (Theory of planned behavior) [Ajzen, 1991] и модель предпринимательского события (Entrepreneurial even model) [Shapero, Sokol, 1982]. В основе теории запланированного поведения лежит идея, что намерения совершить определенное поведение формируются желанием и способностью индивида действовать подобным образом [Ajzen, 1991]. Модель запланированного поведения была разработана в области социальной психологии и впоследствии была применена к исследованиям предпринимательского поведения [Krueger, Carsrud, 1993]. Соглас но теории запланированного поведения предпринимательские намерения формируются под воздействием трех факторов: индивидуального отношения к поведению (attitude towards behavior), субъективных норм (subjective norms) и воспринимаемого контроля над поведением (perceived behavioral control). Данная модель учитывает как внутренние, так и внешние факторы формирования предпринимательских намерений. Отношение к поведению, представляющее собой оценку индивидом полезности предпринимательского поведения, и воспринимаемый контроль над поведением, обозначающий возможность контролировать предпринимательское поведение и его эффективность, можно отнести к внутренним факторам. В свою очередь, субъективные нормы, отражающие оценки предпринимательского поведения окружающими людьми, представляют собой внешние факторы предпринимательских намерений. Модель предпринимательского события [Shapero, Sokol, 1982] является другой широко используемой моделью предпринимательских намерений. Важным аспектом данной концепции является суждение о том, что предпринимательские намерения формируются под воздействием множества ситуационных и социально-культурных факторов. Данная модель включает в себя три элемента, способствующие формированию предпринимательских намерений: «желательность» предпринимательского поведения (perceived desirability), «возможность» предпринимательского поведения (perceived feasibility) и предрасположенность к действию (propensity to act) [Shapero, Sokol, 1982]. Представленные модели предпринимательских намерений имеют много общих черт [Krueger et al., 2000]. Так, воспринимаемый контроль над поведением и «возможность» предпринимательского поведения относятся к одному и тому же понятию способности индивида осуществлять предпринимательскую деятельность. Отношение к предпринимательскому поведению и субъективные нормы могут, в свою очередь, быть сравнимы с «желательностью» пред
Journal of Modern Competition / 2015. Vol. 9. No. 2 (50) Entrepreneurship theory принимательского поведения. Обе модели предпринимательских намерений показали хорошую способность к объяснению фактического предпринимательского поведения индивида [Krueger et al., 2000; Schlaegel, Koenig, 2014]. Метод проведения анализа литературы Отбор журналов и статей для исследования Первые исследования, посвященные изучению предпринимательства среди студентов, появились в 1970-х годах. В последующие годы было опубликовано большое количество исследований по данной теме в разных академических журналах. Для проведения систематического анализа литературы по предпринимательским намерениям студентов было решено обратиться к наиболее авторитетным академическим журналам в области предпринимательства и малого бизнеса, наиболее соответствующим теме исследования. Для отбора журналов был использован ABS-рейтинг журналов (ABSR), составленный Ассоциацией бизнес-школ Соединенного Королевства, рейтинг ведущих журналов по экономике и менеджменту, используемый Financial Times при составлении рейтинга ведущих бизнес-школ, а также показатель импакт-фактора журналов, публикующийся в журнале «Journal Citation Report» базы данных Web of Science. Данный показатель оценивает цитируемость каждой опубликованной статьи в журнале и является показателем качества журнала. Для анализа литературы было отобрано восемь журналов, соответствующих критериям качества журнала и теме исследования: Entrepreneurship Theory and Practice, Journal of Business Venturing, Journal of Small Business Management, Entrepreneurship and Regional Development, International Small Business Journal, Small Business Economics, International Journal of Entrepreneurial Behavior and Research и Journal of Enterprising Culture. Следующим этапом стал отбор статей для исследования, опубликованных в перечисленных научных журналах. Для поиска статей использовались базы данных, в которых было представлено полное собрание выпусков отобранных для исследования журналов и доступен полный текст публикаций: EBSCO, Wiley InterScience, Elsevier, Sage и Emerald. Поскольку настоящее исследование посвящено обзору литературы по предпринимательским намерениям студентов, то поиск статей проводился по каждому отобранному журналу путем одновременного введения в строку поиска ключевых слов: entrepreneurial intentions и students. Также для более точного поиска публикаций были использованы синонимы понятия предпринимательских намерений: start-up intentions, self-employment intentions и business intentions. Все статьи, найденные в журналах по ключевым словам, были проверены на соответствие исследуемой теме, и для дальнейшего анализа были отобраны только те публикации, в которых предпринимательские намерения представляли собой одну из основных тем исследования, а студенты выступали в роли эмпирической единицы анализа. Таким образом, общее количество отобранных для анализа статей по предпринимательским намерениям студентов представлено в табл. 1 и равно 72. Отобранные для анализа статьи были опубликованы в период с 1991 по начало 2015 г. Анализ статей проводился путем тщательного исследования текста статей, в котором особое внимание уделялось анализу основных разделов: цели исследования и исследовательским вопросам, теоретической основе исследования, используемой в исследовании методологии и полученным результатам. В процессе анализа литературы учитывался не только тематический, но и временной аспект исследований
Современная конкуренция / 2015. Том 9. № 2 (50) Теория предпринимательства предпринимательских намерений студентов, что позволило рассмотреть развитие данной концепции с течением времени. В результате проведенного анализа литературы авторами были выделены основные подходы к исследованию предпринимательских намерений студентов и предложены направления для дальнейших исследований в данной области. Группировка статей по исследовательским подходам Теоретическими и методологическими основами изучения предпринимательских намерений студентов являются исследования по предпринимательству в целом, которые были адаптированы к анализу студенческого предпринимательства. Большинство исследований предпринимательских намерений студентов посвящено изучению факторов, способствующих формированию намерений студентов открыть свой бизнес. В процессе изучения статей авторами был разработан ряд критериев для классификации статей и определения основных направлений исследований. В результате проведенного анализа согласно отобранным критериям, а также опираясь на ранее известную классификацию [Elfving, 2008], дополнив и адаптировав ее к студенческому предпринимательству, можно выделить следующие подходы к ис следованию предпринимательских намерений студентов (рис. 1): 1) личностный подход, направленный на изучение личности предпринимателя, выбора профессии студентами, исследование роли социально-демографических и психологических характеристик в формировании предпринимательских намерений; 2) поведенческий подход, направленный на изучение поведения предпринимателя и применение моделей предпринимательских намерений при изучении студенческого предпринимательства; 3) контекстуальный подход, направленный на изучение воздействия внешних факторов на формирование предпринимательских намерений студентов и проведение сравнительных исследований. Все статьи, анализируемые в данном исследовании, были соотнесены с одним из вышеперечисленных подходов к изучению предпринимательских намерений студентов. Стоит отметить, что выделенные подходы не являются взаимоисключающими, и в случае соответствия статьи нескольким подходам приоритет был сделан в сторону доминирующего подхода. Количество статей в соответствии с указанными подходами представлено в табл. 2. На основе проведенной группировки по исследовательским подходам и анализа статей в каждом подходе можно сделать вы Таблица 1. Количество статей, используемых для анализа литературы Table 1. Number of articles used for literature review Название журнала Количество статей Entrepreneurship Theory and Practice 18 Journal of Small Business Management 18 Journal of Business Venturing 8 Journal of Enterprising Culture 8 International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research 7 Entrepreneurship and Regional development 5 Small Business Economics 5 International Small Business Journal 3 Всего 72
Journal of Modern Competition / 2015. Vol. 9. No. 2 (50) Entrepreneurship theory вод, что в настоящее время на первый план выступает контекстуальный подход к предпринимательским намерениям студентов, сменивший преобладавшие ранее личностный и поведенческий подходы. Анализ публикаций Личностный подход Первый подход к изучению предпринимательских намерений студентов характеризуется изучением личностных характеристик, присущих предпринимателю, и факторов, оказывающих воздействие на выбор студентами карьерного пути. Среди первых исследований студенческого предпринимательства большое внима ние уделяется выбору профессии, построению карьеры и самозанятости [Brenner et al., 1991; Kolvereid, 1996a; Stavrou, Swiercz, 1998]. Исследователи пытались определить причины выбора студентами предпринимательской карьеры и выделить характерные черты предпринимателей, которые отличают его от людей, не занимающихся предпринимательской деятельностью. Так, результаты исследования, проведенного в США, показали, что предпринимательская деятельность характеризуется творческой составляющей, независимостью и интеллектуальным характером труда [Brenner et al., 1991]. Результатом другого исследования [Kolvereid, 1996a] является разработанная классификационная схема причин, определяющих выбор индивидом карьерного пути. Рис. 1. Подходы к исследованию предпринимательских намерений студентов Fig. 1. Approaches to the analysis of students’ entrepreneurial intentions Подходы к исследованию предпринимательских намерений студентов Личность предпринимателя, выбор профессии Социальнодемографические характеристики Психологические характеристики Личностный Модели предпринимательских намерений Поведение предпринимателя Поведенческий Внешние факторы формирования предпринимательских намерений Семья, университет, страна Сравнительные исследования Контекстуальный Таблица 2. Распределение статей по исследовательским подходам Table 2. Distribution of articles on research approaches Подход к исследованию Количество статей Период публикаций Личностный подход 17 1991 – 2014 Поведенческий подход 14 1993 – 2014 Контекстуальный подход 41 1999 – 2015
Современная конкуренция / 2015. Том 9. № 2 (50) Теория предпринимательства Исследователем было выделено 11 классов причин, среди которых независимость, авторитет, самореализация, новые возможности и участие во всем рабочем процессе являются причинами выбора предпринимательской карьеры, в то время как стабильность, социальное окружение и желание построить карьеру в компании — служат предпосылками выбора занятости в организации [Kolvereid, 1996a]. Кроме выявления характеристик, присущих предпринимателям и отличающих их от непредпринимателей, некоторые исследователи изучали характеристики, присущие разным типам предпринимателей [Douglas, 2013; Douglas, Fitzsimmons, 2013]. Так, предприниматели, ориентированные на рост, характеризуются самоэффективностью и чаще встречаются среди мужчин, тогда как предприниматели, ориентированные на независимость, являются менее склонными к риску [Douglas, 2013]. Другое исследование показало, что самоэффективность положительно связана с намерениями стать как индивидуальным предпринимателем, так и предпринимателем в организации. В то же время отношение к автономии, собственности и доходу ассоциируется только с предпринимательскими намерениями, тогда как отношение к риску — только с намерениями стать интрапренером [Douglas, Fitzsimmons, 2013]. Другие исследования личностного подхода к предпринимательским намерениям студентов посвящены изучению влияния индивидуальных черт, социально-демографических и психологических характеристик на намерения студентов стать предпринимателями [Crant, 1996; Dimov, 2007; Frank et al., 2007; Gupta et al., 2009; Ilouga et al., 2014]. Так, результаты ряда исследований, проведенных в Австрии и изучающих воздействие личностных характеристик студентов на их предпринимательские намерения и успешность бизнеса, показали, что личностные характеристики играют важную роль в объяснении предпринимательских намерений, однако при объяснении успешности фирмы они теряют свою предсказательную силу [Frank et al., 2007]. Среди исследований воздействия социально-демографических характеристик индивида на его предпринимательские намерения важную роль играют исследования гендера. Так, исследование влияния гендерных стереотипов на предпринимательские намерения студентов показало, что индивиды с более высоким уровнем маскулинности имеют более высокие предпринимательские намерения, чем индивиды с более низким уровнем [Gupta et al., 2009]. В целом многие исследователи солидарны в том, что предпринимательские намерения мужчин выше, чем предпринимательские намерения женщин [Gupta et al., 2009; Shinnar et al., 2012]. Среди психологических характеристик, оказывающих воздействие на предпринимательские намерения, особое внимание уделяется изучению отношения индивида к риску [Douglas, Shepher, 2002; Dawson, Henley, 2013]. Было показано, что предпринимательские намерения тесно связаны с готовностью студентов к риску [Douglas, Shepher, 2002] и отношение к риску может объяснить значительные различия в уровне предпринимательских намерений. Например, приверженность риску может дать объяснение тому, что предпринимательские намерения мужчин выше, чем предпринимательские намерения женщин [Dawson, Henley, 2013]. Кроме отношения к риску, волевые навыки и саморегуляция играют ключевую роль в формировании предпринимательских намерений студентов [Ilouga et al., 2014]. Также было показано, что студенты инженерных специальностей с высоким уровнем ориентации на устойчивость более склонны к открытию нового бизнеса [Kuckertz, Wagner, 2010]. Другим направлением исследований личностного подхода к предпринимательским намерениям студентов является изучение когнитивных процессов и их связи с намерениями стать предпринимателем (см., на
Journal of Modern Competition / 2015. Vol. 9. No. 2 (50) Entrepreneurship theory пример [Hmieleski, Corbett, 2006; Kickul et al., 2009; Zampetakis et al., 2009; Urban, 2012]). Так, было показано, что студенты с аналитическим когнитивным стилем более уверены в своих способностях к анализу, планированию и мобилизации ресурсов, в то время как студенты с интуитивным стилем показывают лучшие способности к поиску новых возможностей [Kickul et al., 2009]. Другое исследование 280 студентов, специализирующихся в бизнесе и научно-технических областях [Zampetakis et al., 2009], показало, что эмоциональный интеллект косвенно связан с отношением к предпринимательству через креативность и проактивность и является предпосылкой предпринимательских намерений. Резюме эмпирических исследований личностного подхода представлено в Приложении 1. Данный подход направлен на исследование личностных черт предпринимателя и его социально-демографических и психологических характеристик. Однако с появлением моделей предпринимательских намерений акцент в исследованиях стал смещаться с изучения личности предпринимателя на исследование его поведения. Поведенческий подход Поведенческий подход к предпринимательским намерениям студентов характеризуется смещением фокуса от индивидуальных черт предпринимателя к анализу его поведения. В исследованиях студенческого предпринимательства стали широко использоваться и тестироваться различные поведенческие модели, из которых в исследованиях предпринимательских намерений студентов наиболее часто применяются теория запланированного поведения [Azjen, 1991] и модель предпринимательского события [Shapero, Sokol, 1982]. Намеренность является центральным понятием предпринимательства и играет важную роль в объяснении предпринимательского поведения [Bird, 1988]. За моделями предпринимательских намерений последовала концептуали зация предпринимательских намерений студентов. Используя различные поведенческие модели, исследователи пытались изучить и предсказать предпринимательские намерения и фактическое поведение индивида. Большое развитие при исследовании предпринимательских намерений студентов получило применение теории запланированного поведения (см., например [Kolvereid, 1996b; Tkachev, Kolvereid, 1999; Zellweger et al., 2011; Tegtmeier, 2012; Lin et al., 2013; Schlaegel, Koenig, 2014]). Исследователи пытались предсказать намерения студентов стать предпринимателями, используя теоретические положения модели. Так, первые исследования модели предпринимательских намерений были посвящены изучению роли теории запланированного поведения в объяснении выбора студентами рода деятельности [Kolvereid, 1996b; Tkachev, Kolvereid, 1999]. Кроме этого, объясняющая сила теории запланированного поведения сравнивалась с объясняющей силой социально-демографических характеристик индивида, которые также могут служить предпосылками предпринимательских намерений. Результаты проведенных исследований доказали применимость теории запланированного поведения при объяснении предпринимательских намерений студентов [Kolvereid, 1996b; Tkachev, Kolvereid, 1999]. В то же время роль социально-демографических характеристик при объяснении предпринимательских намерений отодвигалась на второй план. Было показано, что намерения выбора студентами рода деятельности могут быть объяснены в первую очередь теорией запланированного поведения, а не демографическими характеристиками индивида [Tkachev, Kolvereid, 1999]. Демографические характеристики могут быть опосредованно связаны с предпринимательскими намерениями студентов через их отношение к поведению, субъективные нормы и воспринимаемый контроль за поведением [Kolvereid, 1996b].