Основы фонетики английского языка. The Essentials of English рhonetics

Н.А. Курашкина

ОСНОВЫ ФОНЕТИКИ АНГЛИЙСКОГО 
ЯЗЫКА

THE ESSENTIALS OF ENGLISH 
PHONETICS

Учебное пособие

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2013

УДК 811.111'342(075.8)
ББК 81.2Англ-1-923
 
К93

Курашкина Н.А.
К93 
Основы фонетики английского языка. The Essentials of English 
рhonetics [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Н.А. Курашкина. — 
М. : ФЛИНТА, 2013. — 140 с.

ISBN 978-5-9765-1611-3 

В настоящем пособии раскрываются основы английской фонетики: 
работа органов речи, классификация гласных и согласных фонем, явления 
ассимиляции и адаптации, слогоделение и словесное ударение, сильные 
и слабые формы служебных слов, интонация. Предлагаемый материал 
разбит на шесть модулей в соответствии с рабочим планом дисциплины 
и имеет целью развитие навыков имитации, воспроизведения и создания 
основных фонетических структур в различных видах речевой деятельности. 
Каждый модуль сочетает в себе теоретические и практические задания 
для овладения и закрепления полученных знаний во время аудиторных 
занятий и в ходе самостоятельной работы.
Пособие предназначено для подготовки бакалавров по направлению 
032700 — «Филология», профиль «Зарубежная филология».
УДК 811.111'342(075.8)
ББК 81.2Англ-1-923

ISBN 978-5-9765-1611-3               
© Курашкина Н.А., 2013
© Издательство «ФЛИНТА», 2013

CONTENTS

Preface / Предисловие  .....................................................................................5

MODULE I. The Speech Organs. English Consonant Phonemes  ..............7
1. The Speech Organs (Articulators) and Their Functions. 
The Production of Speech Sounds  ................................................................7
2. The Classification of English Consonant Phonemes  ..................................10
3. Occlusive Noise Plosive Consonants [p, b, t, d, k, g]  ................................12
4. Occlusive Affricative Consonants [¶, ³]  ...................................................15
5. Occlusive Nasal Sonorants [m, n, Î] ..........................................................16
6. Consonants in Contact  ................................................................................18

MODULE II. English Consonant Phonemes (continuation)  ......................23
1. Constrictive Noise Fricative Consonants [f, v, s, z, T, D, S, Z, h]  ................23
2. Linking of Words  ........................................................................................29
3. Constrictive Sonorants [w, r, j, l]  ................................................................32
4. Assimilation  ................................................................................................36
5. Consonants in Contact. Absence of Assimilation  .......................................39
6. Reduction of Function Words. Strong and Weak Forms  ............................41

MODULE III. English Vowel Phonemes  ....................................................45
1. The Classification of English Vowel Phonemes  .........................................45
2. Front and Front-retracted Vowels [i:, I, e, {]. Diphthongs 
with the Front and Front-retracted Nuclei [eI, e@, I@, aI, aU]  .....................47
3. Central Vowels [Æ:, @, ö]  .............................................................................52
4. Back and Back-advanced Vowels [¸, Á, O:, U, u:]. Diphthongs 
with the Central, Back and Back-advanced Nuclei [@U, U@, OI]  .................58
5. Consonants and Vowels in Contact. Adaptation (Accomodation)  ..............63
6. Revision  ......................................................................................................65

MODULE IV. Intonation: Basic Nuclear Tones  .........................................70
1. Intonation and Its Components. The Structure of a Tone-unit  ...................70
2. Syllable Structure and Word Stress  ............................................................76

3. Basic Nuclear Tones: the Fall-Rise divided. Polysyllabic Preheads. 
Types of Heads  ...........................................................................................82
4. Basic Nuclear Tones: the Rise-Fall, the Rise-Fall-Rise  .............................85

MODULE V. Intonation: Basic Patterns  ....................................................88
1. Intonation of General and Special Questions (Wh-questions)  ...................88
2. Intonation of Alternative and Disjunctive Questions (Tag-questions)  .......93
3. Intonation of Imperative Sentences  ............................................................96
4. Intonation of Exclamatory Sentences  .........................................................98
5. Intonation of Statements  ...........................................................................101

MODULE VI. Intonation of Non-final Tone-Units  ..................................103
1. Intonation of Enumeration  ........................................................................104
2. Intonation of Adverbial Phrases and Subject Groups  ...............................105
3. Intonation of Initial Subordinate Clauses  .................................................107
4. Intonation of Initial Author’s Words in Complex Sentences  ....................108
5. Intonation of Parenthetical Words and Phrases  ........................................109

KEY  ..............................................................................................................115
Appendix 1 List of Phonetic Symbols  .........................................................122
Appendix 2 List of Strong and Weak Forms  ................................................123
Appendix 3 Phonetic Terminology  ..............................................................129
REFERENCES  ............................................................................................138

PREFACE / ПРЕДИСЛОВИЕ

Теоретическую основу пособия составили труды британских 
и отечественных фонетистов конца XX — начала XXI в. Предлагаемый материал разбит на шесть модулей в соответствии с 
рабочим планом дисциплины и имеет целью развитие навыков 
имитации, воспроизведения и создания основных фонетических 
структур в различных видах речевой деятельности. Каждый модуль сочетает в себе теоретические и практические задания для 
овладения и закрепления полученных знаний во время аудиторных занятий и в ходе самостоятельной работы.
Теоретические разделы последовательно освещают основы английской фонетики: работу органов речи, классификации 
гласных и согласных фонем, явления ассимиляции и адаптации, 
слогоделение и словесное ударение, сильные и слабые формы 
служебных слов, интонацию. Большинство вопросов и заданий 
теоретического плана снабжено ключами, что позволяет использовать материал для развития навыков самоконтроля.
Практическая часть каждого модуля содержит фонетические 
упражнения, направленные на отработку артикуляции как отдельных звуков, так и звуковых стыков, которые представляют особенную трудность для изучающих английский язык. Все упражнения 
содержат подробные методические указания, раскрывающие их 
цель, коммуникативную направленность и форму выполнения. 
Наличие интонационной разметки в упражнениях, текстах и диалогах способствует предотвращению возможных ошибок. Для 
освоения базовых интонационных моделей предлагаются тексты 
диалогического характера: тексты для чтения и заучивания наизусть, модели для создания аналогичных диалогов с использованием предлагаемых материалов, тексты для интонационной разметки и предложения для фонетического анализа.
Материал пособия изложен с учетом постепенного нарастания сложности, целью упражнений является последовательное 
овладение навыками воспроизведения и активного создания 

основных фонетических структур языка в связной речи. Тренировочный материал, отмеченный значком , должен демонстрироваться преподавателем.
Приложения содержат необходимый справочный материал: 
перечень фонетических символов для чтения и написания транскрипции; перечень сильных и слабых форм служебных слов с 
примерами; перечень использованных в пособии фонетических 
терминов в алфавитном порядке с транскрипцией и переводом.
Пособие предназначено для подготовки бакалавров по направлению 032700 — «Филология», профиль «Зарубежная филология».

M odu le I

THE SPEECH ORGANS. ENGLISH CONSONANT 
PHONEMES

1. The Speech Organs (Articulators) and Their 
Functions / The Production of Speech Sounds

All the sounds we make are the result of muscles contracting. 
The air from the lungs passes into the wind-pipe, then into the larynx 
where the vocal cords are located and then goes through the vocal tract 
different parts of which are called articulators or speech organs.
Voice is produced when the airflow forced between the vocal 
cords brings them together and makes them vibrate. When the vocal 
cords are wide apart and do not vibrate the airflow escapes easily 
and no voice is produced.
The diagram shows the speech organs that we use in the production of different speech sounds.

Fig. 1. The Speech Organs

The speech organs are divided into active (movable) and passive 
(fixed).

Active Speech Organs
Passive Speech Organs
the vocal cords (in the larynx)
the hard palate
the tongue
the alveolar ridge
the lips
the teeth
the soft palate

The Palate
(the roof of the mouth)
The Tongue

the soft palate (the velum) with 
the uvula
the back part

the hard palate
the front part
the alveolar ridge
the blade with the tip

When the soft palate is raised the air escapes through the mouth 
cavity; when it is lowered the air escapes through the nasal cavity.
In the process of articulation, i.e. production of speech sounds, 
active and passive speech organs come into contact.
Speech sounds are divided into vowels and consonants. Vowels are 
voiced speech sounds produced in the mouth cavity with no obstruction 
to the airflow. Consonants are produced with a complete or an 
incomplete obstruction to the airflow. They can be voiced and voiceless.
A complete obstruction is formed when two speech organs 
come in contact and thus block the air-passage through the mouth. 
An incomplete obstruction is formed when an active speech organ 
is held so close to a passive speech organ that the air-passage gets 
narrowed, or constricted but is not blocked.
One should discriminate speech sounds from phonemes. The 
phoneme is the smallest language unit which has a set of distinctive 
features and helps to make words and their forms. Sounds are 
realizations of phonemes in speech. Thus there are 20 vowel phonemes and 24 consonant phonemes in English.

Exercise 1.
Answer the following questions. Check up your answers with the key.

1) On the diagram provided various speech organs are indicated 
by numbered arrows (а — e). Give the names for the speech 
organs.

2) Name the active speech organs. Say where they are situated.
3) Name the passive speech organs.
4) What speech organs are found in the mouth cavity?
5) What parts is the roof of the mouth divided into?
6) What are the parts into which the tongue is divided?
7) Where are the vocal cords situated? What makes them vibrate?
8) How is voice produced?
9) What two groups are speech sounds divided into?
10) How do consonants differ from vowels?
11) Define the two types of obstruction.
12) What is the phoneme?

(d)

(a)

2. The Classification of English Consonant 
Phonemes

I. According to a) the type of obstruction and b) the manner of 
the production of noise consonants are subdivided into:

occlusive
noise consonants plosive
p, b, t, d, k, g

affricative
¶, ³

nasal sonorants
m, n, Î

constrictive

constrictive

noise fricative 
consonants
f, v, T, D, 
s, z, S, Z, h

constrictive 
sonorants
median
w, r, j

lateral
l

II. According to a) the active speech organ and b) the place of 
obstruction consonants are subdivided into:

a)

lingual
forelingual
apical
t, d, n, l, s, z, T, 
D, ¶, ³, S, Z

cacuminal
r

mediolingual
¶, ³, j

backlingual
k, g, Î

labial
bilabial
p, b, m,w

labiodental
f, v

glottal
h