Географические аспекты реализации функций маркетинга и менеджмента в деятельности организаций социально-культурного сервиса и туризма
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Удмуртский Государственный университет
Год издания: 2013
Кол-во страниц: 7
Дополнительно
Тематика:
УДК:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 131 БИОЛОГИЯ. НАУКИ О ЗЕМЛЕ 2013. Вып. 3 УДК 911.3 + 338.4 (045) А.Н. Лобыгин, В.П. Сидоров, Б.М. Эйдельман, А.Р. Нуртдинов ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ МАРКЕТИНГА И МЕНЕДЖМЕНТА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА Показана актуальность роли процесса организации и проведения маркетинговых исследований в современной управленческой деятельности. Сделан вывод о зависимости результатов работы организаций туристского, гостиничного и ресторанного бизнеса от качества маркетинговых исследований, квалификации работников в сфере туризма. Указывается на необходимость дополнения учебных планов подготовки географов туристских специализаций и профилей дисциплинами, раскрывающими особенности менеджмента и маркетинга в туризме. Предложены специфические принципы управления в организациях индустрии туризма. Ключевые слова: географические аспекты, туризм, функции менеджмента, процесс управления, маркетинговые исследования, принципы управления. В настоящее время в деятельности организаций социально-культурного сервиса и туризма про слеживается отчетливая тенденция неуклонного повышения роли и значимости управленческих процессов. Это обусловлено тем, что без формирования эффективной научно обоснованной системы управления невозможно повысить результативность деятельности организаций социальнокультурного сервиса и туризма в условиях острой конкуренции на рынке. Уровень качества управления организациями и учреждениями в сфере туризма во многом зависит от квалификации кадров, уровня их подготовки в различных сферах. Всё большую роль в подготовке специалистов для туризма последние годы играют географические факультеты университетов. Одним из элементов обучения студентов туристской специализации является включение в учебные планы подготовки будущих специалистов и бакалавров-географов учебных предметов, раскрывающих вопросы маркетинга и менеджмента в туризме, методов исследования. Отбор содержания этих предметов и их структура, несомненно, должны учитывать проблематику сегодняшнего этапа, тенденции развития менеджмента организаций социально-культурного сервиса и туризма [1]. Исследования показали, что недостаток соответствующей подготовки в области маркетинга и менеджмента ограничивает возможности географов, работающих в туриндустрии, причем в немалой степени в выборе турпродукта, который хотел бы получить клиент [2]. Повышение качества управленческой деятельности напрямую зависит от её разделения и спе циализации, приводящих в конечном счёте к выделению и обособлению различных управленческих функций. Традиционно в системе менеджмента организации выделяются основные и неосновные функции. К числу первых относятся: планирование и прогнозирование, организация, мотивация, регулирование и контроль. Неосновные функции менеджмента – это исследование рынка, клиентов и конкурентов фирмы; деятельность по созданию положительного имиджа организации; формирование высокой организационной культуры и многие другие. Однако в современных условиях такое деление представляется, на наш взгляд, несколько ус ловным, поскольку значимость некоторых так называемых неосновных функций менеджмента существенно возрастает. Дело в том, что важными задачами, стоящими перед организациями социальнокультурного сервиса и туризма, являются - оценка рекреационного потенциала региона; - определение его инвестиционной привлекательности; - позиционирование региона с учетом рекреационной составляющей; - позиционирование на рынке услуг туризма и гостеприимства и т.д. Решение этих задач довольно актуально для России в начале ХХI в., поскольку развитие въезд ного туризма и привлечение в эту сферу крупных отечественных и иностранных инвестиций должно быть основано на оценке рекреационного потенциала различных российских регионов. К ним, в частности, можно отнести Республику Карелия, Краснодарский, Алтайский, Пермский и Приморский края, Иркутскую и Оренбургскую области, Удмуртскую Республику, Башкортостан, Татарстан, области центральной России и другие регионы.