Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Школа литературного мастерства: от концепции до публикации: рассказы, романы, статьи, нон-фикшн, сценарии, новые медиа

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 623057.02.99
Доступ онлайн
115 ₽
В корзину
Книга Юргена Вольфа — наиболее известное и авторитетное пособие по обучению литературному мастерству. Ее достоинства не исчерпываются компетентностью автора и ясностью и увлекательностью изложения. Ее преимущество в комплексном подходе к процессу создания и реализации произведения — от идеи до публикации и продвижения. Вы узнаете, как построить сюжет и правильно структурировать материал, как развивать взаимоотношения персонажей и удерживать неослабевающий интерес читателя. И наконец, как пройти весь нелегкий путь к писательскому успеху: не сломаться после отказа издателя, справляться с непониманием друзей, конструктивно воспринимать критику и преодолевать сомнения. Книга рассчитана на широкую аудиторию.
Вольф, Ю. Школа литературного мастерства: от концепции до публикации: рассказы, романы, статьи, нон-фикшн, сценарии, новые медиа / Юрген Вольф. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2016. - 384 с. - ISBN 978-5-91671-320-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/926854 (дата обращения: 28.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ШКОЛА 
ЛИТЕРАТУРНОГО
МАСТЕРСТВА

ОТ КОНЦЕПЦИИ 
ДО ПУБЛИКАЦИИ

РАССКАЗЫ, РОМАНЫ, СТАТЬИ, НОН-ФИКШН, 

СЦЕНАРИИ, НОВЫЕ МЕДИА

J U R G E N  WO L FF

YOUR 
WRITING
COACH

FROM CONCEPT TO CHARACTER,
FROM PITCH TO PUBLICATION

EVERYTHING YOU NEED TO KNOW ABOUT WRITING
NOVELS, NON-FICTION, NEW MEDIA,
SCRIPTS AND SHORT STORIES

Ю РГ Е Н  В ОЛЬ Ф

ШКОЛА

ЛИТЕРАТУРНОГО
МАСТЕРСТВА

ОТ КОНЦЕПЦИИ 
ДО ПУБЛИКАЦИИ

РАССКАЗЫ, РОМАНЫ, СТАТЬИ, 
НОН-ФИКШН, СЦЕНАРИИ, 
НОВЫЕ МЕДИА

Перевод с английского

4-е издание

Москва 
2016

© Jurgen Wolff, 2007
© Издание на русском языке, 
перевод, оформление. ООО 
«Альпина нон-фикшн», 2016

ISBN 978-5-91671-320-6 (рус.) 
ISBN-13: 978-1-85788-367-1 (англ.)
ISBN-10: 1-85788-367-5 (англ.)

УДК 82.01/.09
ББК 83
В72

УДК 82.01/.09
ББК 83

Вольф Ю.
В72  
Школа литературного мастерства: От концепции 
до публикации: рассказы, романы, статьи, нонфикшн, сценарии, новые медиа / Юрген Вольф ; 
Пер. с англ. — 4-е изд. — М.: Альпина нон-фикшн, 
2016. — 384 с. 

ISBN 978-5-91671-320-6

Книга Юргена Вольфа — наиболее известное и авторитетное пособие по обучению литературному мастерству. 
Ее достоинства не исчерпываются компетентностью автора и ясностью и увлекательностью изложения. Ее преимущество в комплексном подходе к процессу создания 
и реализации произведения — от идеи до публикации и 
продвижения. Вы узнаете, как построить сюжет и правильно структурировать материал, как развивать взаимоотношения персонажей и удерживать неослабевающий 
интерес читателя. И наконец, как пройти весь нелегкий 
путь к писательскому успеху: не сломаться после отказа 
издателя, справляться с непониманием друзей, конструктивно воспринимать критику и преодолевать сомнения. 
Книга рассчитана на широкую аудиторию.

Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было 
средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских 
прав. По вопросу организации доступа к электронной библиотеке издательства обращайтесь по адресу lib@alpinabook.ru.

Переводчик Дмитрий Верешкин
Редактор Роза Пискотина

Cодержание

Предисловие переводчика ...........................................15

Вступление  .................................................................17

Часть I Вперед! .................................................... 21

Глава 1 
Никаких страхов, только вперед ...............22

Страх встретить отказ .................................23

Страх, что произведение будет 
не самым лучшим .......................................27

Страх достигнуть успеха .............................30

Страх раскрыть слишком много личного ....32

Страх, что вы сможете написать 
только одну книгу .......................................33

Страх, что уже поздно становиться 
писателем ...................................................35

Страх не справиться с большим 
объемом информации ................................36

Немного о мужестве ...................................38

Основные выводы .......................................38

Упражнения ................................................39

Бонус ..........................................................39

Глава 2 
Найдите свою нишу ...................................41

Романы .......................................................44

Сценарии ....................................................46

Пьесы ..........................................................49

Книги для детей ..........................................51

Рассказы и стихи .........................................52

Школа литературного мастерства 

Нехудожественные книги ...........................54

Статьи ........................................................56

Время принимать решение .........................57

Основные выводы .......................................58

Упражнения ................................................59

Бонус ..........................................................59

Глава 3 
Используйте свой опыт и знания ..............60

Что я знаю? ................................................. 61

Детективы — благодатная сфера.................62

Врачам тоже есть что рассказать.................64

Это закон ....................................................66

Проблема этики ..........................................69

Пишите компетентно, 
но не переусердствуйте ...............................71

Ваш опыт и реклама книги .........................72

Основные выводы .......................................73

Упражнения ................................................ 74

Бонус .......................................................... 74

Часть II Пишите! ................................................. 75

Глава 4 
Бесконечный поток идей ............................77

Четыре правила мозгового штурма .............78

«Что будет, если?..» и другие вопросы .........79

Используйте свои сны .................................85

Найдите решение........................................88

Смотрите вокруг и учитесь .........................89

Создайте себе двойника ..............................90

Поиграем в генератор сюжетов................... 91

Основные выводы .......................................93

Упражнения ................................................94

Бонус ..........................................................95

Содержание

Глава 5 
Волшебный вопрос «Почему?» ....................96

Первое «Почему?»: почему об этом 
нужно писать? ............................................97

Вопрос «Почему?» в процессе рождения 
увлекательных и реалистичных героев .......99

Применение техники «Почему?» 
для создания сюжета ................................. 102

Другой полезный вопрос: 
«Что может произойти потом?» ................ 104

Достижение критической массы ............... 105

Практикуйтесь задавать вопросы ............. 106

Основные выводы ..................................... 107

Упражнения .............................................. 108

Бонус ........................................................ 108

Глава 6 
Создание ярких образов ............................109

Найдите запоминающиеся характеры ...... 110

Как ближе узнать своих персонажей .........114

Метод визуализации .................................117

Изучение героев в разных ситуациях ........ 119

Брать прототип или не брать — 
вот в чем вопрос .......................................121

Раскрытие персонажа через описание ......123

Раскрытие персонажа 
через окружающую обстановку ................125

Раскрытие персонажа 
через его поступки .................................... 127

Раскрытие персонажа через восприятие 
его другими персонажами ........................128

Эволюция персонажа ................................ 130

Персонажи хорошие и плохие ................... 133

Элвин Сарджент о создании персонажей .... 134

Основные выводы ..................................... 137

Школа литературного мастерства 

Упражнения .............................................. 138

Бонус ........................................................ 138

Глава 7 
Секреты захватывающей истории .........139

Тема и сюжет ............................................140

Роль потребностей ....................................142

Соотношение между желанием 
и потребностью ........................................144

Кто или что стремится остановить 
вашего героя? ...........................................146

Кто ваш герой? ......................................... 147

От первого лица ........................................149

От всезнающего третьего лица ................. 151

Ограниченный рассказ от третьего лица ... 152

Только не от второго лица, пожалуйста! ... 156

Роль второстепенного сюжета .................. 156

Соединение деталей. 
Возьмите за образец структуру сказок ...... 159

Искусство начинать .................................. 160

Непростая середина .................................. 162

Основы удачной концовки ...................... 166

Еще одна полезная структура рассказа ...... 169

Пусть история ведет вас ............................170

Основные выводы .....................................171

Упражнения ..............................................172

Бонус ........................................................173

Глава 8 
Следите за языком ...................................174

Слушайте свои чувства ............................. 174

Жизнь в деталях ........................................ 181

Ищите характерные проявления ............... 183

Десять правил Элмора Леонарда ............... 185

Проблема экспозиции ............................... 186

Разговор о разговоре ................................ 188

О тех самых «сказал» ................................. 189

Две стратегии построения диалога ........... 190

Основные выводы ..................................... 191

Упражнения .............................................. 192

Бонус ........................................................ 193

Глава 9 
Черновик ...................................................194

Выберите правильный момент ................. 195

Измените внутренний настрой ................. 195

Попросите других оценить вашу работу, 
но будьте осторожны ................................ 198

Аккуратно ведите записи ..........................200

Начинайте с большого ..............................200

Встретив трудности, 
не останавливайтесь .................................202

Будьте беспощадны ...................................202

Помните, что нужно остановиться ............203

Идите вперед, чтобы не отступать назад ...204

Основные выводы .....................................204

Упражнения ..............................................205

Бонус ........................................................205

Часть II Боритесь! ............................................. 206

Глава 10 Найдите место для работы ....................208

Работа дома .............................................. 210

Борьба с шумом ........................................214

На что вы смотрите? .................................217

Работа вне дома ........................................ 218

Основные выводы .....................................220

Содержание

Школа литературного мастерства 

Упражнения ..............................................220

Бонус ........................................................221

Глава 11 Помощь друзей ..........................................222

Поймите их ...............................................224

Найдите время и поговорите ....................225

Признайте их добрые намерения ..............225

Пусть они знают, как вы воспринимаете 
их поведение ............................................225

Скажите прямо, чего вы от них ждете .......226

Постарайтесь найти 
взаимовыгодное решение ......................... 227

Сразу же указывайте на нарушения ..........228

Обращение с детьми .................................229

Найдите людей с похожими интересами ...229

Найдите себе друга, 
который тоже пишет .................................230

Используйте Интернет ..............................231

Посещайте литературные курсы ...............232

Участвуйте в писательских 
конференциях ...........................................232

Подумайте о преподавателе 
или консультанте ......................................232

Вы можете получить поддержку, 
даже когда рядом нет никого ....................234

Основные выводы .....................................234

Упражнения ..............................................235

Бонус ........................................................235

Глава 12 Критика и самокритика .........................236

Миллион причин ......................................238

Критиковать могут все ..............................240

Когда отказы угнетают..............................240

Доступ онлайн
115 ₽
В корзину