Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Школа литературного мастерства: от концепции до публикации: рассказы, романы, статьи, нон-фикшн, сценарии, новые медиа

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 623057.02.99
Доступ онлайн
115 ₽
В корзину
Книга Юргена Вольфа — наиболее известное и авторитетное пособие по обучению литературному мастерству. Ее достоинства не исчерпываются компетентностью автора и ясностью и увлекательностью изложения. Ее преимущество в комплексном подходе к процессу создания и реализации произведения — от идеи до публикации и продвижения. Вы узнаете, как построить сюжет и правильно структурировать материал, как развивать взаимоотношения персонажей и удерживать неослабевающий интерес читателя. И наконец, как пройти весь нелегкий путь к писательскому успеху: не сломаться после отказа издателя, справляться с непониманием друзей, конструктивно воспринимать критику и преодолевать сомнения. Книга рассчитана на широкую аудиторию.
Вольф, Ю. Школа литературного мастерства: от концепции до публикации: рассказы, романы, статьи, нон-фикшн, сценарии, новые медиа / Юрген Вольф. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2016. - 384 с. - ISBN 978-5-91671-320-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/926854 (дата обращения: 18.07.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
ШКОЛА 
ЛИТЕРАТУРНОГО
МАСТЕРСТВА

ОТ КОНЦЕПЦИИ 
ДО ПУБЛИКАЦИИ

РАССКАЗЫ, РОМАНЫ, СТАТЬИ, НОН-ФИКШН, 

СЦЕНАРИИ, НОВЫЕ МЕДИА

J U R G E N  WO L FF

YOUR 
WRITING
COACH

FROM CONCEPT TO CHARACTER,
FROM PITCH TO PUBLICATION

EVERYTHING YOU NEED TO KNOW ABOUT WRITING
NOVELS, NON-FICTION, NEW MEDIA,
SCRIPTS AND SHORT STORIES

Ю РГ Е Н  В ОЛЬ Ф

ШКОЛА

ЛИТЕРАТУРНОГО
МАСТЕРСТВА

ОТ КОНЦЕПЦИИ 
ДО ПУБЛИКАЦИИ

РАССКАЗЫ, РОМАНЫ, СТАТЬИ, 
НОН-ФИКШН, СЦЕНАРИИ, 
НОВЫЕ МЕДИА

Перевод с английского

4-е издание

Москва 
2016

© Jurgen Wolff, 2007
© Издание на русском языке, 
перевод, оформление. ООО 
«Альпина нон-фикшн», 2016

ISBN 978-5-91671-320-6 (рус.) 
ISBN-13: 978-1-85788-367-1 (англ.)
ISBN-10: 1-85788-367-5 (англ.)

УДК 82.01/.09
ББК 83
В72

УДК 82.01/.09
ББК 83

Вольф Ю.
В72  
Школа литературного мастерства: От концепции 
до публикации: рассказы, романы, статьи, нонфикшн, сценарии, новые медиа / Юрген Вольф ; 
Пер. с англ. — 4-е изд. — М.: Альпина нон-фикшн, 
2016. — 384 с. 

ISBN 978-5-91671-320-6

Книга Юргена Вольфа — наиболее известное и авторитетное пособие по обучению литературному мастерству. 
Ее достоинства не исчерпываются компетентностью автора и ясностью и увлекательностью изложения. Ее преимущество в комплексном подходе к процессу создания 
и реализации произведения — от идеи до публикации и 
продвижения. Вы узнаете, как построить сюжет и правильно структурировать материал, как развивать взаимоотношения персонажей и удерживать неослабевающий 
интерес читателя. И наконец, как пройти весь нелегкий 
путь к писательскому успеху: не сломаться после отказа 
издателя, справляться с непониманием друзей, конструктивно воспринимать критику и преодолевать сомнения. 
Книга рассчитана на широкую аудиторию.

Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было 
средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских 
прав. По вопросу организации доступа к электронной библиотеке издательства обращайтесь по адресу lib@alpinabook.ru.

Переводчик Дмитрий Верешкин
Редактор Роза Пискотина

Cодержание

Предисловие переводчика ...........................................15

Вступление  .................................................................17

Часть I Вперед! .................................................... 21

Глава 1 
Никаких страхов, только вперед ...............22

Страх встретить отказ .................................23

Страх, что произведение будет 
не самым лучшим .......................................27

Страх достигнуть успеха .............................30

Страх раскрыть слишком много личного ....32

Страх, что вы сможете написать 
только одну книгу .......................................33

Страх, что уже поздно становиться 
писателем ...................................................35

Страх не справиться с большим 
объемом информации ................................36

Немного о мужестве ...................................38

Основные выводы .......................................38

Упражнения ................................................39

Бонус ..........................................................39

Глава 2 
Найдите свою нишу ...................................41

Романы .......................................................44

Сценарии ....................................................46

Пьесы ..........................................................49

Книги для детей ..........................................51

Рассказы и стихи .........................................52

Школа литературного мастерства 

Нехудожественные книги ...........................54

Статьи ........................................................56

Время принимать решение .........................57

Основные выводы .......................................58

Упражнения ................................................59

Бонус ..........................................................59

Глава 3 
Используйте свой опыт и знания ..............60

Что я знаю? ................................................. 61

Детективы — благодатная сфера.................62

Врачам тоже есть что рассказать.................64

Это закон ....................................................66

Проблема этики ..........................................69

Пишите компетентно, 
но не переусердствуйте ...............................71

Ваш опыт и реклама книги .........................72

Основные выводы .......................................73

Упражнения ................................................ 74

Бонус .......................................................... 74

Часть II Пишите! ................................................. 75

Глава 4 
Бесконечный поток идей ............................77

Четыре правила мозгового штурма .............78

«Что будет, если?..» и другие вопросы .........79

Используйте свои сны .................................85

Найдите решение........................................88

Смотрите вокруг и учитесь .........................89

Создайте себе двойника ..............................90

Поиграем в генератор сюжетов................... 91

Основные выводы .......................................93

Упражнения ................................................94

Бонус ..........................................................95

Содержание

Глава 5 
Волшебный вопрос «Почему?» ....................96

Первое «Почему?»: почему об этом 
нужно писать? ............................................97

Вопрос «Почему?» в процессе рождения 
увлекательных и реалистичных героев .......99

Применение техники «Почему?» 
для создания сюжета ................................. 102

Другой полезный вопрос: 
«Что может произойти потом?» ................ 104

Достижение критической массы ............... 105

Практикуйтесь задавать вопросы ............. 106

Основные выводы ..................................... 107

Упражнения .............................................. 108

Бонус ........................................................ 108

Глава 6 
Создание ярких образов ............................109

Найдите запоминающиеся характеры ...... 110

Как ближе узнать своих персонажей .........114

Метод визуализации .................................117

Изучение героев в разных ситуациях ........ 119

Брать прототип или не брать — 
вот в чем вопрос .......................................121

Раскрытие персонажа через описание ......123

Раскрытие персонажа 
через окружающую обстановку ................125

Раскрытие персонажа 
через его поступки .................................... 127

Раскрытие персонажа через восприятие 
его другими персонажами ........................128

Эволюция персонажа ................................ 130

Персонажи хорошие и плохие ................... 133

Элвин Сарджент о создании персонажей .... 134

Основные выводы ..................................... 137

Школа литературного мастерства 

Упражнения .............................................. 138

Бонус ........................................................ 138

Глава 7 
Секреты захватывающей истории .........139

Тема и сюжет ............................................140

Роль потребностей ....................................142

Соотношение между желанием 
и потребностью ........................................144

Кто или что стремится остановить 
вашего героя? ...........................................146

Кто ваш герой? ......................................... 147

От первого лица ........................................149

От всезнающего третьего лица ................. 151

Ограниченный рассказ от третьего лица ... 152

Только не от второго лица, пожалуйста! ... 156

Роль второстепенного сюжета .................. 156

Соединение деталей. 
Возьмите за образец структуру сказок ...... 159

Искусство начинать .................................. 160

Непростая середина .................................. 162

Основы удачной концовки ...................... 166

Еще одна полезная структура рассказа ...... 169

Пусть история ведет вас ............................170

Основные выводы .....................................171

Упражнения ..............................................172

Бонус ........................................................173

Глава 8 
Следите за языком ...................................174

Слушайте свои чувства ............................. 174

Жизнь в деталях ........................................ 181

Ищите характерные проявления ............... 183

Десять правил Элмора Леонарда ............... 185

Проблема экспозиции ............................... 186

Разговор о разговоре ................................ 188

О тех самых «сказал» ................................. 189

Две стратегии построения диалога ........... 190

Основные выводы ..................................... 191

Упражнения .............................................. 192

Бонус ........................................................ 193

Глава 9 
Черновик ...................................................194

Выберите правильный момент ................. 195

Измените внутренний настрой ................. 195

Попросите других оценить вашу работу, 
но будьте осторожны ................................ 198

Аккуратно ведите записи ..........................200

Начинайте с большого ..............................200

Встретив трудности, 
не останавливайтесь .................................202

Будьте беспощадны ...................................202

Помните, что нужно остановиться ............203

Идите вперед, чтобы не отступать назад ...204

Основные выводы .....................................204

Упражнения ..............................................205

Бонус ........................................................205

Часть II Боритесь! ............................................. 206

Глава 10 Найдите место для работы ....................208

Работа дома .............................................. 210

Борьба с шумом ........................................214

На что вы смотрите? .................................217

Работа вне дома ........................................ 218

Основные выводы .....................................220

Содержание

Школа литературного мастерства 

Упражнения ..............................................220

Бонус ........................................................221

Глава 11 Помощь друзей ..........................................222

Поймите их ...............................................224

Найдите время и поговорите ....................225

Признайте их добрые намерения ..............225

Пусть они знают, как вы воспринимаете 
их поведение ............................................225

Скажите прямо, чего вы от них ждете .......226

Постарайтесь найти 
взаимовыгодное решение ......................... 227

Сразу же указывайте на нарушения ..........228

Обращение с детьми .................................229

Найдите людей с похожими интересами ...229

Найдите себе друга, 
который тоже пишет .................................230

Используйте Интернет ..............................231

Посещайте литературные курсы ...............232

Участвуйте в писательских 
конференциях ...........................................232

Подумайте о преподавателе 
или консультанте ......................................232

Вы можете получить поддержку, 
даже когда рядом нет никого ....................234

Основные выводы .....................................234

Упражнения ..............................................235

Бонус ........................................................235

Глава 12 Критика и самокритика .........................236

Миллион причин ......................................238

Критиковать могут все ..............................240

Когда отказы угнетают..............................240

Муки неопределенности ...........................242

25 бобов ....................................................243

Не отвергайте конструктивную критику ...244

Проклятие самокритики .........................245

Распознайте своего внутреннего 
критика ....................................................246

Решите, чего вы хотите ............................. 247

Представьте его себе визуально ................ 247

Определите его цель .................................248

Найдите альтернативу ..............................248

Эксперимент .............................................249

Меняйтесь и практикуйтесь ......................249

Основные выводы .....................................250

Упражнения ..............................................250

Бонус ........................................................251

Глава 13 Время писать ...........................................252

Изучение своих привычек .........................254

Что ваши привычки дают вам ...................258

Поиск других способов получения 
тех же преимуществ ..................................260

Опыт исключений .....................................262

Следите за своими словами ......................263

Умение сказать «нет» ................................264

Временные интервалы .............................. 267

Аккуратно записывайте 
важные телефонные разговоры ................269

Стратегия ДБП ..........................................269

Основные выводы ..................................... 272

Упражнения .............................................. 273

Бонус ........................................................ 273

Содержание

Школа литературного мастерства 

Глава 14 Упорно идите вперед ................................274

Вопросы о проекте .................................... 274

Уникальный способ планировать .............. 277

Используйте метафоры 
для преодоления препятствий ................... 279

Любите себя ..............................................280

Используйте прием потенциальных 
сожалений ................................................ 281

Меняйте физическое 
и душевное состояние ...............................282

Если вы зашли в тупик ..............................283

Основные выводы .....................................286

Упражнения ..............................................287

Бонус ........................................................287

Часть IV Продавайте! ....................................... 288

Глава 15 Самореклама ............................................290

Нужен ли вам литературный агент ...........293

Что делает агент .......................................293

Сколько стоят услуги агента .....................294

Как найти агента и нужно ли 
подписывать контракт ..............................294

Можно ли посылать предложения сразу 
нескольким агентам .................................296

Если у вас нет агента .................................297

Как эффективно представить 
свое произведение ....................................297

Письмо редактору .....................................304

Письмо-предложение 
о подготовке статьи ..................................308

Что писать и что не писать 
в письме редактору ...................................309

Что писать в предложении 
о подготовке книги ................................... 310

Основные выводы ..................................... 313

Упражнения ..............................................314

Бонус ........................................................314

Глава 16 Незримая война за читателей ................316

Определите стратегическую цель .............317

В чем ваша уникальность? ........................317

Фактор привлекательности ....................... 319

Не останавливайтесь, 
получив ответ «нет» ..................................321

Создайте alter ego .....................................321

Найдите свою аудиторию .........................322

Изобретайте трюки ...................................323

Учите их покупать .....................................324

Используйте юмор ....................................325

Берите числом ..........................................326

Дайте им попробовать на вкус .................. 327

Почему бы не взять псевдоним ................. 327

Иногда размер имеет значение .................329

Отдавайте должное .................................329

Бывает, надо дать бесплатно .....................330

Радио и телевидение .................................331

Основные выводы .....................................334

Упражнения ..............................................335

Бонус ........................................................335

Глава 17 Новые средства, новые возможности .....336

Новые медиарынки: кино и телевидение ... 338

Новые медиарынки: книгоиздательство ...342

Самостоятельные публикации ..................344

Содержание

Школа литературного мастерства 

Альтернатива — электронные книги ........ 347

От реального к виртуальному и обратно: 
возможности игр ......................................350

Возможности повсюду: 
четыре вдохновляющие истории ..............352

Содержание определяет все ......................355

Если хотите быть игроком, играйте ..........356

Есть ли у вас веб-сайт? ..............................357

Ведете ли вы блог? ....................................358

Сила подкастов .........................................362

Кормление голодных животных ................365

Ваша новая медиастратегия...................... 367

Основные выводы .....................................369

Упражнения .............................................. 370

Бонус ........................................................ 370

Глава 18 Жизнь писателя .......................................371

Ставьте цели и достигайте их .................... 371

Проявляйте гибкость .............................. 372

Приготовьтесь к неудачам ........................ 373

Подавайте себе пример ............................. 375

Иногда победители сдаются ...................... 375

Неприятности тоже можно 
использовать ............................................ 376

Будьте верны себе ..................................... 377

Будьте смелее ............................................ 378

Никогда не забывайте о главном .............. 379

Я не прощаюсь .......................................... 381

Основные выводы ..................................... 381

Упражнения .............................................. 381

Бонус ........................................................382

Предисловие переводчика

Эта книга попала мне в руки совершенно случайно. 
Я всегда привожу из командировок одну-две книги 
на английском, чтобы читать в свободное время и 
не забывать язык.
Так и в этот раз, улетая из Вены в Санкт-Петербург, 
я рылся на полках аэропортового книжного магазина. Кто-то, проходя мимо, случайно толкнул меня, 
и я неловко зацепил стеллаж. Тот качнулся, и одна 
книга упала на пол. Я поднял ее и открыл.
Открыл и… понял, что это действительно открытие. Открытие мира литературы, писателей, редакторов, издателей и… читателей. Открытие мира 
слов, героев, образов и сюжетов. Открытие для всех, 
кто хочет этот мир узнать, кто хочет попасть в него. 
Для всех, кто хочет стать Писателем!
Конечно, ни на какие другие книги я уже не смотрел. Быстро заплатил за книгу и направился к выходу на посадку.
Три часа полета пролетели не то что незаметно, 
они промелькнули как мгновение. И в это мгновение Юрген Вольф делился со мной опытом, творческими секретами и знаниями, как своими, так и 
многих других людей, интервью с которыми помещены в книге.
Читая, я узнал, что прежние книги Юргена Вольфа переводились на несколько европейских языков 

Школа литературного мастерства 

и, что удивительно, даже на китайский. Но никогда 
на русский! Мне показалось это несправедливым, 
и я твердо решил перевести книгу, чтобы и люди, 
говорящие на русском языке, могли познакомиться 
с секретами писательского ремесла, узнать приемы 
и технику создания литературных произведений, 
научиться активно использовать свои творческие 
способности и будить воображение.
Я буду счастлив, если книга ответит на чьи-то вопросы, на которые раньше ответы не находились, 
поможет кому-то справиться с депрессией и увидеть верный путь, а кого-то, возможно, подтолкнет 
к началу писательской карьеры и этим изменит его 
жизнь, наполнив ее новым смыслом.
Книга построена как описание всего процесса 
создания произведения — от первой главы до последней, от идеи — через написание — до публикации и рекламы. Вы узнаете, как из идеи рождается сюжет, из сюжета — персонажи, как возникают их взаимоотношения, конфликты, радости и 
по беды.
И совсем не обязательно в результате прочтения должно родиться литературное произведение. 
Это может быть все что угодно, любое творческое 
проявление, на которое способен человек. Поэтому 
книга будет интересна всем, кто хочет развить свое 
творчество, реализовать свои способности, жить в 
ладу с самим собой и окружающим миром.

Дмитрий Вердин

Вступление

Союз желания и мастерства рождает шедевры.

Джон Раскин

Вы хотели бы начать сочинять книги? Или писать 
больше и лучше? Если так, то вы сделали правильный выбор, потому что я намерен быть вашим учителем и вместе с вами пройти весь путь сочинения 
литературного произведения, включая многие детали, которые обычно не рассматриваются в других 
книгах на эту тему.
Если вы хотите писать, но вас что-то сдерживает, 
то, возможно, это внутренние страхи, о которых я 
пишу в первой главе. Вы не только узнаете, какие 
это страхи, но и научитесь их преодолевать. Затем 
я помогу вам решить, что следует писать именно 
вам — рассказы или повести, романы или публицистические статьи, научно-популярные книги или 
сценарии кинофильмов. Вы узнаете, как правильно 
использовать в творчестве свои профессиональные 
знания и жизненный опыт.
Далее, во второй части, мы обратимся к самому 
процессу работы над книгой и начнем с технических 
приемов, помогающих нашему правому полушарию 

Школа литературного мастерства 

создавать непрерывный поток разнообразных образов и идей. Вы узнаете, как техника «Волшебного почему» помогает создать литературное произведение 
и наполнить его живыми и яркими образами. Я поделюсь с вами техникой вопросов-ответов, используя которую можно поймать читателя на крючок в 
начале произведения и до самого конца держать его 
в напряжении. Вы узнаете приемы, которые помогают правильно структурировать материал, сделать 
язык повествования ярким и неотразимым. Я также 
расскажу вам, как оценить первые наброски произведения, о том, как быстро и эффективно перерабатывать черновой материал.
Третья часть книги посвящена важнейшим темам, которые другими авторами часто замалчиваются. Как сделать так, чтобы ваши друзья и близкие 
поняли и поддержали ваше творчество? Как создать 
творческую атмосферу? Как максимально эффективно использовать время? Что делать, когда заканчиваются силы и пропадает желание писать дальше?
Каждый писатель время от времени встречается 
с отказами издательств в публикации его произведений. Я покажу вам, как следует принимать отказы, как относиться к отзывам критиков, включая 
самого сурового и беспощадного — того, который 
находится внутри нас самих. Из двенадцатой главы 
вы узнаете, как, применяя техники нейролингвистического программирования, можно превратить 
внутреннего критика в конструктивного внутреннего помощника и соавтора, и это, пожалуй, единственный способ преодолеть непростое внутреннее 

Вступление

состояние, испытываемое любым человеком, когда 
его работа заходит в тупик.
В завершающей части книги вы научитесь секретам саморекламы и маркетинга своих произведений, 
которые обычно не используются писателями. Одна 
из завершающих глав посвящена новым современным средствам общения, дающим при их правильном использовании головокружительные возможности для рекламы вашей книги. И в самой последней 
главе мы поговорим о том, как сделать свою писательскую жизнь интересной и наполненной.
Одно из преимуществ этой книги выходит за 
рамки ее содержания. В конце каждой главы вас 
ожидает дополнительный бонус, которым вы сможете воспользоваться, зайдя на веб-сайт www.yourwritingcoach.com и указав ключевое слово. Каждый 
из бонусов — это видеоинтервью. Например, с одним из авторов телевизионного сериала «24 часа», 
ставшего мировым хитом, Робертом Кочраном, делящимся секретами сочинения сценариев триллеров. 
С литературным агентом Джулианом Фридманом, 
откровенно рассуждающим о том, что именно литературные агенты ищут в своих клиентах и их произведениях. Или с автором мистических романов, 
одним из членов английского общества писателей 
детективов «Убойный отдел», дающим советы, как 
можно без затрат рекламировать себя и свои произведения. На том же сайте помещены различные 
аудиоинтервью, демонстрации приемов создания и 
редактирования текста и многое другое. И все совершенно бесплатно для читателей этой книги!

Школа литературного мастерства 

Если после знакомства с книгой у вас возникнут 
вопросы, то вы сможете прислать их мне по электронной почте на адрес jurgenwolff@gmail.com. 
Я постараюсь ответить на все вопросы, поскольку 
очень серьезно отношусь к своей роли вашего учителя литературы. Исходя из 25-летнего опыта сочинения статей, книг, сценариев телевизионных и 
художественных фильмов, я уверенно могу сказать, 
что создание литературных произведений — один 
из самых захватывающих видов творчества и, кроме 
того, его результаты неплохо оплачиваются. В этой 
книге я хочу поделиться с вами всеми своими знаниями и опытом (кстати, некоторые из них дались 
мне с немалым трудом) и помочь вам на нелегком 
пути к писательскому успеху.
Итак, вы готовы? Тогда начнем!

Доступ онлайн
115 ₽
В корзину