Атлас анатомии человека : в 3-х т. Т. 1

.. АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА
В трех томах
Том 1
А Т Л А С
А Т Л А С
А Т Л А С
А Т Л А С

Г.Л. Билич, В.Н. Николенко

У Ч Е Б Н О Е  П О С О Б И Е

Рекомендовано Учебно-методическим 
объединением по медицинскому 
и фармацевтическому образованию 
вузов России в качестве учебного 
пособия для студентов, обучающихся 
по специальностям высшего 
профессионального образования
группы «Здравоохранение»

--«»
2014

Серия «Библиотека МГМУ им. И.М. Сеченова»

УДК 611(075.8)
ББК 28.706я73
КТК 2871
       Б61

Билич Г.Л.
Атлас анатомии человека : в 3-х т. Т. 1 : учеб. пособие / Г.Л. Билич, В.Н. Николенко. — 
Ростов н/Д : Феникс, 2014. — 488 с. : ил. — (Библиотека МГМУ им. И.М. Сеченова).

ISBN 978-5-222-21466-4

Учебное пособие содержит обобщенные сведения о строении тела человека на всех уровнях его организации — от макроскопической до ультрамикроскопической топографии, или расположения органов в 
отдельных областях, а также взаиморасположения тканей и клеток в органах. Учебник-атлас, написанный 
по принципам систематической и функциональной анатомии, содержит более 1   500 высококачественных 
многоцветных иллюстраций по всем аппаратам, системам и органам тела человека, а также изображения, полученные с помощью современных методов лучевых исследований (рентгенографии, томографии, 
эхографии). Содержание учебника-атласа полностью соответствует программе по анатомии человека для 
медицинских вузов. Анатомические термины приведены на трех языках (русском, латинском и английском) в соответствии с современными анатомической, цитологической и гистологической номенклатурами. 
Оригинальные таблицы содержат обобщенные и достаточно подробные сведения о строении отдельных 
органов и систем. 

В первом томе детально описано и иллюстрировано строение опорно-двигательного аппарата (кости, 
соединения, мышцы).

Учебник-атлас предназначен врачам всех специальностей, студентам медицинских вузов, а также 
студентам, обучающимся по следующим специальностям: «Биология», «Педагогика», «Психология», 
«Антропология», «Экология», «Физическая культура и спорт». Атлас будет полезен преподавателям вузов, 
научным работникам, аспирантам, учителям биологии колледжей и общеобразовательных школ.

УДК 611(075.8)

ББК 28.706я73

© Билич Г.Л., Николенко В.Н., 2013
© Оформление обложки, ГБОУ ВПО Первый МГМУ
имени И.М. Сеченова, 2013
© Оформление, «Феникс», 2013
ISBN 978-5-222-21466-4

Б61

Предисловие

Предлагаемый универсальный учебник-атлас 
анатомии человека отличается от аналогичных 
изданий объемом и глубиной проработки материала и составлен с учетом последних достижений науки. В нем представлены подробные 
сведения о функциональной анатомии человека, которые иллюстрированы уникальными рисунками, схемами и оригинальными таблицами. 
Сочетание текста с богатым иллюстративным 
материалом создает оптимальные условия для 
усвоения сложной фундаментальной науки — 
анатомии.
Все термины приведены в соответствии с 
Международной анатомической номенклатурой 
и официальным списком русских эквивалентов 
(2003).
Содержание учебника-атласа полностью соответствует программам по анатомии человека 
для медицинских вузов. Он будет также полезен студентам, изучающим биологию и антропологию, аспирантам, преподавателям вузов и 
вра чам.
Учебник-атлас состоит из трех томов, содержащих около 2000 оригинальных цветных рисунков, что делает его уникальным по объему и качеству информации. В первом томе представлена 
подробная информация об опорно-двигательном аппарате (система костей, их соединения, 
скелетные мышцы). Второй том освещает строение внутренних органов — пищеварительной, 
дыхательной систем, мочеполового и эндокринного аппаратов, а также сердечно-сосудистой 
и иммунной систем и органов кроветворения. 
В третьем томе рассматриваются структуры центральной и периферической нервных систем (соматической и вегетативной) и органов чувств.

В атласе приведены изображения органов, 
полученные с помощью современных методов 
лучевых исследований: классической рентгенографии, томографии, ультразвукового исследования.
При составлении учебника-атласа использована оригинальная методика, способствующая 
наиболее эффективному и быстрому усвоению 
сложного материала. Предлагаемое издание 
выгодно отличается от других атласов расположением названий терминов. Вместо громоздких 
и малоинформативных подрисуночных подписей каждая анатомическая структура обозначена непосредственно на самом рисунке, причем 
названия терминов представлены на двух языках — на русском и латинском. В нижней части 
страницы, кроме того, расположены подрисуночные подписи на английском языке, что дает 
возможность использовать настоящий учебникатлас как иностранным студентам (количество 
которых в медицинских вузах России с каждым 
годом растет), так и российским, обучающимся за рубежом. В атлас  включено большое количество подробных таблиц по всем разделам 
анатомии человека, что облегчает восприятие 
материала.
Несмотря на наличие подробных описаний, многочисленные таблицы и иллюстрации, 
пользоваться учебником-атласом удобно: форма подачи материала и рубрикация (разделы, 
подразделы, рубрики и подрубрики) позволяют легко находить искомое. Рациональное расположение материала сделало учебник-атлас 
удобным, достаточно информативным и современным.

ведение
В

Подготовка врачей начинается с изучения 
строения человеческого тела на всех иерархических уровнях. Анатомия человека — одна 
из основных фундаментальных дисциплин в 
сис теме медицинского образования. Анатомия — часть биологии, а именно морфологии, 
изучающей форму и строение организмов. Анатомия — дисциплина, состоящая из многих частей: макроскопической, микроскопической, 
ультрамикроскопической анатомии, рентгеноанатомии. Однако макроанатомия превалирует. 
Современная анатомия является функциональной: она рассматривает структуры в тесной связи с выполняемой ими функцией. 
Анатомия, пожалуй, одна из самых трудных, 
если не самая трудная наука, которую должен в 
совершенстве знать врач. Будучи наукой описательной, анатомия базируется на изучении натуральных (трупных) препаратов. И это главное! Но 
для эффективного обучения недостаточно одних 
лишь препаратов. Вначале необходимо ознакомиться со строением анатомических структур, 
то есть прочитать их описание, затем увидеть их 
на качественных, понятных иллюстрациях. Поэтому наряду с учебниками необходимы атласы, 
которые содержат четкие информативные схемы, рисунки, созданные на основе натуральных 
(трупных) препаратов. Только такие иллюстрации помогают проникнуть в тайную мудрость 
человеческого тела и познать уникальное строение его аппаратов, систем и органов. Лишь после рассмотрения рисунков и схем можно перейти к изучению трупного материала. 
Учебник-атлас, который вы начинаете читать, 
содержит подробное описание тела человека, 
всех его структур, выполняемых ими функций и 

наглядные иллюстрации, позволяющие увидеть 
каждую анатомическую деталь. Но натуральный 
препарат отличается от рисунка, даже самого 
совершенного. Чтобы преодолеть это несоответствие, рисунки приводятся в нескольких вариантах.
Современная анатомия широко использует лучевые методы исследования, поэтому в 
атласе представлены электронные копии оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных 
томограмм, ангиограмм. Это дает возможность 
студенту изучить, наряду с трупным материалом, строение живого человека с помощью современных методов визуализации.
На основании увиденного можно представить 
себе структуры и запомнить многочисленные 
детали. Для этого помимо иллюстраций нужны 
сводные таблицы.
В России, как и во всем мире, в качестве 
главной используется латинская анатомическая терминология, в каждой стране наряду с 
ней — эквиваленты латинских терминов на национальном языке. Как правило, студенту трудно запомнить анатомические термины, поэтому при создании настоящего учебника-атласа 
впервые в мировой учебной литературе на каждом рисунке названия терминов представлены 
на двух языках — русском и латинском, что облегчает усвоение. Вместо громоздких подрисуночных подписей каждая структура обозначена 
непосредственно на самом рисунке. Впервые 
латинские термины полностью соответствуют 
последней Международной анатомической номенклатуре, утвержденной на XV Международном анатомическом конгрессе в Риме в 1990 г. 

стемы. Третий том знакомит читателя с нервной 
системой и органами чувств.

Учебник-атлас предназначен для преподавателей и студентов всех медицинских специальностей, врачей, аспирантов, научных работников, а также для студентов биологических, физкультурных, педагогических специальностей. 
Атлас будет полезен всем интересующимся 
строением собственного тела.
Авторы старались создать полный атлас анатомии человека, который востребован в XXI веке. 
Насколько это удалось, предоставляем судить 
читателю. Авторы примут с вниманием и благодарностью все замечания и пожелания коллег.

ВВЕДЕНИЕ

Русская терминология утверждена в качестве 
официальной IV Всероссийским съездом анатомов, гистологов и эмбриологов (Ижевск, 
1999). Наряду с этим использованы термины 
по цитологии и гистологии с официальным 
списком русских эквивалентов (2009). 
Сегодня в мире широко распространен английский язык. В вузах России обучается множество иностранных студентов, поэтому под 
каждым рисунком приведены и английские 
термины. Это еще одна уникальная особенность учебника-атласа — ни в одном из доступных отечественных и зарубежных изданий 
не приводится терминология на трех языках 
(латинском, русском и английском).
Учебник-атлас построен по принципам систематической функциональной анатомии, он 
состоит из трех книг. Первый том посвящен 
опорно-двигательному аппарату (системы костей и их соединений, мышечная система). Во 
втором томе представлены системы внутренних органов: пищеварительная, дыхательная, 
мочевая, половые (мужская и женская), полость 
живота и таза, эндокринные железы, сердечнососудистая, лимфоидная и лимфатическая си
Авторы считают своим приятным долгом 
сердечно поблагодарить акад. РАМН, проф. 
С.К. Тернового; чл.-кор. РАМН, проф. А.Ю. Васильева; Е.Ю. Зигалову, 
Н.М. Привезенцеву,
а также заместителя 
директора 
издательства Первого МГМУ им. И.М. Сеченова  
А.В. Архарова.
Авторы всегда будут с благодарностью 
помнить В.А. Крыжановского и художника
 В.В. Ирикова , которые внесли неоценимый 
вклад в создание оригинальных рисунков.

В процессе изучения человека его структуры 
подразделяют на клетки, ткани, морфофункциональные единицы органов, органы, системы 
и аппараты органов, которые и формируют организм (табл. 1). Однако следует предостеречь 
читателя от буквального понимания такого деления. Организм един, он может существовать 
как таковой лишь благодаря своей целостности. 
Организм целостен, но организован, как и многие сложные системы, по иерархическому принципу. Именно названные структуры и образуют 
его составляющие элементы.

КЛЕТКА

Клетка является основной структурной и 
функциональной единицей живых организмов, 
осуществляющей рост, развитие, обмен веществ и энергии, хранящей, перерабатывающей и реализующей генетическую информацию. Клетка представляет собой сложную систему биополимеров, отделенную от внешней 
среды клеточной мембраной (плазмалеммой) 
и состоящую из ядра и цитоплазмы, в которой 
располагаются органеллы и включения.
В середине XIX в. Т. Шванн создал клеточную 
теорию. Ее основные положения свидетельствовали о том, что все ткани состоят из клеток, 
а клетки животных и растений принципиально 
сходны между собой; деятельность организмов — это итог жизнедеятельности отдельных 
клеток.
Клеточная теория в современной интерпретации включает следующие главные положения:

— клетка является универсальной элементарной единицей живого;
— клетки 
всех 
организмов 
принципиально 
сходны по строению, функции и химическому сос таву;
— клетки хранят, перерабатывают и реализуют 
генетическую информацию;
— клетки размножаются только путем деления 
исходной клетки;
— многоклеточные организмы являются сложными клеточными ансамблями, образующими целостные системы;

Человек

      ВВЕДЕНИЕ В АНАТОМИЮ

Таблица 1. Иерархические уровни строения организма

Ткани (эпителиальные, 
внутренней среды, 
мышечные, нейтральные)

Морфофункциональные 
единицы органов

Органы

Аппараты и системы 
органов

Единый организм

Мышечная, костная, 
соединения костей

Опорно-двигательный

Мочеполовой

Эндокринный

Сенсорный

Мочевая

Половая

Органы чувств

Пищеварительная

Дыхательная

Сердечно-сосудистая

Кроветворная и иммунная

Нервная (анимальная и 
вегетативная)

АППАРАТЫ
СИСТЕМЫ

Клетки и их производные

ВВЕДЕНИЕ В АНАТОМИЮ
7

— благодаря деятельности клеток в сложных 
организмах осуществляются рост, развитие, 
обмен веществ и энергии.
Организм человека состоит примерно из 
6·1013 клеток.
Основными функциональными структурами 
клетки являются ее поверхностный комплекс, 
цитоплазма и ядро. Поверхностный комплекс 
включает в себя гликокаликс, клеточную мембрану (плазмалемму) и кортикальный слой ци
топлазмы, при этом резкого отграничения поверхностного комплекса от цитоплазмы нет. 
В цитоплазме выделяют гиалоплазму (матрикс, 
цитозоль), органеллы и включения (рис. 1, 
табл. 2). Структурными компонентами ядра являются оболочка ядра, кариоплазма и хромосомы; петли некоторых хромосом могут переплетаться, и в этой области образуется ядрышко.
Плазмалемма, оболочка ядра и часть органелл образованы биологическими мембранами.

Рис. 1. Ультрамикроскопическое строение клетки

Membrana
Мембрана гранулярной 
эндоплазматической 
сети

Phagocytosis
Фагоцитоз 
(три последовательные 
стадии)

Связь клеточной мембраны 
с мембранами эндоплазматической сети

Plasmalemma 
Плазмалемма 
(клеточная 
мембрана)

Vesicula pinocytotica
Пиноцитозные пузырьки

Hyaloplasma
Гиалоплазма

Reticulum 
endoplasmicum
granulosum
Гранулярная 
эндоплазматическая 
сеть

Nucleolus
Ядрышко

Porus nuclearis
Ядерные поры

Nucleus
Ядро

Membrana reticuli
endoplasmici granulosi
Связь перинуклеарного 
пространст ва с полостями 
эндоплазматической сети

Vesicula 
cytoplasmica
Секреторные 
вакуоли

Mitochondrion
Митохондрия

Lysosoma
Лизосомы

Reticulum 
endoplasmicum
non granulosum
Агранулярная 
(гладкая) 
эндоплазматическая 
сеть

Complexus golgiensis
Комплекс Гольджи

Cytocentrum
Центросома 
(клеточный 
центр)

Ribosoma
Рибосомы

АТЛАС АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА  Том 1

Таблица 2. Структурные компоненты клетки

ГЛИКОКАЛИКС
(CLYCOCALYX)

ПЛАЗМАЛЕММА
КЛЕТОЧНАЯ МЕМБРАНА
(PLASMOLEMMA)

СТРУКТУРЫ 
ПЛАЗМАЛЕММЫ

Наружная ядерная мембрана

Внутренняя ядерная мембрана

Комплекс ядерной поры
Фибриллярная часть

ГЛИКОКАЛИКС

(CLYCOCALYX)

ПЛАЗМАЛЕММА

КЛЕТОЧНАЯ МЕМБРАНА

(P
( LA
L SMOLEMMA)

СТРУКТУРЫ 

ПЛАЗМАЛЕММЫ

Наружная ядерная мембрана

Вну
В
тренняя ядерная мембрана

Комплекс ядерной поры
Фибриллярная часть

плазмалеммы

Половой хроматин
(Chromatinum sexuales)
Хроматосома
(Chromatosoma)

(Nucleoplasma punctatum)

ВВЕДЕНИЕ В АНАТОМИЮ
9

Тип
Функции

Эпителиальная ткань

Покровный эпителий

Однослойный однорядный
Защита, обмен, всасывание, транспорт, секреция, экскреция

Всасывающие клетки (микроворсинки)
Всасывание 

Реснитчатые клетки
Передвижение веществ

Однослойный многорядный (реснички)
Защита, передвижение веществ

Переходный 
Защита 

Многослойный 
Защита, секреция

Железистый эпителий
Секреция 

Эпителий со специальными свойствами

Эпителиоциты тимуса
Опорная, секреция

Хрусталиковые волокна
Проведение световых лучей

Альвеолоциты 
Газообмен, секреция

Сперматогенный 
Выработка спермиев

Фолликулярный 
Выработка женских половых гормонов. 
Трофика ооцитов

Сенсорный (стереоцилии, микроворсинки)
Восприятие специфических внешних стимулов 
в органах слуха и равновесия, обоняния

Соединительные и опорные ткани

Кровь
Защита, обмен веществ

Эритроциты
Перенос кислорода и углекислого газа

Лейкоциты
Защита 

Тромбоциты (неклеточные структуры)
Свертывание крови, защита

Собственно соединительные ткани (рыхлая волокнистая, плотная 
волокнистая, эластическая)
Опорная, трофическая, защитная

Соединительные ткани со специальными свойствами 
(ретикулярная, жировая, пигментная)
Трофическая, защитная

Твердые скелетные 
Опорная 

Хрящевая ткань 

Костная ткань 

Мышечная ткань

Гладкая мышечная ткань
Сокращение (движение)

Поперечнополосатая мышечная ткань
Сокращение (движение)

Скелетная

Сердечная 

Миоэпителиальные клетки

Миоциты нейрального происхождения (неисчерченные) – мышцы 
радужки глаза

Нервная ткань

Нейроны 
Генерация и передача импульсов

Нейроглия
Опорная, трофическая, защита, секреция 

ТКАНИ

Клетки и их производные образуют ткани. 
Ткань — это сложившаяся общность клеток и 
межклеточного вещества, объединенных происхождением, строением и функцией. В организме человека выделяют четыре типа тканей: 
эпителиальную, соединительную, мышечную 

и нервную (табл. 3). Каждая ткань развивается 
из определенного зародышевого листка. Эпителиальная ткань происходит из энто-, экто- и 
мезодермы. Соединительные и мышечные ткани образуются из мезодермы (кроме мышц радужки и миоэпителиоцитов, происходящих из 
эктодермы). Нервная ткань развивается из эктодермы.

Таблица 3. Ткани человека

АТЛАС АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА  Том 1

Рис. 2. Анатомия человека, мужчина (А – вид спереди, Б – вид сзади) (фотография)

А
Б

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
СТРОЕНИЯ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА

Основные принципы строения тела человека — это полярность (различное строение и 
функция полюсов), сегментарность (более четко 
проявляется у человека лишь в области туловища), двусторонняя симметрия (сходство сторон, 
при этом не абсолютное) и корреляция (соотношение между отдельными частями) (рис. 2, 3).

Нормальная анатомия рассматривает расположение частей тела и органов человека, 
который стоит с опущенными супинированными верхними конечностями (ладони обращены 
вперед). Ориентирами в анатомии служат линии, оси и плоскости (рис. 4). В каждой части 
тела выделяют области (рис. 5, 6). Для определения положения органов используют три взаимно перпендикулярные плоскости: сагиттальную (от лат. ságitta — стрела), вертикально рас