Изучение почв в поле

Министерство сельского хозяйства рФ

новосибирский государственный  
аграрный университет

ИзученИе почв в поле

учебно-методическое пособие

Издание третье,  
переработанное и дополненное

новосибирск 2014

удк 631.4
ббк 40.33

кафедра почвоведения, агрохимии и земледелия

рецензент П. С. Широких, канд. биол. наук, доц.

Изучение почв в поле: учеб.-метод. пособие / н. в. семендяева, 
л. П. галеева, а. н. Мармулев; новосиб. гос. аграр. ун-т. – новосибирск, 
2014. – 76 с.

ISBN 5-94477-021-х

учебно-методическое пособие содержит практические материалы 
для изучения почв в условиях различных ландшафтов при проведении 
лабораторных и полевых практик и научных экспедиций. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 110400.62 
(35.03.04) – агрономия, 110400.62 (35.03.03) – агрохимия и агропочвоведение, 250100.62 (35.03.01) – лесное дело, 250700.62 (35.03.10) – 
ландшафтная архитектура, квалификация бакалавр и аспирантов.
рекомендовано к печати методической комиссией агрономического 
факультета нгау (протокол № 3 от 28 марта 2014 г.).

©  новосибирский государственный  
аграрный университет, 2014
ISBN 5-94477-021-х

СодержанИе

введение ..............................................................................4

1.  Методика Проведения Полевого изучения 
Почв .....................................................................................5

1.1. описание природных условий места закладки почвенного разреза ............................................................8
1.2. Методика закладки почвенного разреза ....................11
1.3. отбор почвенных образцов и монолитов..................13

2. МорФология Почв ......................................................16
2.1. строение и описание почвенного профиля ..............16
2.2. Морфологические признаки почвы ...........................20
2.2.1. Цвет и окраска ...................................................20
2.2.2. влажность почвы ..............................................22
2.2.3. сложение почвы ...............................................22
2.2.4. структура ..........................................................23
2.2.5. гранулометрический состав ............................27
2.2.6. Пористость ........................................................28
2.2.7. новообразования ..............................................29
2.2.8. включения .........................................................31
2.2.9. характер перехода горизонтов ........................31
2.3. Морфологическое описание почвы ...........................32

библиограФический сПисок ...................................35

ПрилоЖения ......................................................................36

введенИе

Почва – особое природное образование, имеющее только ей присущие строение, состав и свойства, которые отражены в морфологическом строении профиля. она имеет 
большое значение в жизни человека и организмов суши, выполняет незаменимую экологическую функцию как компонент всех наземных биоценозов и биосферы земли.
через почвенный покров осуществляются многочисленные связи всех живущих на земле организмов (и человека в том числе) с литосферой, гидросферой и атмосферой. 
Почва является главным средством сельскохозяйственного 
производства, поэтому будущие агрономы должны знать 
её строение, состав и свойства, научиться выделять типы, 
подтипы, роды и виды почв в полевых и лабораторных условиях с целью разработки приёмов улучшения их свойств 
и повышения плодородия.
необходимо помнить, что морфологическое строение 
почвы, её морфологические признаки и особенности есть 
результат длительного исторического процесса почвообразования, превращения исходной горной породы в новое 
природное тело – почву.

1. МетодИка проведенИя  
полевого ИзученИя почв

во время учебной полевой практики по почвоведению 
студенты знакомятся с природными факторами почвообразования (климатом, гидрографией, рельефом, почвообразующими породами и растительностью), определяют типы, 
подтипы, роды и виды почв по внешним (морфологическим) 
признакам. изучают закономерности пространственного изменения почвенного покрова конкретной территории в связи 
с изменением факторов почвообразования. учатся правильно 
выбирать место для закладки почвенного разреза, делать его 
привязку на местности, правильно их копать и описывать.
Эти знания позволят студентам приобрести навыки проведения почвенного обследования. в конце полевой практики необходимо дать агрономическую характеристику 
изучаемых почв и разработать приёмы их рационального 
использования и повышения плодородия.
для работы в поле необходимо иметь следующее оборудование:
1) лопаты (штыковую и совковую);
2) измерительную ленту, разделённую на сантиметры, 
с пристёгнутой булавкой или шпилькой;
3) обыкновенный кухонный или почвенный нож с широким и толстым лезвием;
4) склянку или полиэтиленовый флакон с 10 % -м раствором соляной кислоты (HCl);
5) данное учебно-методическое пособие, простой карандаш и шариковую ручку для каждого студента,
6) мешочки полиэтиленовые или матерчатые для отбора 
почвенных образцов – 50 шт.;
7) шпагат и верёвку;
8) картонные коробки для взятия почвенных образцов 
с ненарушенной структурой – 10 шт.;

9) банку с водой ёмкостью 1,5–2 л.;
10) навигатор;
11) миллиметровую бумагу для определения структуры 
почвы;
12) бумагу или этикетки для регистрации почвенных образцов – 50 шт.;
13) деревянные ящики размером 100×20×5 см для отбора почвенных монолитов.
При изучении почв в полевых условиях применяют комплекс методов исследования: профильный, морфологический и сравнительно-географический.
Профильный метод лежит в основе всех почвенных 
исследований. он требует обязательного изучения почв 
с поверхности на всю глубину её толщи по генетическим 
горизонтам, включая материнскую породу.
Морфологический метод направлен на изучение морфологического строения почвенных горизонтов. он является базисным при проведении полевых почвенных исследований и составляет основу полевой диагностики почв.
Сравнительно-географический метод включает в себя 
два предыдущих метода и основан на сопоставлении почв 
и сопутствующих им факторов в историческом развитии 
и пространственном распространении. данный метод позволяет делать выводы о генезисе (происхождении) почв и закономерностях их распространения (географии). территорию, 
почвенный покров которой изучают, разбивают на несколько почвенных маршрутов с учётом основных форм рельефа, 
растительных сообществ и почвообразующих пород. они 
определяют количество почвенных разрезов, которые необходимо заложить для наиболее полной и достоверной характеристики почвенного покрова данной территории.
почвенный разрез представляет собой прямоугольную 
яму, на одной из узких сторон которой через 30–50 см дела

ют ступеньки для спуска, а противоположная сторона ямы 
является лицевой. на лицевой стороне разреза ведут описание строения почвенного профиля (рис. 1).
По глубине вскрытия почвы различают полные разрезы, 
полуразрезы и прикопки.

Рис. 1. Поперечный вид почвенного разреза

Полные разрезы – это глубокие ямы (глубина 1,8–2 м), 
вскрывающие генетические горизонты и почвообразующую 
породу, не затронутую почвообразовательным процессом. 
По полным разрезам проводят диагностику ис-следований. 
для изучения литологии более глубоких слоёв почвообразующих пород и грунтовых вод на дне полного разреза бурят 
скважину, описывают её, отбирают образцы породы и грунтовой воды.
Полуразрезы (глубина 1,3–1,5 м) закладывают для уточнения границ распространения почвы, установленной в пол

ном разрезе и пространственной изменчивости её свойств 
(мощности генетических горизонтов, структуры, гранулометрического состава и др.).
Прикопки (глубина 50–60 см) делают для уточнения 
почвенных границ контуров. как правило, они вскрывают 
2–3 верхних генетических горизонта почвы.
При выборе места для закладки почвенного разреза необходимо выполнять определённые правила:
1. разрез должен быть заложен на типичном для данной 
местности природном комплексе, лучше всего на ровном 
участке.
2. на равнинной местности с хорошо выраженным микрорельефом разрезы необходимо закладывать одновременно 
на ровном месте, в микропонижении и на микроповышении.
3. нельзя закладывать разрезы на границах природных 
комплексов, так как здесь почвы могут оказаться нетипичными для всего комплекса. например, при изучении почв 
лесного массива разрез следует заложить ближе к центру 
леса, а не на опушке. для характеристики почвенного покрова склона разрез следует заложить в средней его части, 
а не внизу или вверху.
4. нельзя закладывать разрезы вблизи дорог, строений, 
промоин, канав и в местах проведения земляных работ, где 
почвенный профиль мог быть нарушен.
5. Почвенные разрезы не должны портить сельскохозяйственные угодья и осложнять проведение полевых механизированных работ.

1.1. описание природных условий  
места закладки почвенного разреза

каждый почвенный разрез регистрируют в полевом журнале, присваивая ему порядковый номер. затем указывают:
1) дату закладки разреза (число, месяц, год);