История России

История России

Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов
История
России
Учебник
6е издание, переработанное и дополненное
НОРМА
ИНФРА	М
Москва, 2015

УДК 947(075.8)
ББК 63.3(2)я73
М90
Сведения об авторах:
Шамиль Магомедович Мунчаев — доктор исторических наук, профессор,
заслуженный деятель науки РФ, почетный работник высшего образова#
ния РФ, заведующий кафедрой истории Российского экономического уни#
верситета им. Г. В. Плеханова. Руководитель научной школы «Отечественная
история». Автор научных трудов по отечественной истории, среди которых не
только научные монографии, но и вузовские учебники по истории России;
Виктор Михайлович Устинов — доктор исторических наук, заслуженный
деятель науки РФ, профессор кафедры истории Российского экономического
университета им. Г. В. Плеханова. В течение многих лет заведовал кафедрами
истории ряда московских вузов; являлся ведущим научным сотрудником
крупных научных центров страны. Автор научных трудов и учебников по ис#
тории России.
Мунчаев Ш. М.
М90
История России : учебник / Ш. М. Мунчаев, В. М. Усти#
нов. — 6#е изд., перераб. и доп. — М. : Норма : ИНФРА#М,
2015. — 608 с.
ISBN 978#5#91768#566#3 (Норма)
ISBN 978#5#16#010442#3 (ИНФРА#М, print)
ISBN 978#5#16#102423#2 (ИНФРА#М, online)
Авторы учебника последовательно анализируют сложные, проти#
воречивые исторические процессы в России, руководствуясь принци#
пами объективности, историзма, социологического подхода. В учеб#
нике рассматриваются наиболее важные проблемы, определяющие
пути исторического развития России от расселения славян на Восточ#
но#Европейской равнине и до XXI в. В заключение анализируются ис#
торические проблемы, характерные для современной России.
В приложениях приведен ряд важных документов и материалов по
истории России.
Настоящее издание переработано и дополнено с учетом современ#
ного уровня развития исторической науки.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для чи#
тателей, интересующихся отечественной историей.
УДК 947(075.8)
ББК 63.3(2)я73
ISBN 978#5#91768#566#3 (Норма)
© Мунчаев Ш. М., Устинов В. М., 2009
ISBN 978#5#16#010442#3 (ИНФРА#М, print)
© Мунчаев Ш. М., Устинов В. М., 2015,
ISBN 978#5#16#102423#2 (ИНФРА#М, online)
© с изменениями

Содержание
Введение ..................................................................................................9
Глава 1. Возникновение и развитие древнерусского государства ..........18
§ 1. Восточные славяне и образование древнерусского
государства. Принятие христианства на Руси ......................18
§ 2. Русь и сопредельные народы .................................................36
§ 3. Монголо	татарское нашествие и его последствия
для русских земель .................................................................46
Глава 2. Объединение русских земель и формирование
централизованного государства ...............................................58
§ 1. Выдвижение Москвы в процессе объединения
русских земель ........................................................................58
§ 2. Формирование русского централизованного государства.
Россия в эпоху Ивана Грозного ............................................65
§ 3. Социально	политический кризис конца XVI —
начала XVII в. в России. Смутное время и его последствия ...76
§ 4. Россия и сопредельные страны в годы становления
централизованного государства ............................................81
Глава 3. Становление абсолютной монархии в России .........................90
§ 1. Россия накануне Петровских реформ ...................................90
§ 2. Реформы Петра I ....................................................................94
§ 3. XVIII век. Послепетровский период истории
России ...................................................................................105
§ 4. Внешняя политика России ..................................................112
Глава 4. Социально&экономическое и политическое
развитие России в XIX в. .......................................................122
§ 1. Поиск новых направлений социально	экономической
политики. Россия на пути капиталистического
развития ................................................................................122
§ 2. Реформы 10—20	х и 60—70	х гг.
и контрреформы 80—90	х гг. XIX в. ....................................133

Содержание
Глава 5. Общественно&политические движения
в России в XIX в. ....................................................................140
§ 1. Движение декабристов .........................................................140
§ 2. Идеология самодержавия. Формирование
либерализма. Славянофилы и западники ...........................144
§ 3. Революционно	демократическое движение
40—90	х гг. XIX в. .................................................................148
Глава 6. Основные этапы внешней политики России в XIX в. ...............154
Глава 7. Россия на рубеже XIX—XX вв. ..............................................174
§ 1. Основные направления экономической политики
самодержавия. Реформы С. Ю. Витте
и П. А. Столыпина ...............................................................174
§ 2. Развитие рабочего движения. Распространение марксизма
в России, образование российской
социал	демократии ..............................................................183
§ 3. 1905—1907 гг.: первая революция в России ........................191
Глава 8. Политический кризис и падение самодержавия ....................202
§ 1. Социально	экономические и политические
последствия революции 1905—1907 гг.
Россия и Первая мировая война ...........................................202
§ 2. Февральская революция 1917 г.
Политическая ситуация в России
после Февральской революции ...........................................208
Глава 9. Октябрьская революция 1917 г. и Гражданская война
в России .................................................................................221
§ 1. Октябрьская революция в России:
проблемы, оценки, расстановка политических сил ...........221
§ 2. Гражданская война и интервенция.
Противоборствующие силы .................................................231
§ 3. «Воюющая партия» большевиков ........................................239
§ 4. Колеблющиеся попутчики большевиков ............................247
§ 5. «Демократическая контрреволюция»
и Белое движение .................................................................251

Содержание
7
Глава 10. Монархическая и буржуазная эмиграция из России
после Гражданской войны ...................................................259
Глава 11. Советское государство в годы
социалистического строительства .......................................272
§ 1. Новая экономическая политика ..........................................272
§ 2. Образование СССР и национально	государственное
строительство .......................................................................281
§ 3. Форсирование социалистического строительства
и его политические последствия .........................................286
Глава 12. Великая Отечественная война .............................................295
§ 1. Внешняя политика СССР накануне войны ........................295
§ 2. Начало Великой Отечественной войны.
Перестройка жизни страны на военный лад ......................301
§ 3. Боевые действия Советских Вооруженных Сил .................312
§ 4. Решающая роль СССР в разгроме
фашистской Германии и в спасении
мировой цивилизации от варварского порабощения ..........323
Глава 13. Страна в послевоенные годы ...............................................339
§ 1. Советский Cоюз в политической системе
послевоенного мира .............................................................339
§ 2. Социально	экономическое развитие страны .....................351
§ 3. Политические и общественно	демократические
процессы развития страны ..................................................363
Глава 14. Переломный период в истории России
(1985—2004 гг.) ...................................................................375
§ 1. Перестройка, ее противоречивый характер
и последствия .......................................................................375
§ 2. Политическая смена государственного строя России ........386
§ 3. Россия в условиях нового государственного строя .............389
§ 4. Россия и интеграционные процессы в СНГ .......................397
Вместо заключения ..............................................................................409

Содержание
Приложения .........................................................................................422
1. Из генеалогического древа основных русских родов
(862—1917 гг.) ............................................................................422
2. Выдающиеся представители Российской империи,
оказавшие влияние на ее становление и развитие ...................430
3. Биографические очерки о выдающихся историках —
исследователях отечественной истории ...................................460
4. Краткая летопись исторических событий в России .................489
5. Документы по истории России .................................................537
6. Крым и Россия: историческая справка......................................562
7. Методические рекомендации в помощь студентам,
изучающим курс «История России» .........................................578
8. Рекомендуемая литература ........................................................601

Можно не знать многих наук и быть обра	
зованным человеком, но нельзя быть обра	
зованным, не зная истории.
Н. Г. Чернышевский
Введение
В мире существует около двух тысяч различных наук как сфер
приложения человеческой деятельности, функцией которых является
выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о
действительности. Одна из них — историческая наука, которая, как и
каждая наука, имеет свою теорию, выражающуюся в системе законов,
закономерностей, категорий и понятий, в совокупности обобщенных
знаний, накопленных в процессе общественно	исторической жизни.
История (от греч. historia) означает рассказ о прошедшем, об узнан	
ном. «Отцом истории» считается древнегреческий историк Геродот,
живший между 490 и 480—425 гг. до н. э. Именно ему принадлежит
первое систематическое описание скифов — древних племен, прожи	
вавших в VI в. до н. э. — III в. н. э. на территории нашего Отечества.
Трудно представить сегодня выпускника высшей школы, да и во	
обще грамотного человека, который бы не имел соответствующего
представления об истории своей Родины. История всегда вызывала и
продолжает вызывать большой общественный интерес. Этот интерес
объясняется естественной потребностью человека знать историю сво	
ей Родины.
В исторической науке накоплен большой опыт создания трудов по
истории России. За последние годы переизданы фундаментальные
труды по отечественной истории крупных российских историков,
среди которых работы С. М. Соловьева, Н. М. Карамзина, В. О. Клю	
чевского и др. Мы располагаем сегодня трудами и таких видных исто	
риков, как Б. А. Рыбаков, Б. Д. Греков, С. Д. Бахрушин, М. Н. Тихо	
миров, М. Н. Покровский, и других наших современников.
Сегодня, изучая историю России, важно иметь в виду еще одно об	
стоятельство, а именно мы должны учитывать, что традиционное
представление о зарубежье коренным образом изменилось. Истори	
ческая реальность такова, что теперь мы имеем дело с такими поня	
тиями, как «ближнее зарубежье» и «дальнее зарубежье». В недалеком
прошлом этих разграничений не существовало. История распоряди	
лась таким образом, что с распадом СССР как единого союзного го	
сударства входившие в него республики выделились в самостоятель	

Введение
ные государства. По отношению к России эти государства стали уже
«ближним зарубежьем». Эти республики, составлявшие когда	то
СССР, долгие годы были связаны между собой единством политиче	
ских, экономических, социальных и других отношений. Это обстоя	
тельство нельзя забывать.
Для чего нужно знать историю? Ответить на поставленный вопрос
мы сможем, выяснив прежде всего социальные функции истории как
науки. Вокруг проблем истории во всем мире всегда велась и ведется
сегодня идейная борьба, происходит постоянное социальное разме	
жевание, порождающее подчас остроконфликтные ситуации. Не ос	
талась в стороне от данных процессов и многонациональная Россия.
В сфере ее политической жизни в последнее время особенно отчетли	
во дали о себе знать негативные явления, сопровождающиеся крова	
выми конфликтами. Десятки тысяч погибших, сотни тысяч бежен	
цев, уничтожение в мирные годы материальных и имущественных
ценностей, разлад производства, деградация духовной жизни. Но са	
мое страшное — искалеченные души детей, отравленные нетерпимо	
стью, ксенофобией, расизмом, неуважением к правопорядку. Это и
многое другое стало реальностью сегодняшней исторической дейст	
вительности.
Изучение истории имеет исключительно важное значение. Исто	
рия — это не просто набор занимательных фактов далекого и близко	
го нам времени. История — это ключ к правильному пониманию со	
временности. Сопоставление прошлого и настоящего помогает выяв	
лять в историческом процессе разных эпох не только то особенное,
что было характерно в конкретных исторических условиях, но, что
очень важно, также то общее, что имело и продолжает иметь значение
и сегодня. Поэтому без серьезного исторического образования нельзя
стать высококвалифицированным специалистом во многих сферах
деятельности, умеющим правильно разбираться также в обществен	
но	политической жизни страны. Прошлое, настоящее, будущее — это
звенья единой цепи общественного и исторического развития.
Гражданская ответственность за исторические судьбы своих наро	
дов и наций обязывает нас тщательно разбираться в причинах соци	
альных неурядиц, порождающих серьезные политические кризисы.
И для этого необходимо выяснить социальные функции знания исто	
рии. Без этого невозможно восстановление и сохранение националь	
ного прошлого, его места и роли в современной истории. Народы без
исторической памяти обречены на деградацию. Они не могут и не
должны отказываться от своего прошлого, потому что тогда они ли	
шатся будущего. Каждая страна имеет свою историю, которая являет	
ся составной частью истории человечества. Поэтому, не зная истории