Практикум по лесным культурам

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА 

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра ботаники и ландшафтной архитектуры

Е. В. Дымина, И. И. Баяндина

ПРАКТИКУМ ПО ЛЕСНЫМ КУЛЬТУРАМ

Новосибирск 2012

УДК 630 (075)
ББК 43 46, я 73
П 691

Рецензент: д-р биол. наук, проф. кафедры агроэкологии и микро
биологии НГАУ Л. Н. Коробова

Дымина Е. В. Практикум по лесным культурам: учебное посо
бие / Е. В. Дымина, И. И. Баяндина; Новосиб. гос. аграр. ун-т. – Новосибирск, 2012. – 88 с.

Учебное пособие содержит краткие теоретические пояснения к из
учаемым темам курса Лесные культуры; лабораторные работы, которые 
позволяют составить представление о лесном семеноведении (обеспечении лесокультурного производства технически качественного посевного материала – заготовка, переработка, хранение семян, контроль их 
качества); выращивании посадочного материала для искусственного лесоразведения; подборе ассортимента различных типов лесных культур 
для специального лесовыращивания, а также вопросы для подготовки 
к сдаче зачета и экзамена.

Предназначено для студентов сельскохозяйственных вузов, обучаю
щихся по направлению 250100.62 «Лесное дело».

Утверждено и рекомендовано к изданию методической комиссией 

Агрономического факультета (протокол № 3 от 12 декабря 2012 г.).

© Новосибирский государственный аграрный университет, 2012

ВВЕДЕНИЕ

Основной целью дисциплины «Лесные культуры» яв
ляется овладение теоретическими и практическими основами знаний по лесному семеноводству (организации 
и созданию лесосеменной базы); лесному семеноведению 
(обеспечению лесокультурного производства технически 
качественного посевного материала – заготовка, переработка, хранение семян, контроль их качества); выращиванию посадочного материала для искусственного лесоразведения; созданию и выращиванию различных типов лесных 
культур и специальному лесовыращиванию.

Дисциплина Лесные культуры в соответствии с требо
ваниями ФГОС ВПО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК) ПК-3, ПК-9, 
ПК-13, ПК-18:

• умение использовать нормативные правовые доку
менты в своей деятельности (ПК-3);

• знание закономерностей динамики лесных и урбо
систем в различных климатических, географических и лесорастительных условиях при различной интенсивности их 
использования (ПК-9);

• умение в полевых условиях давать лесотипологиче
скую характеристику обследуемого участка, определять 
стадии возрастного развития лесных насаждений, этапы 
сукцессионной динамики лесных и урбосистем (ПК-13);

• готовность использовать знания технологических 

систем, средств и методов создания, эксплуатации, реконструкции лесопарковых насаждений, повышающих их 
устойчивость к воздействию неблагопрятных факторов, 
эстетическую выразительность, уровень комфортности 
пребывания человека в лесной среде, ее общее эстетическое обогащение (ПК-18).

В результате обучения студенты будут:

знать: лесосеменное и питомническое дело, методы 

и способы создания лесных культур, проектные решения 
по созданию лесных культур;

уметь: организовывать весь технологический про
цесс выращивания качественного посадочного материала 
для лесовосстановления, применять на практике методы 
и способы создания лесных культур, принимать проектные 
решения по созданию лесных культур;

владеть: методами определения оптимальных и раци
ональных технологических режимов выращивания древесных растений в питомниках, методами разработки проектов производства лесных культур с учетом экологических 
и экономических параметров, методикой составления календарных планов производства лесокультурных работ, 
планов размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, методами разработки оптимальных мероприятий по выращиванию лесных культур 
и расчета производственной мощности питомников.

Дисциплина «Лесные культуры» является одной из ос
новных дисциплин направления 250100.62 «Лесное дело». 
Она изучается студентами агрономического факультета 
в четвертом и пятом семестрах. Общий объем аудиторных 
занятий составляет 84 часа, в том числе лабораторных – 
50 часов. Проведение лабораторно-практических занятий 
предусмотрено по всем разделам дисциплины – лесное семенное дело, лесные питомники и лесные культуры.

Лабораторно-практические занятия являются неотъ
емлемой частью учебного процесса. Проведение экспериментов способствует улучшению понимания отдельных 
процессов и закреплению теоретических знаний. В ходе 
практических занятий студенты изучают различные методы проведения исследований. Лабораторные работы учат 
студентов работать самостоятельно и в группе, формируют 
навыки проведения экспериментов, способность мыслить, 

оценивать полученные результаты и делать правильные 
выводы.

Для выполнения практических занятий необходимо:
– знать технику безопасности проведения лаборатор
ных работ;

– подготовить теоретический материал по заданной 

теме, используя лекции, учебники и другие пособия;

– прочитать пояснения и ход выполнения задания;
– предварительно разобрать с преподавателем порядок 

выполнения работы;

– выполнить лабораторную работу;
– оформить результаты в виде таблиц, рисунков, графи
ков и сделать соответствующие выводы;

– сдать работу преподавателю.

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ 

ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

1. На первом занятии студенты должны изучить пра
вила техники безопасности при выполнении лабораторных 
работ и расписаться в журнале проведения инструктажа.

2. Запрещается входить в аудиторию в верхней одеж
де, шуметь, сорить и загромождать столы вещами.

3. Желательно на практических занятиях надевать бе
лый халат.

4. Нельзя трогать реактивы и оборудование, которые 

не используются в данной лабораторной работе.

5. Нельзя пользоваться лабораторной посудой для пи
тья и еды.

6. Нельзя нюхать и пробовать на ощупь и вкус химиче
ские реактивы и приготовленные в качестве объектов исследования биологические материалы.

7. Нельзя пользоваться реактивами без этикеток.
8. Категорически запрещается смешивать реактивы 

и пользоваться грязными пипетками.

9. Нельзя набирать щелочи, кислоты, растворители 

и другие ядовитые вещества в пипетки ртом, для этого есть 
груши, резинки и мерные цилиндры.

10. Запрещается нагревать растворы в плотно закры
тых сосудах и брать руками горячие колбы и пробирки.

11. Запрещается оставлять без присмотра включенные 

электроприборы.

12. В случае попадания кислоты на кожу немедленно 

промыть водой и нейтрализовать раствором бикарбоната 
натрия.

13. В случае попадания щелочи на кожу немедленно 

промыть водой и нейтрализовать раствором борной кислоты.

14. Нельзя пользоваться треснутой и отколотой посу
дой.

15. При воспламенении горючих веществ тушить их пе
ском, огнетушителем или противопожарным одеялом. Вызвать пожарных по телефону 01.

16. Если имеются пострадавшие, вызвать скорую по
мощь по телефону 03.

17. По окончании практического занятия сделать убор
ку на рабочем месте.

Лабораторная работа № 1

ФОРМИРОВАНИЕ ПАРТИИ СЕМЯН 

И ОТБОР СРЕДНИХ ОБРАЗЦОВ

Когда люди осознали, что семенной материал является 

товаром, торговля которым может приносить значительные прибыли, возникла необходимость контроля качества 
семян. С конца XIX века объемы торговли семенами значительно возросли, что обусловило появление ряда станций 
семенного контроля. Первая станция контроля качества 
семян была организована в 1869 г. в Германии. Специализированная станция по определению качества семян 
деревьев и кустарников в России была создана под руководством профессора В. Д. Огиевского при Петербургском 
лесном институте в 1910 г.

На международном уровне вопросами семенного дела 

занимается Международная ассоциация по контролю качества семян (ISTA), созданная в 1924 г. Главная задача ассоциации – развитие, утверждение и опубликование унифицированных методов определения качества семян. Кроме 
того, ISTA активно участвует в проведении научных исследований в области семенного дела, обеспечивая связь между научными подразделениями различных стран и организуя тематические семинары и конференции.

В Российской Федерации правила проверки качества 

семян регламентируются государственными стандартами.

Цель работы. Научиться формировать партию лесных 

семян и отбирать от нее средние образцы.

Термины и определения

Партия семян – определенное по массе количество од
нородных семян одного вида или разновидности, удостоверенное паспортом и этикеткой.

Выемка – небольшое количество семян, отбираемых от 

партии за один прием щупом или рукой для составления 

исходного образца.

Исходный образец – совокупность всех выемок, ото
бранных от партии семян.

Средний образец – часть семян исходного образца, вы
деленная из него для лабораторного анализа.

Навеска – часть семян среднего образца, отобранная 

для определения отдельных показателей качества семян.

Непосредственно сам анализ производят по ГОСТ 

13056.1–67 «Семена деревьев и кустарников. Отбор образцов».

Однородной считают партию, семена которой:
а) собраны в однородных условиях местопроизрастания 

(одной группы типов леса), в пределах одной возрастной 
группы (молодняки, средневозрастные, приспевающие, 
спелые), на одной лесосеменной плантации или лесосеменном участке;

б) заготовлены в насаждениях одного происхождения 

(естественного или искусственного);

в) одинаковы по лесоводственной ценности (отборные, 

улучшенные или нормальные);

г) одинаковы по времени (сезону) сбора;
д) одинаковы по способам сбора, обработке плодов 

и семян;

е) одинаковы по сроку извлечения семян из шишек 

(не более двух недель работы шишкосушилки);

ж) хранятся в одинаковых условиях (один вид тары, 

склад);

з) одинаковы по цвету, блеску, запаху, степени влажно
сти и поврежденности.

Средние образцы для определения качества семян от
бирают от подготовленных партий семян (очищенных, 
просушенных, взвешенных, пронумерованных и имеющих 
паспорт и этикетку установленной формы). Данную операцию производят лесничие, помощники лесничих, инжене