Методы исследования мультимедийной журналистики
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Журналистика
Издательство:
Вузовский учебник
Автор:
Баранова Екатерина Андреевна
Год издания: 2009
Кол-во страниц: 2
Дополнительно
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
Артикул: 621431.01.99
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Методы исследования мультимедийной журналистики Материалы XVI Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». – М., 2009 Баранова Екатерина Андреевна, соискатель Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия E–mail: kat_journ@front.ru О мультимедийной журналистике, порожденной процессом конвергенции, говорят уже более 10 лет, но, несмотря на достаточно большое внимание к данной теме, остается множество нерешенных вопросов. До сих пор нет четкого понимания того, что такое процесс конвергенции в журналистике, к чему он в конечном счете приведет, каковы его стадии, чем они характеризуются, какие особенности протекания имеет процесс, можно ли выделить общие закономерности протекания процесса конвергенции в журналистике и мн. др. Не существует пока и четких выработанных определений таких понятий как: «конвергенция», «мультимедиа», «интеграция». То, что вышеуказанные вопросы остаются до сих пор открытыми, говорит о необходимости более основательной проработки методологии, ведь «методы, по сути дела, предопределяют успех либо неудачу изысканий»1. Выделим методы, которые наиболее часто используются при изучении мультимедийной журналистики: 1. Метод опроса. Позволяет выявить общие тенденции в развитии современной журналистики, например, определить отношение редакторов, журналистов к происходящим изменениям. Однако информации, полученной в результате опроса, не достаточно для глубинного анализа. 2. Метод глубинного интервью. Позволяет очень подробно рассмотреть изменения, протекающие в конкретной редакции. Но так как каждый эксперт дает свое виденье проблемы, основываясь больше на тех изменениях, которые протекают в его редакции, то это затрудняет понимание процесса конвергенции в целом. 3. Метод кейс-стади. Кейс-стади – это анализ процесса конвергенции в конкретной новостной организации с использованием следующих источников: документация; архивные материалы; информация, полученная в результате интервью и наблюдения. Данный метод позволяет получить непредвзятое представление о протекании процесса конвергенции в данной новостной организации. Но, так как в рамках кейсстади исследуется протекание процесса конвергенции в конкретной медиакомпании, то, как и при использовании метода глубинного интервью, сложно получить полное представление об исследуемом процессе в целом. Рассмотрим другие методы, которые, по мнению автора, следует использовать при изучении современных тенденций в журналистике: 1. Институциональный метод. На развитие процесса конвергенции в разных странах и регионах влияют разные факторы, связанные во многом с законодательством, регулированием в области СМИ; обычаями, порядками и культурой; а также 1 Быков А. Ю. Теоретико-методологические подходы к исследованию журналистики // Известия Уральского государственного университета. – 2008. – № 56. – С. 172.
связанные со спецификой и интересами аудитории. Институциональный метод как раз предполагает исследование феномена с учетом этих характеристик. К тому же данный подход предполагает изучение организационной структуры исследуемого феномена. А процесс конвергенции во многом затрагивает именно организационную часть, т. е. кардинально меняется стиль и график работы журналистов; претерпевают изменения и ряд процессов, происходящих в медиакомпании. 2. Метод изучения процессов. Мультимедийная журналистика – это явление, порожденное процессом конвергенции. Поэтому при изучении новых технологий в современной журналистике целесообразно изучить процесс конвергенции именно как процесс, обращая внимание на особенности его протекания, стадии развития и т. д. При изучении процесса конвергенции мы предлагаем воспользоваться двумя подходами, которые применяются при изучении исторических, культурных и др. процессов генетическим и структурным, а также использовать методы прогнозирования. 3. Метод сравнительного анализа. Часто понятиями «конвергенция», «интеграция», «мультимедиа» оперируют практически как тождественными. Сравнительный анализ позволяет определить сходство или различие исследуемых объектов; выразить новое через имеющиеся понятия и категории. Литература 1. Быков А. Ю. Теоретико-методологические подходы к исследованию журналистики // Известия Уральского государственного университета. – 2008. – № 56. С. 172-186. 2. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования — 3-е изд., испр. — Москва: Омега-Л, 2007. — 567 с. — (Университетский учебник). 3. Yin R. Case study research: Design and methods (1st ed.). Beverij Hills, CA: Sage Publishing, 1984.