Самоучитель трейдера: Психология, техника, тактика и стратегия
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Ценные бумаги. Биржевое дело
Издательство:
Альпина Паблишер
Автор:
Стинбарджер Бретт
Год издания: 2016
Кол-во страниц: 328
Дополнительно
Вид издания:
Практическое пособие
Уровень образования:
Аспирантура
ISBN: 978-5-9614-1910-8
Артикул: 622821.02.99
Доступ онлайн
300 ₽
255 ₽
В корзину
Книга Бретта Стинбарджера, директора по развитию трейдеров компании Kingstree Trading, LLC, станет вашим проводником на пути к успеху. Следуя рекомендациям автора, вы будете шаг за шагом продвигаться вперед. Какой способ торговли подойдет именно вам? Как совершенствовать технику, тактику и стратегию? Что такое циклы обучения и зачем они нужны? Какие навыки необходимо развивать новичку, чтобы стать профессионалом? Чем компетентность отличается от мастерства? Можно ли избежать психологических травм? Как использовать методы краткосрочной психотерапии? Ответы на эти и другие важнейшие вопросы вы найдете в этой книге, которая будет полезна и новичкам, и опытным трейдерам. Бретт Стинбарджер считает торговлю не игрой, а наукой и учит находить закономерности там, где большинство видит хаос.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
BRETT N. STEENBARGER Enhancing Trader Performance Proven Strategies from the Cutting Edge of Trading Psychology John Wiley & Sons, Inc.
БРЕТТ СТИНБАРДЖЕР Самоучитель трейдера Психология, техника, тактика и стратегия Москва 2016 Перевод с английского
УДК 336.762.3 ББК 65.264.31 С80 Стинбарджер Б. Самоучитель трейдера: Психология, техника, тактика и стратегия / Бретт Стинбарджер; Пер. с англ. — М.: Альпина Паблишер, 2016. — 328 с. ISBN 978-5-9614-1910-8 Книга Бретта Стинбарджера, директора по развитию трейдеров компании Kingstree Trading, LLC, станет вашим проводником на пути к успеху. Следуя рекомендациям автора, вы будете шаг за шагом продвигаться вперед. Какой способ торговли подойдет именно вам? Как совершенствовать технику, тактику и стратегию? Что такое циклы обучения и зачем они нужны? Какие навыки необходимо развивать новичку, чтобы стать профессионалом? Чем компетентность отличается от мастерства? Можно ли избежать психологических травм? Как использовать методы краткосрочной психотерапии? Ответы на эти и другие важнейшие вопросы вы найдете в этой книге, которая будет полезна и новичкам, и опытным трейдерам. Бретт Стинбарджер считает торговлю не игрой, а наукой и учит находить закономерности там, где большинство видит хаос. УДК 336.762.3 ББК 65.264.31 С80 ISBN 978-5-9614-1910-8 (рус.) ISBN 978-0-470-03866-6 (англ.) Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. По вопросу организации доступа к электронной библиотеке издательства обращайтесь по адресу lib@alpinabook.ru. © Brett N. Steenbarger, 2007 Опубликовано по лицензии John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey © Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2016 Переводчик А. Шматов Научный редактор В. Ионов Редактор И. Проворов
Содержание Введение ..............................................................................................11 Извилистый путь от психологии торговли до успешного трейдинга .....11 Взгляд в будущее .......................................................................................14 Благодарности ....................................................................................17 От автора .............................................................................................19 ГЛАВА 1. Где начинается мастерство ................................................21 Рассказ о двух трейдерах ..........................................................................22 Краеугольный камень мастерства ...........................................................24 Циклы обучения: двигатель результативности .......................................26 Что мешает трейдерам использовать циклы обучения? .........................28 От удовольствия к мастерству: процесс развития ...................................29 Фактор времени ........................................................................................33 Торговля: множество ниш ........................................................................35 Как трейдеры находят свои ниши? ..........................................................40 ГЛАВА 2. Поиск ниши трейдера ........................................................43 Эффект умножения ...................................................................................44 Эффекты умножения в торговле ..............................................................46 Как нам найти свою нишу? ......................................................................48 Что мы можем узнать из несовместимости .............................................50 Подъем по правильным лестницам .........................................................53 Рыночная возможность: вторая половина уравнения ............................58 Учебная торговля как инструмент самопознания ...................................60 О роли черт характера при поиске торговых ниш ..................................63 Что вы можете увидеть из своей торговой ниши ....................................65 Может ли любой человек преуспеть в торговле? ....................................69 Роль наставничества в раннем развитии ................................................71 Самопознание: ваш первый цикл обучения ............................................ 74 ГЛАВА 3. Развитие компетентности ..................................................77 Определение компетентности в торговле ...............................................78 Обычная компетентность и компетентность мастера ............................79 Кристаллизующие события и обучение погружением............................ 81 Неудачливый трейдер и творческий потенциал .....................................84 Призвание, талант и опьянение ............................................................... 87 Делаем выводы: фундаментальное заблуждение в отношении результативности ......................................................................................89
САМОУЧИТЕЛЬ ТРЕЙДЕРА: ПСИХОЛОГИЯ, ТЕХНИКА, ТАКТИКА И СТРАТЕГИЯ 6 Развитие личности .................................................................................... 91 Поцелуй смерти трейдера ........................................................................93 Состояние потока: движущая сила компетентности ..............................95 Тим, печальный трейдер ..........................................................................97 Почему трейдеры терпят неудачу: самоосознание, компетентность и настроение .............................................................................................99 Компетентность первого и второго порядка ......................................... 101 Устойчивость и компетентность ............................................................ 104 Компетентность и моделирование ........................................................ 108 ГЛАВА 4. Стратегии для развития компетентности .......................111 От нахождения ниши к развитию компетентности .............................. 112 Структура обучения: создание зеркал ................................................... 113 Как структурировать обучение: разделение задач на составляющие элементы ................................................................... 116 Как структурировать ваше обучение: создание различных тренировочных условий ......................................................................... 118 Как структурировать обучение: включение навыков в моделируемые действия ......................................................................121 Профессионал и любитель .....................................................................125 Обучение и психология торговли ..........................................................126 Что нужно продвинутым ученикам от наставника ...............................128 А могут ли трейдеры учить себя сами? .................................................. 131 Ресурсы наставничества для увеличения компетентности .................. 134 Самый важный ресурс для развития компетентности: моделирование ....................................................................................... 136 Какие торговые навыки следует отрабатывать для развития компетентности? ....................................................................................140 С чего начать: лучший совет, полученный доктором Бреттом .............144 ГЛАВА 5. От компетентности к мастерству ....................................147 Эволюция мастерства .............................................................................148 От компетентности к мастерству ...........................................................149 В офисе мастера трейдинга .................................................................... 151 Поиски источника торгового мастерства ..............................................154 Практика целенаправленного анализа: общий знаменатель мастерства ............................................................. 156 Работа вне зоны комфорта ..................................................................... 159 Мастерство и неявное обучение ............................................................ 160 Неявное и явное обучение в процессе работы ...................................... 162 Что выделяет экспертов: восприятие..................................................... 165 Что выделяет экспертов: мышление ...................................................... 167 Что выделяет экспертов: действие и противодействие ........................170 Роль наставничества в мастерстве.........................................................173
Содержание 7 ГЛАВА 6. Техника, тактика, стратегия ............................................177 Успех и техника исполнения ..................................................................178 Улучшение техники трейдинга: торговый спортзал ............................. 181 С чего начинается тренировка: наблюдение ......................................... 184 Контрольный список для наблюдения ................................................... 185 Техника управления риском .................................................................. 187 Автоматизация навыков, обосновывающих тактические решения ..... 190 Когда стратегия терпит неудачу: проблемы у вершины пирамиды ..... 195 То, что лучше всего предсказывает способность возрождения ............ 198 Самое большое препятствие развитию успешных стратегий ...............200 Наблюдение за собой и видеозапись .....................................................202 Видеозапись, самооценка и пирамида результативности ....................204 ГЛАВА 7. Динамика результативности ............................................209 Результативность и подготовка ..............................................................209 Подготовка к «засадам» рынка ............................................................... 211 Результативность: от искусства к науке ................................................ 213 Несколько слов об управлении риском .................................................217 Психологическая парадигма и парадигма результативности............... 218 Ежедневная статистика результативности ............................................221 Использование статистики для более глубокого анализа ....................225 Журнал результативности: еще один инструмент самонаблюдения....228 Использование торгового дневника для развития трейдера ................230 Постановка целей: трансформация результатов наблюдений в планы деятельности .............................................................................232 Когда постановка цели снижает результативность ...............................235 Воображение: цели становятся реальностью ........................................236 Заключительные слова о научном подходе к повышению результативности ....................................................................................239 ГЛАВА 8. Когнитивные методы повышения результативности ...241 Источник торговых проблем .................................................................. 241 Фрагментированная личность ...............................................................243 Семейный человек, утративший способность торговать .....................244 Почему не удается справиться с проблемой: роль познания ................245 Что вы должны знать, прежде чем начать когнитивную работу .......... 247 Джеймс приступает к когнитивной психотерапии ...............................249 Первое изменение в когнитивной работе: Джеймс делает перевод ....250 Следующий шаг: Джеймс прячет оружие в кобуру ...............................252 Чего достигает когнитивная психотерапия ...........................................253 Первый шаг когнитивной психотерапии: идентификация мыслей .....254 Второй шаг когнитивной психотерапии: прерывание и изменение негативных мыслей ................................................................................256 Третий шаг когнитивной психотерапии: усилия для изменения когнитивных моделей ............................................................................259 Когда когнитивные методы не работают .............................................. 261
САМОУЧИТЕЛЬ ТРЕЙДЕРА: ПСИХОЛОГИЯ, ТЕХНИКА, ТАКТИКА И СТРАТЕГИЯ 8 ГЛАВА 9. Бихевиористские методы повышения результативности .............................................................................265 Понимание условных рефлексов ...........................................................266 Психологическая травма: формирование условных рефлексов в экстремальных условиях ..................................................................... 267 Психологическая травма и мозг: как мы становимся другими людьми .....................................................................................268 Умеренная психологическая травма: новая концепция .......................269 Как торговля травмирует трейдеров...................................................... 271 Лучший совет доктора Бретта ................................................................ 273 Первый шаг терапии поведения: расслабление .................................... 274 Второй шаг терапии поведения: идентификация раздражителей ....... 276 Третий шаг терапии поведения: сознательная обработка раздражителей ...................................................................... 277 Экспозиционная терапия: усиление роли сознания .............................280 Первый шаг экспозиционной терапии: создание состояния Йоды ...... 281 Второй шаг экспозиционной терапии: поэтапная экспозиция в состоянии Йоды ...................................................................................283 Правильная подготовка: лучшее лекарство...........................................286 Послесловие ......................................................................................287 Портрет трейдера в детстве ....................................................................288 Портрет трейдера в студенческие годы .................................................290 Портрет молодого трейдера ................................................................... 291 Портрет успешного трейдера .................................................................293 Портрет трейдера в процессе трансформации ......................................296 Портрет трейдера дома...........................................................................298 Портрет развивающегося трейдера .......................................................300 Заключение .......................................................................................303 Суть торговли как вида деятельности ....................................................303 Заключительные советы Ларри Коннорса .............................................306 Высшая цель торговли ............................................................................307 Что значит быть свободным ...................................................................307 Подготовка к свободе .............................................................................308 Что важно: слова расставания ...............................................................309 ПРИЛОЖЕНИЕ. Ресурсы для повышения результативности ........311 Торговые платформы .............................................................................. 311 Рыночные данные и графики ................................................................. 312 Фильтрование акций и анализ рынка .................................................... 313 Исследование исторических закономерностей ..................................... 314 Информативные веб-сайты, блоги и книги ........................................... 314 Наставнические ресурсы ........................................................................ 317 Библиография ...................................................................................319
Обладать неизменной юностью — значит достичь в конце того, к чему стремился. Айн Рэнд
Доступ онлайн
300 ₽
255 ₽
В корзину